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Grupo 3 Programas con incidencia en las aulas

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Grupo 3 Programas con incidencia en las aulas

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Guskey (2003)
- Los programas mejoran en el conocimiento pedagógico y el contenido que poseen los maestros.
- Tiempo bien organizado y estructurado para cumplir el objetivo
- La calidad del Desarrollo Profesional no se refiere solo a los aspectos planificación y desarrollo, sino al impacto que tiene en las aulas
Sparks (2002)
- El aprendizaje de los estudiantes como indicador de calidad
- Qué, cómo, cuándo, dónde y por qué, determinan la calidad del desarrollo profesional
Integrantes: Maritza Chillogallo, Keila Avila, Belén Arias, Brenda Pillacela, Diana Cando.

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Según Ávalos (2011) el desarrollo profesional docente es toda situación que fortalece la practica, la visión y el poder profesional, para poder decidir e influir en el cambio educacional.

Díaz-Maggioli (2004) presenta una visión crítica en cuanto a las prácticas tradicionales de desarrollo profesional y afirma que éstas se basan en la idea que los docentes necesitan ser "arreglados". Si los estudiantes no aprenden es porque los docentes no saben enseñar. Además, el desarrollo profesional ha sido diseñado por administradores o asesores, con escasa participación de los propios docentes.

Bredeson (2002:663) "define el desarrollo profesional como oportunidades de aprendizaje que promueve en los educadores capacidades creativas y reflexivas que les permite mejorar su práctica"

GRUPO 1
Alvarracin Karla, Atiencia Sheccid, Bracamonte Fernanda, Encalada Karen, Loja Karen, Ordoñez Lissbeth

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Videos sobre el desarrollo profesional docente

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Videos sobre el desarrollo profesional docente

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Grupo #5
Integrantes: Carolina Paida, Emilia Ocaña, Estefani Puli, Teresita Morocho, Paula Sarmiento, Jennifer Morocho y Lucía Zumba.
Link 1:
https://youtu.be/G8AcN5jDxg8?si=Na2VsQMS8dJAEy3l

Link 2:
https://youtu.be/HtFx8z64ols?si=D1qrBcIu7Z8CPlf4

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Definicion, importancia y principios desarrollo profesional. (1)

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Grupo N° 2
Integrantes:
Belén Durán, Cristina Gómez, Fernanda Guncay, Paola Pacurucu, Paola Valencia y Andrés Sánchez

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Check out this Graph designed by Maria Cristina Gomez.

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Es un proceso donde el docente se compromete a dar un cambio en la educación, es decir, que debe estar en constantes capacitaciones para que logre adquirir nuevos conocimientos para el aprendizaje de sus alumnos

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El desarrollo profesional docente, es un proceso permanente y continuo con el fin de potenciar los conocimientos, habilidades, estrategias, destrezas que permiten transformar a una educación de calidad.

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*Desarrollo Profesional Docente*
Es un proceso en donde se genere continuamente actualizaciones del conocimiento basados en un auto análisis de las necesidades de aprendizaje que se presente

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Es un proceso que se lleva a cabo mediante las experiencias vividas, en dónde el docente se encuentra en constante actualización y se adapta a las nuevas eras y ritmos de aprendizaje, con el objetivo de generar conocimientos de parte a parte con los alumnos.

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Es el proceso en el cual el docente adquiere habilidades, conocimientos y competencias que le llegar a conseguir metas y objetivos planteados profesionalmente.

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Es un proceso continuo de aprendizaje y mejoramiento de habilidades y capacidades que benefician el proceso educativo.

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Es un proceso continuo donde los docentes mejoran destrezas, actitudes y su forma de comprender para que así su enseñanza influya de manera positiva en los estudiantes.

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Es un proceso de formación y actualización constante, en relación a las necesidades o problemas identificados en el aula, para mejorar los aprendizajes de los niños y niñas, gerando asi nuevos métodos de enseñanza y potenciando los ya existentes.

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EL desarrollo profesional docente es la esencia que se tendrá como profesor, para poder transformar la educación. Pese a las normas que menciona el artícul  y el currículo de educación inicial. El desarrollo se basa mas en el como vas a impartir tus clases, basándose en los 9 principios que nos menciona hawley y vali (1998)

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Para mi el desarrollo profesional docente es un proceso continuo, permanente, individual o colectivo que permite que el profesional en ejercicio enriquezca y nutra su pensamiento, formación profesional y competencias para aportar a la mejora de su practica pedagógica contemplando las necesidades e intereses que existan en el contexto en el cual se desenvuelve.

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El proceso de desarrollo profesional docente es el fortalecimiento del aprendizaje continuo a base de las experiencias adquieren y desarrollan conocimientos, habilidades y destrezas

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Se basa en ser una formación continua para poder cumplir con las necesidades de los estudiantes, desarrollando nuevas competencias conjuntamente en el contexto educativo que se encuentre.

