# data[].attributes.body
Опрацюйте презентацію

Повторіть біологічні науки та методи досліджень з презентації.

Які спільні і відмінні риси  людини та інших ссавців.

Які існують прилади для дослідження організму людини

# data[].attributes.body
Опрацюйте презентацію

Коротко письмово дайте відповіді на питання у презентації

# data[].attributes.attachment_link.title
Об’єкти вивчення і методи досліджень фізичної та суспільної географії України

# data[].attributes.body
Опрацюйте презентацію

1.       Запишіть позитивні і негативні риси ПГП України

2.       Повторіть основні поняття з теми

3.       Користуючись слайдами 4 – 6 коротко опишіть фізико – географічне положення України

# data[].attributes.body
Повторюємо граматичні часи, виконуючи інтерактивні вправи.

https://wordwall.net/uk/resource/60937433/англійська-мова/present-simple-vs-present-continuous-easy

https://wordwall.net/uk/resource/39470372/past-events

Також повторюємо пасивний стан дієслів.

Запишіть речення у пасивному стані (Present Simple, Past Simple).

1. I wrote this exercise yesterday.

2. My grandparents read newspapers every day.

3. Susan opened the window.

4. They closed the door.

5. Bob does his homework.

6. Sisters clean a house every weekend.

7. We wash the dishes.

8. Children ate the dinner.

9. A secretary types letters every morning.

10. Usually Daniella cooks breakfast, Kelly cooks dinner and Nancy cooks supper, but yesterday Mrs Smithson cooked breakfast and dinner, grandmother cooked supper.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Have you ever won a competition?, We have not watched this TV programme., Has she ever watched "Do you want to be a star"?, The band has given more than five concerts., How long have they been there?, Tony has not been in the team since 2005.,

# data[].attributes.attachment_link.description
Have you ever won a competition?, We have not watched this TV programme., Has she ever watched "Do you want to be a star"?.

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Перейдіть за посиланням та виконайте завдання, якщо щось не виходить передивіться відеоурок (https://www.youtube.com/watch?v=EvhfTyAxQJk)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
відокремлюємо члени речень розділовими знаками

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
інтерактивної

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова для 8 класу: завдання та тести онлайн - Learning.ua - Відокремлюємо члени речень розділовими знаками

# data[].attributes.attachment_link.description
Відокремлюємо члени речень розділовими знаками. Завдання з української мови для 8 класу на найбільшому порталі інтерактивної дошкільної та шкільної електронної освіти Learning.ua ☎ +38 (044) 303-99-18

# data[].attributes.body
Переглянути презентацію за покликанням з теми "Хімічний зв'язок і будова речовини".

Виконати тестові завдання з теми "Основні класи неорганічних сполук".

Гра "Хімічні хрестики-нулики" з теми "Основні класи неорганічних сполук".

Покликання на заняття. Початок о 8:00. https://meet.google.com/oke-knqm-jch

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жулай Галина Вікторівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація ”Хімічний зв’язок і будова речовини”

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентація ”Хімічний зв’язок і будова речовини” складена для супроводу дистанційного уроку з Хімії 9 клас за підручником Ярошенко О.Г.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Рішельєвський дистанційний

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література. 8 кл. Урок 1

# data[].attributes.body
Тема: Повторення. Квадратні корені. Дійсні числа.

Повторити § 14,15.

Опрацювати №№ 550, 560, 583,

# data[].attributes.body
Тема. Контрольна робота.

Завдання. пройти тест

# data[].attributes.body
Tuesday,

the twenty-first of May

Test on reading

https://naurok.com.ua/test/start/415807

(пройти тестування, скрін з результатами надіслати в приват сьогодні протягом дня)

# data[].attributes.body
Географія

Тема: Кіровоградська область.  Географічне положення, межі, розміри. Основні риси природних умов

1.     Користуючись посиланням https://uk.wikipedia.org/wiki/Географія_Кіровоградської_області  запишіть опис, географічне положення та геологічну будову Кіровоградської обрасті

# data[].attributes.body
Біологія Тема: Будова та функції репродуктивної системи

Опрацювати §59

1.     Записати та вивчити будову чоловічих та жіночих статевих органів з мал.. 215, та 216.

2.     Запишіть  таблицю 12 ст. 270 та за допомогою вікіпедії додайте до неї ще 5 захворювань.

3.     !!! 23.05 СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА!!!!!

