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Con nuestras manos podemos hacer cosas maravillosas 1°A/B

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Con nuestras manos podemos hacer cosas maravillosas 1°A/B

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En 2º C hemos cambiado la historia de Lola. 

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En 2º C hemos cambiado la historia de Lola. 

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Hemos leído junt@s el cuento y hemos reflexionado realizando una lluvia de ideas. Después , hemos realizado otra versión del cuento con la colaboración de todo el alumnado.

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Póster Morado Contra la Violencia de Género

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¡Stop a la violencia! Creación de pequeñas pancartas y lemas para la marcha.

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¡Stop a la violencia! Creación de pequeñas pancartas y lemas para la marcha.

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Los alumn@s de 1°C realizaron la señal de stop en color morado para indicar que hay que frenar la violencia.

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La clase de 2°D hemos realizado en grupos cooperativos decálogos bajo el título: "Te quiero sin violencia".

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La clase de 2°D hemos realizado en grupos cooperativos decálogos bajo el título: "Te quiero sin violencia".

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Un gran trabajo de interiorización desde el área de Atención Educativa de 1° sobre el significado de la marcha contra la violencia de género a través de la visualización del vídeo "Dale una bofetada" dónde se ven las repuestas reales de niños ante esa situación.

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En el aula específica se ha trabajado el cuento "La lucha de Marta", este va de las diferencias que socialmente se han tenido hacia los actividades que realizan mujeres y hombres, sobre los juguetes que pueden usar los niños o las niñas...

Fue muy importante visibilizar esas conductas y dinámicas sociales para que los alumnos y alumnas del aula puedan identificarlas y luchar contra ellas, como la protagonista del cuento.

Para facilitar la comprensión del mismo, y acompañar la narración se hizo una pictotraducción.

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En el aula específica hemos querido cambiar algunas de las acciones violentas que hemos visto en nuestras pelis favoritas, por ello hemos elegido algunos momentos de esas películas y mediante la IA los hemos convertido en momentos de amistad y cariño.

Por ejemplo en vez de ver a Scar asustar a Simba, lo hemos visto ayudándole a cruzar el rio, o en vez de vera Úrsula robando la voz a Ariel la hemos visto haciéndole un regalo o dándole un cariño abrazo, lo mismo sucede con Cruella de Vil, que ya no quiere usar a los perritos para hacerse abrigos, ahora les da de comer con mucho cariño...

¿Y tu? ¿Qué imagen Disney cambiarias?

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Beige Blue Modern Photo Paris Collage LinkedIn Post

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Arbitrando contra todo tipo de violencia

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Arbitrando contra todo tipo de violencia

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Los alumnos del aula específica se han convertido en árbitros del aula , para levantarnos la tarjeta roja o verde según la acción que vieran.

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2°A y B . Ha expresado mediante dibujos la no violencia dentro de las actividades desarrolladas

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2°A y B . Ha expresado mediante dibujos la no violencia dentro de las actividades desarrolladas

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En el Aula Específica nos encantan los juegos de mesa y por eso hemos hecho este Memory al que podemos jugar de muchas maneras.

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Los alumn@s de 1°C han realizado un cartel después de hacer una asamblea sobre cómo podemos cambiar actos violentos por actos positivos.

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Pensamos y escribimos palabras relacionadas con el amor hacia las personas.

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Hacemos pancartas para la marcha contra la Violencia de Género.

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Marcha hasta la Ciudad de la Infancia coreando diferentes himnos contra la violencia de género. Una vez en el parque nos organizamos por diferentes zonas para realizar el desayuno. Posteriormente, se leyó un manifiesto que preparó el alumnado del 3º ciclo. Se han realizado diferentes actividades como regalar pulseras con mensajes de igualdad, manitas moradas… Para finalizar hicimos una carrera y una coreografía con la canción "Depende de los 2".

La comunidad educativa compró camisetas moradas con un mensaje para donar las ganancias a la “Fundación Ana Bella” que ayuda a las mujeres víctimas de violencia de género.