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Es un proceso de formación continua que abarca varios aspectos para que se puedan cumplir como lo son: competencias, conocimientos, habilidades, capacidades todo esto se genera a partir de capacitaciones,cursos, seminarios permitiendo que el docente mejore en su proceso de enseñanza aprendizaje.

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Paola Pacurucu
El proceso de desarrollo profesional docente es un conjunto de actividades y acciones que tienen como objetivo mejorar las habilidades, conocimientos y competencias de los profesores, con el fin de mejorar su práctica educativa y el aprendizaje de sus estudiantes.
Por tanto, es fundamental para mejorar la calidad de la educación, ya que permite a los profesores adquirir las herramientas necesarias para adaptarse a los cambios y desafíos del entorno educativo, así como para ofrecer una enseñanza más efectiva y significativa, teniendo en cuenta los principios que orientan el proceso.

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Desarrollo profesional docente
Es una madera de auto educarse aprender más para poder fortalecer un cambio y mejoramiento en el proceso educativo del estudiante, para que así los docentes puedan adaptarse a las necesidades de cada alumno y también vayan aprendiendo a través de sus experiencias.

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El desarrollo profesional docente es un proceso continuo, la cual se centra en las necesidades del docente. Promoviendo el trabajo colaborativo entre los maestros.  Teniendo como propósito mejorar la calidad de enseñanza, es decir  adaptándose a los cambios de la educación y la sociedad para desempeñar un papel activo como docente.

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El desarrollo profesional docente es un proceso continuo de aprendizaje, dentro de este proceso se encuentran sus capacidades, habilidades, actitudes, valores y emociones, de tal manera que pueda brindar a los estudiantes una educación de calidad.

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El desarrollo profesional docente es un proceso que conlleva al docente a renovar su compromiso, permitiendo modificar y fortalecer sus conocimientos, destrezas y habilidades con el objetivo de promover un cambio.

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Es un proceso en donde el docente mantiene sus conocimientos en constante crecimiento, es decir, no se estanca en ciertos conocimientos, si no, que se sigue capacitando para ampliar sus ideas con respecto a las necesidades de los infantes.

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El desarrollo profesional docente es la permanente formacion y mejoramiento de competencias por medio de diferentes procesos como la metacognición, investigación, entre otros. Donde se podrá transformar la calidad educativa teniendo un aprendizaje bilateral

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El desarrollo profesional docente es aquel proceso continuo e integral que suma competencias al docente para mejorar su práctica, siendo un agente de cambio para el sistema educativo y teniendo en cuenta herramientas que fortalecen dichas competencias, como: la observación que guarda estrecha relación con la investigación, la metacoognición y la manera en la que el docente se autoregula en cuanto a su formación. Este desarrollo toma en cuenta el contexto y necesidad tanto dentro como fuera del aula pues aprenden de manera bilateral de  cada actor educativo. Siendo la buena práctica uno de los objetivos  de la educación

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¿Que es el desarrollo profesional docente? 

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¿Que es el desarrollo profesional docente? 

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Es un proceso en el cual los docentes ya sea en conjunto de otros docentes o solos buscan investigar e innovar en cuanto a la enseñanza que brindan, de esta manera adquieren capacidades que ayuden a la formación del alumno.
Erika Durazno

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El desarrollo profesional docente fomenta el desarrollo de las competencias para favorecen un mejor desempeño dentro del aula, atendiendo cada inquietud de los estudiantes, de esta manera se relaciona docente-estudiante.

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Proceso de formación continua que permite a los docentes desarrollar la creación e implementación de estrategias de enseñanza   continua de manera individual o en grupo

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Concepto desarrollo profesional docente - Lissbeth Ordóñez 

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Concepto desarrollo profesional docente - Lissbeth Ordóñez 

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Es un proceso de formación continua que permite mejorar nuestras habilidades y capacidades a través de la investigación promoviendo el desarrollo profesional para motivar y fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Es un proceso de aprendizaje continuo que involucra a todos los actores educativos, con la finalidad de que se adquieran nuevas habilidades y destrezas siendo agentes de cambio para la transformación educativa.

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Hace referencia al alcance y nivel de dominios a nivel personas y en respuesta a las necesidades de los infantes, un procesos de constante aprendizaje y mejoras academicas

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El desarrollo profesional docente se refiere a la capacitación y formación continua que los maestros reciben para mejorar sus habilidades y conocimientos en el campo de la educación. En este proceso incluye la adquisición continua de  conocimientos pedagógicos,  de nuevas herramientas tecnológicas, el fortalecimiento de las habilidades y  la comunicación, así como la reflexión sobre la práctica educativa y la evaluación de su impacto en el aprendizaje de los estudiantes.