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Ковалентний та йонний зв'язки, їх утворення

Виконати завдання № 1-6, с. 103 (завдання для засвоєння матеріалу).

Домашнє завдання. Повторити параграфи 18-20, закінчити виконувати завдання.

# data[].attributes.body
Тема. Систематизація, аналіз та коригування знань учнів

Виконати завдання № 7-12, с. 217 (завдання для засвоєння матеріалу).

Домашнє завдання. Повторити параграфи 35-41, закінчити виконувати завдання.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Алегоричні образи в повісті Річарда Баха   «Чайка Джонатан Лівінгстон».  . Художній конфлікт і можливість його подолання . Ознаки притчі у творі

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Зарубіжна література. Річард Бах. «Чайка Джонатан Лівінґстон». Алегоричні образи повісті

# data[].attributes.body
Тема: Форма. Події. Обробники подій

Опрацювати п.6.2, ст. 160, законспектувати до робочого зошита найважливіше.

# data[].attributes.body
Тема: Перпендикуляр і похила, їх властивості

Завдання:

До робочого зошита записати число , класна робота , тема урока

Переглянути відео-урок, до зошита записати розв'язання задач , що пропонують на відео (Істер,2021)

Домашнє завдання:

Повторити §19(властивості вивчити), виконати №714, 724

Перегляньте будь-ласка всі свої роботи класні та домашні з алгебри та геометрії ,всі свої конспекти з інформатики , як вийдемо на навчання , я зберу на перевірку. Бали буду виставляти по цим роботам!

# data[].attributes.attachment_link.title
Геометрія, 8 клас. Перпендикуляр і похила, їхні властивості (О.С.Істер, 2021р. )

# data[].attributes.headline
Українська література

# data[].attributes.subject
Українська література

# data[].attributes.body
Тема: Контрольна робота №4. РМ №3. Контрольний твір

Напишіть . твір на тему “Чи завжди гроші породжують бездуховність?” (за трагікомедією Івана Карпенка-Карого “Сто тисяч” і сучасним життям) (обсяг > 100 слів)

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Тема: Вставні слова( словосполучення й речення)

1.Опрацювати § 33

2.Виконати вправу з презентації

# data[].attributes.body
Тема. Електричний струм. Дії електричного струму.

Завдання: вивчити §§ 23,24; опрацювати навчальне відео; дати відповіді на контрольні запитання на сторінці 126, 130; виконати завдання вправи 23 № 1, № 6.

Пройти тест за покликанням.

https://vseosvita.ua/test/start/wqp920

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Фізика Онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізика 8. Урок - Електричний струм. Дії електричного струму. Презентація для 8 класу

# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Урок 20. Виготовлення краватки-метелика

- Повторіть правила безпечної роботи з ножицями.

- За інструкційною карткою виготуйте шаблони на картоні, перенесіть їх на тканину, виконайте розкрій виробу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Знімок екрана (12)

# data[].attributes.headline
Основи здоров'я

# data[].attributes.subject
Основи здоров'я

# data[].attributes.body
Тема: Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на розвиток репродуктивної системи підлітків.

Опрацюйте матеріал з файлу, та виконайте завдання, що на останній сторінці.

# data[].attributes.body
Опрацюйте §26

1.      Випишіть та вивчіть поняття: Шкіра, Епідерміс, Нігті.

2.      Використовуючи мал.. 106, запишіть будову шкіри та коротко опишіть її складові. (за бажанням, схематично замалюйте)

3.      Перелічіть та коротко опишіть функції шкіри (ст. 131)

# data[].attributes.body
Тема: Чинники виникнення несприятливих природних процесів, їх основні види. Бездощові періоди, посухи, суховії, ожеледиці. Ерозійні процеси, зсуви, селі. Карстові процеси, заболочування, підтоплення вторинне засолення ґрунтів.

Опрацювати матеріал з файлу (див. вище). Виписати та вивчити визначення (виділено курсивом) та регіони України де трапляються ці явища.

