# data[].attributes.body
Kuvatukikuvien järjestely kaappiin:
Liimattavaa tarranauhaa pitkä pätkä kaapin oveen + vastakappale korttien toiselle puolelle --> kortit saa kivasti esille ja niistä voi napata mukaan tarvittavat

# data[].attributes.body
Kirjasta: Erja Sandberg: Haastava käyttäytyminen - Vahvuusperustainen ja ratkaisukeskeinen työote

# data[].attributes.body
Idea: Instagram - veonpäiväkirja

# data[].attributes.body
KieliVertailu - materiaali

# data[].attributes.body
https://suvi.viittomat.net/wordsearch.php?a_id=4022&word_search=Krokotiili&offset=0&sssf=0&mpw=1

# data[].attributes.body
Teemat:

Kirjaimet, äänteet & kieli

Hahmottaminen

Hienomotoriikka

Matikka

# data[].attributes.body
Leikin kulku:

Ongi vaatekortti ja nimeä vaate.

Nosta pussista liikkumiskortti.

Liiku kortin osoittamalla tavalla pesukone-ahmatin luo ja syötä vaate ahmatille.

Lisävinkki! Vaatekortista voidaan muodostaa kokonainen lause ennen liikkumiskortin nostamista.

# data[].attributes.body
Ongi kortti, nimeä esine.

Kerro kumpaan huoneeseen se kuuluu.

Muodosta kokonainen lause

# data[].attributes.headline
Alle 3v vuosikellot: musa, kuvis, liikunta 

# data[].attributes.subject
Alle 3v vuosikellot: musa, kuvis, liikunta 

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/folders/1Jr8xFGYkKUliqncz-RzvDhL8BhjUXdem

# data[].attributes.body
https://www.varinautit.fi/varinautit/materiaali/?fbclid=PAAabCyDUGsoYxs8cgo5prGYjV0-U9AQh3mLQnuAZSmS0sOweUJxBNKWlfjXw

# data[].attributes.body
https://kulttuurinvuosikello2.fi/category/varhaiskasvatus/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ensi viikolla (31.1.-4.2.) vietetään Uutisten viikkoa ja sen perään (7.2.-11.2.) Mediataitoviikkoa. Linkkien kautta pääset tutustumaan teemaviikkoihin syvällisemmin - tarkoituksena on edistää mediakasvatusta ja medialukutaitoa.

Muutama toimintavinkki aiheiden ympärille:

"Aikuinen jakaa kaikille A3-kokoisen paperin. Lapset selailevat lehtiä ja liimaavat lehdestä sanoja, jotka alkavat lapsen etunimen alkukirjaimella."

"Yksi kerrallaan vähenevät tuolit -leikin voi korvata sanomalehden sivuilla. Aikuinen soittaa musiikkia ja kun musiikkiin tulee tauko, lapsilla on yksi sanomalehtisivu vähemmän varattavana kuin on pelaajia"

Kamerakynäpedagogiikan toteuttaminen. Kamerakynäpedagogiikassa on kyse esimerkiksi tabletin kameran hyödyntämisestä erilaisissa tehtävissä. Kamerakynäpedagogiikka on tutkimista, havainnointia ja digitaitojen oppimista samassa. Linkin takana muutamia tehtäviä, kuten:

"Kuvataan talven merkkejä. Yksi merkki/kuva. Tunnistetaan kuvasta mikä merkki on kuvattu. Voidaan pohtia, miksi merkki kertoo juuri talvesta."
"Valokuvataan jokin lapsen valitsema asia. Zoomataan kuva sormilla lähelle. Askel kerrallaan zoomataan ulospäin, muut koettavat arvata mitä kuvassa on."

Mediamielen mediataitoideat on uusi "vuosikello" mediataitokasvatukseen. Sisältää yksittäisiä sekä projektiluontoisia tehtäviä 3-6-vuotiaiden lasten kanssa työskenteleville, vaikkakin toki soveltuvat pienemmillekin! Esimerkkinä:

"Mitä säässä tapahtuu viikon, kuukauden tai kokonaisen vuoden aikana? Sääseurantaa voidaan tehdä lyhytkestoisesti tai pidemmissä jaksoissa, esimerkiksi seuraten vuodenaikojen vaihtumista. Tarkoituksena on havainnoida ja dokumentoida lasten kanssa yhdessä valitun paikan tai kohteen (esim. pihapuu tai lähipelto) säätä päivittäin, viikoittain tai kuukausittain. Sääseurantaa voidaan dokumentoida esimerkiksi tabletilla tai älypuhelimella kuvaten tai videoiden. Samalla voidaan tarkastella mm. lämpötilaa, pilvisyyttä tai sadetta. Yhdistäkää lopuksi nämä kuvat ja videot esimerkiksi Stop Motion -ohjelmalla valmiiksi esitykseksi, jonka avulla voidaan havainnoida eri vuodenaikojen säätä sekä sen vaikutusta tuttuun lähiympäristöön."

Heräsikö kysymyksiä liittyen monilukutaitoon, mediakasvatukseen tai teemaviikkoihin?
Minulta voi kysyä aiheista matalalla kynnyksellä!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ensi viikolla (31.1.-4.2.) vietetään Uutisten viikkoa ja sen perään (7.2.-11.2.) Mediataitoviikkoa. Linkkien kautta pääset tutustumaan teemaviikkoihin syvällisemmin - tarkoituksena on edistää mediakasvatusta ja medialukutaitoa. "Aikuinen jakaa kaikille A3-kokoisen paperin. Lapset selailevat lehtiä ja liimaavat lehdestä sanoja, jotka alkavat lapsen etunimen alkukirjaimella." "Yksi kerrallaan vähenevät tuolit -leikin voi korvata sanomalehden sivuilla.

# data[].attributes.body
https://www.helmet.fi/fi-FI/Tapahtumat_ja_vinkit/Uutispalat/Pieni_Helmetlukuhaaste_2024(272321)

# data[].attributes.body
Esite on saatavissa 22 kielellä.

Monikielinen kirjasto, Multilingual Library, Flerspråkiga biblioteket, Maktabadda Luqadaha Badan, پەرتووکخانەی فرەزمان , کتابخانه چند-زبانی

کتابخانۀ چند زبانه, المكتبة العامة متعددة اللغات

Tulosta esitteen sähköiset kieliversiot (www.kirjastot.fi/monikielinen-kirjasto/esite)

Lisätietoja: monikielinen.kirjasto@hel.fi

# data[].attributes.body
https://sites.utu.fi/iki-taru/perhelukeminen/iltasatukirjahylly/

# data[].attributes.body
VASUn osa-alueiden näkyväksi tekeminen!

# data[].attributes.body
Idea: teacher Suvi

# data[].attributes.body
https://www.aivoliitto.fi/kommunikaatiokeskus/kehityksellinenkielihairio/ajankohtaiset-vinkit/#8398db78

# data[].attributes.body
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/02/24/pikku-kakkosen-tulostettavia-askartelupapereita