# data[].attributes.headline
Українська література 

# data[].attributes.subject
Українська література 

# data[].attributes.body
Тема: Бездуховність людини, засліпленої прагненням до наживи, у трагікомедії Івана Карпенка-Карого “Сто тисяч”

Виконати завдання стор. 159 - 160 (усно). Підготуватись до контрольної роботи

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Тема: Звертання непоширені й поширені. Риторичне звертання. Виконання проекту «Роль і значення звертань у творах українського фольклору»

Опрацювати § 32 виконати вправу

з презентації

# data[].attributes.body
Тема: Перпендикуляр і похила, їх властивості

Завдання:

До робочого зошита записати число, класна робота та тему урока

Уважно переглянути відео-урок, записати до зошита дві задачі , які пропонують на відео-уроці

Домашнє завдання:

Опрацювати §19 (вивчити властивості), виконати №708, 711

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Щ - Дистанційне навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Перпендикуляр і похила. Геометрія 8 клас

# data[].attributes.body
Тема: Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені

Завдання:

До робочого зошита записати число, класна робота та тема урока

Преглянути відео , записати до зошита все , що пропонують на відео

Домашнє завдання:

Опрацювати §18, виконати №674, 676

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Щ - Дистанційне навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені. Алгебра 8 клас

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.body
Тема: "Національно-визвольна війна під проводом Богдана Хмельницького"

Завдання:

Опрацювати текст посилання.

Зробити опорний конспект.

Підготуватися до самостійної роботи.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Багато могутніх українських магнатів покатоличилися і ополячилися.У цій війні вони опинилися по той бік барикад і захищали устої Речі Посполитої. Отже, нащадки руських князів поступилися місцем борців за самостійність українських земель тим, чия політична ідея гартувалася в походах, війнах і степах - козацтву.

У 1647 році чигиринський підстароста Даніель Чаплинський напав на хутір Суботів Богдана Хмельницького. Пограбував його, а малого сина Хмельницького забив до смерті. Це стало приводом початку війни.

Хмельницький разом зі своїми синами і невеликим загоном втік на Січ, де переманив на свій бік козаків і розпочав повстання.

# data[].attributes.attachment_link.title
Лекція 8: Національно-визвольна війна під проводом Б. Хмельницького середини XVII ст.

# data[].attributes.attachment_link.description
Історія про початок війни за незалежність, битви, угоди та перемир'я.

# data[].attributes.body
Тема: Комп’ютерні програми і мови програмування

Опрацювати п.6.1

Переглянути презентацію , законспектувати найважливіше

Письмово дати відповіді на запитання (слайд 18)

# data[].attributes.body
Тема: Наслідки вплив людини на тваринний світ. Тварини, занесені до Червоної книги України, заходи з їх відтворення й охорони.

Практична робота 16 Складання прогнозу зміни рослинного і тваринного світу при заданих умовах зміни інших компонентів природного комплексу. (2 заняття)

За допомогою інтернет ресурсів, атласу та § 35:

1.       Складіть список тварин занесених до Червоної книги України. (не більше 15)

2.       Складіть список тварин занесених до Червоної книги кіровоградщини. (не більше 15)

3.       Напишіть коротку доповідь на тему: «Як діяльність людини впливає на тваринний світ».

# data[].attributes.body
Тема: Тваринний світ свого регіону.

Повторити § 35

1.       За допомогою інтернет ресурсів, складіть список видів тварин, що мешкають на території Кіровоградської області

2.       У попередньо складеному списку, виділіть види, що є червонокнижними (підкреслити червоним олівцем)

# data[].attributes.body
Тема: Захворювання нирок та їх профілактика

Опрацюйте 25

1.      Запишіть назви захворювань сечовидільної системи та причини виникнення цих хвороб.

2.      Складіть рекомендації, щодо запобігання хвороб сечовидільної системи.

3.      Усно опрацюйте питання 1 – 5 ст. 127

# data[].attributes.body
Тема. Розв'язування задач. (урок проведемо у meet)

Завдання.

повторити §19- §22, виконати завдання вправи 22 № 3, пройти тест за покликанням

https://vseosvita.ua/test/start/xzo714

# data[].attributes.attachment_link.title
Англ. мова,8

# data[].attributes.body
Професії та школи у кінематографі

Опрацювати відеоурок за посиланням, виписати невідомі терміни

https://www.youtube.com/watch?v=bKgmlwif01o

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Аристова

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок №22 Професії та школи у кінематографі

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.attachment_link.title
Ромео і Джульєтта (Romeo and Juliet) 2013. Український трейлер [HD]

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Оспівування чистого пристрасного кохання Ромео і Джульєтти, вплив кохання на людську особистість (зміни в характерах головних героїв, їх еволюція).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пані Надія Ведмеденко

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок зарубіжної літератури 8 клас В Шекспір Ромео і Джульєтта Оспівування чистого  кохання

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Трагедія «Ромео і Джульєтта» В. Шекспіра. Історія створення. Конфлікт справжнього почуття і забобонів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Зарубіжна література. Трагедія «Ромео і Джульєтта» В. Шекспіра. Історія створення

# data[].attributes.headline
Фізична культура.

# data[].attributes.subject
Фізична культура.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=fHIxt6204Hc

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 9, частина I. Правила прийому і тактика подачі. Школа волейболу від Академії "Прометей"

# data[].attributes.headline
Фізична культура.

# data[].attributes.subject
Фізична культура.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=cCVFP3Fpd7E&t=75s

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК № 4 Передача двома руками знизу. Школа волейболу від Академії "Прометей"

# data[].attributes.headline
Фізична культура.

# data[].attributes.subject
Фізична культура.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=mg0dt5rw7WM&t=24s

# data[].attributes.body
Тема:  Арифметичний квадратний корінь з добутку, дробу і степеня.  Добуток і частка квадратних коренів

Завдання:

До робочого зошита записати число, класна робота та тема урока

Уважно переглянути відео-урок , записати до зошита розв'язання номерів , що пропонують на відео

Домашнє завдання:

Опрацювати §17 (теореми вивчити), виконати №629(3,6), 633(2,4,6), 641(1,3,5).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Щ - Дистанційне навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Властивості арифметичного квадратного кореня (корінь із добутку, дробу, степеня). Алгебра 8 клас

# data[].attributes.body
Тема. Хімічні властивості основних, кислотних та амфотерних оксидів: взаємодія з водою, кислотами, лугами, іншими оксидами

Переглянути відеоурок за покликанням.

Виконати вправи 10 та 11, с. 154.

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 28.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Хімія онлайн Тетяни Базавлук

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімія 8 клас Урок 42-43 Хімічні властивості оснόвних, кислотних та амфотерних оксидів

# data[].attributes.body
Тема. Хімічні властивості основних, кислотних та амфотерних оксидів: взаємодія з водою, кислотами, лугами, іншими оксидами

Переглянути відеоурок за покликанням.

Виконати вправи 5, 6, 9, с. 154.

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 28, закінчити виконувати вправи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N76

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімія. Урок №35. Хімічні властивості основних, кислотних та амфотерних оксидів.

# data[].attributes.body
Завдання:

Виконати контрольний тест

Домашнє завдання:

Повторити п.5.1-5.3

# data[].attributes.body
Тема: Теорема Піфагора

Завдання:

Записати до робочого зошита число, класна робота та тему урока

Додивитися відео до кінця (починаючи з 9 хвилини), розібрати запропоновані задачі на відео та записати їх до зошита.

Домашнє завдання:

Повторити §18, виконати №661, 662

# data[].attributes.attachment_link.title
Геометрія, 8 клас. Теорема Піфагора (за О.С.Істер, 2021 р.)

# data[].attributes.headline
Українська література

# data[].attributes.subject
Українська література

# data[].attributes.body
Тема: Засоби сатиричного змалювання вад героїв трагікомедії Івана Карпенка-Карого “Сто тисяч”

Напишіть характеристику Герасима Калитки

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Тема: Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами

Відредагуйте речення

1. І барвінком, і рутою і рястом – квітчає весна землю, мов дівчину в зеленім гаї.

2.Лози, кручі, ліс, все – блищить і сяє на сонці.

3.Усе в чеканні – спілі краплі рос, земля і місяць, вишні і тополі.

4.На городі вродили овочі, картопля, помідори,і цибуля.

5.У саду ростуть дерева: вишні, троянди, горіхи

# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Урок №19. Добір конструкційних матеріалів та інструментів.
- Опрацюйте документ, виконайте завдання.

Запрошую на урок: Трудове навчання   10:10

https://us04web.zoom.us/j/79238911144?pwd=ZC9oBk5ExPgGyurdVz0aCidLfOyBWX.1

# data[].attributes.attachment_link.title
Англ. мова,8

# data[].attributes.headline
Українська література

# data[].attributes.subject
Українська література

# data[].attributes.body
Мова дійових осіб трагікомедії Івана Карпенка-Карого “Сто тисяч” як виражальний засіб

Прочитати стор. 137 - 159

# data[].attributes.headline
Українська мова 

# data[].attributes.subject
Українська мова 

# data[].attributes.body
Тема: Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами (повторення й поглиблення)

Спишіть, розставляючи розділові знаки, підкресліть однорідні члени речення та узагальнювальні слова відповідно до їхньої ролі в реченні. Поясніть розділові знаки. Вкажіть речення з неоднорідними означеннями.

1. Але тепер усе і луг і дерева і виступи стін занесене несподіваним квітневим снігом (І. Кочерга). 2. І тепер усе в саду заспівало до ладу і ожина і шипшина і водиця (Т. Коломієць) 3. На річці у лісі на полі  всюди німо тихо (І. Нечуй Левицький) 4. У очі полізло різне зілля  копитник і ракова шийка материнка і чорнобиль горицвіт і звіробій  деревій і ромен  медунка і чемериця  буркун і подорожник  кульбаба і молочай   усе це росло на землі  по болотах і на воді (М. Стельмах). 5. Світає... Все спить ще і небо і зорі безсилі... (П. Тичина). 6. Усе і небо і перемелене на труху в глибоких коліях дороги сіно і вогкий гнилуватий повів ріки і тривожний крик птиці і невисока росиста отава - сповіщало, що літо вже здає ключі сумовитій осені (М. Стельмах).

# data[].attributes.body
Механізм електризації. Електроскоп.

Завдання: вивчити § 21,
дати відповіді на запитання на сторінці 117,
розв'язати завдання вправи 22 № 6,№ 3

# data[].attributes.body
Тема. Закон кулона. Закон збереження електричного заряду.

Завдання: вивчити §22, дати відповіді на контрольні запитання стор. 122, виконати завдання вправи 22 №7, №2, пройти тест за покликанням

# data[].attributes.body
Тема: Виділення — важливий етап обміну речовин. Будова сечовидільної системи.

Опрацюйте 24

1.      Випишіть та вивчіть поняття: Виділення, нирки, сечовід, сечовий міхур.

2.      За допомогою  мал.. 100 ст. 119 запишіть та вивчіть органи, що відносять до видільної системи.

3.      За допомогою  мал.. 101, запишіть та вивчіть будову сечовидільної системи.

4.      Схематично замалюйте, підпишіть та вивчіть будову нирки за мал.. 102 ст. 120

# data[].attributes.headline
Основи здоров'я

# data[].attributes.subject
Основи здоров'я

# data[].attributes.body
Тема: Спілкування хлопців і дівчат.

Опрацюйте презентацію та виконайте завдання (виділені червоним) на передостанньому слайді

# data[].attributes.body
Тема: Різноманітність тваринного світу України.

Опрацювати § 35

1.       Запишіть назви видів тварин що поширені у :

-          Лісах

-          Степах

-          Гірських місцевостях

-          Узбережжі морів

-          Прісних та морських водоймах.

# data[].attributes.body
Тема: Теорема Піфагора

Завдання:

Записати до робочого зошита число, класна робота та тему урока (Теорема Піфагора)

Опрацювати §18 (Істер, 2021)

Уважно прегланути відео - урок(дивитися відео до 9 хв.) , розібрати самостійно та записати до зошита роз'язання запропонованих задач на відео (всі номера задач з книжки)

Домашнє завдання :

Опрацювати §18 (вивчити теорему Піфагора) , виконати №653, 655, 659.

# data[].attributes.attachment_link.title
Геометрія, 8 клас. Теорема Піфагора (за О.С.Істер, 2021 р.)

# data[].attributes.body
Завдання:

1.До робочого зошита записати число, класна робота , тема уроку (тема уроку записана у відео уроці)

2.Уважно переглянути відео урок, розібрати та записати до зошита розв'язання тих номерів , що пропонують у відео (№598(2, 6, 8), 600(3, 4), 604(2, 3, 4), 608(1, 3, 6), 610(2, 4, 6), 613).

3.Домашнє завдання:

Опрацювати §16, виконати №599(2, 4, 6), 601(3, 4), 605(2, 3), 609(1, 3)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Миколаївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгебра.8 клас. №16. Тотожність (√a)²=a, a≥0. Рівняння x²=a.

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.body
Тема: "Початок Національно-визвольної війни під проводом Богдана Хмельницького"

Завдання:

Написати коротке повідомлення про Богдана Хмельницького.

Написати причини Національно-визвольної війни.

# data[].attributes.headline
Фізична культура.

# data[].attributes.subject
Фізична культура.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=WZjtDMXPT_c

# data[].attributes.headline
Фізична культура.

# data[].attributes.subject
Фізична культура.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=x6TIztDXYeQ

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 9, частина I. Правила прийому і тактика подачі. Школа волейболу від Академії "Прометей"

# data[].attributes.headline
Фізична культура.

# data[].attributes.subject
Фізична культура.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Wxn0XYIot8o

# data[].attributes.attachment_link.title
Все про волейбол. ( історія, правила, елементи гри ...)🏐

# data[].attributes.body
Тема: Різноманітність рослинності. Рослинні угруповання.  Червона  та Зелена книги України. (2 заняття)

Опрацювати §34

1.       Випишіть та вивчіть поняття: Релікт, ендемік, рослинні угруповання.

2.       Запишіть найпоширеніші рослини серед: а) лісової рослинності, б) степової, Лучно-болотної .

3.       Коротко опишіть значення Червоної  та Зеленої книги України.

# data[].attributes.body
Тема: Сервіси розміщення аудіо та відео файлів в Інтернеті.

Завдання:

1.До зошита записати число та тему уроку

2.Опрацювати презентацію, законспектувати найважливіше

Домашнє завдання :

1.Опрацювати п.5.3 ,ст. 139-147

2.Письмово дати відповіді на запитання №1-8, ст. 146-147

# data[].attributes.body
В. Шекспiр . Сонети № 66, 116, 130. Основні теми сонетів В. Шекспіра – кохання до Смаглявої леді, дружба. Відображення внутрішнього світу ренесансної людини (через описи природи, змалювання сили почуттів та ін.) Художні особливості сонетів  В. Шекспіра.

Д/з: Підготувати виразне читання сонетів В.Шекспіра

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Зарубіжна література. Вільям Шекспір (1564–1616). Сонети № 66, 116, 130

# data[].attributes.attachment_link.title
Англ. мова,8

# data[].attributes.body
Урок узагальнення знань і вмінь учнів за темами: Внутрішні води, Ґрунти і земельні ресурси

Виконати завдання з файлу (Див. файл вище)

# data[].attributes.body
Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми:

«Транспорт речовин»

Виконати завдання з файлу (Див. файл вище)

# data[].attributes.body
Тема: Грунти України. Умови ґрунтоутворення, структура ґрунту, ґрунтові горизонти, родючість. Основні типи ґрунтів, закономірності їх поширення.

Опрацювати § 32

1.       Запишіть схеми «Грунтотвірні чинники» мал..119 ст.156 та «Грунтовий профіль» мал.. 120 ст. 157

2.       Користуючись картою підручника ст. 157 та картою атласу «Грунти України», складіть список найпоширеніших грунтів в Україні з півночі на південь та вивчити їх розташування на карті. У Карпатах та гірському Криму  виписати окремо.

3.       Позначити на контурній карті «Грунти» відповідно до карти атласу.

# data[].attributes.body
Тема: Будова та функції кровоносних судин. Рух крові Система кровообігу

Опрацюйте 22

1.      Випишіть та вивчіть поняття: артерії, аорта, вени, капіляри, гіпотонія, гіпертонія, інсульт.

2.      Розгляньте мал.. 90 ст. 108 та коротко опишіть рух крові по великому колі кровообігу та малому колі кровообігу.

3.      Усно опрацюйте питання 1 – 8 ст. 110 – 111

# data[].attributes.headline
Трудове навчання за 29.12.

# data[].attributes.subject
Трудове навчання за 29.12.

# data[].attributes.body
Тема: Захист проекту.

- Дайте відповіді на питання (письмово або у вигляді презентації)

Що таке проект?

Що таке проектування?

Які етапи проектування вам відомі?

Обґрунтування теми вашого проекту (чому саме такий виріб ви обрали для виготовлення?);

Основна частина проекту (ескізний рисунок виробу, опис виробу, історична довідка, вироби- аналоги);

Економічний етап (розрахунок витрат на виготовлення виробу, );

Презентація виготовленого виробу;

Висновок (- Що цікавого, нового та корисного дізналися під час роботи над проектом ; -Які труднощі виникали під час проектування?; -Що вдалося найкраще?

# data[].attributes.headline
Фізична культура.ОПБЖ. ЗРВ на місці. Гімнастика.

# data[].attributes.subject
Фізична культура.ОПБЖ. ЗРВ на місці. Гімнастика.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=T6_ox2Kg_zM Перегпянути і ознайомитись.

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнорозвивальні вправи - Комплекс №1

# data[].attributes.body
Завдання:

Опрацювати презентацію

Законспектувати найголовніше зі слайдів презентації

Домашнє завдання: слайд № 14

# data[].attributes.body
Тема. Згоряння палива. Розрахунок кількості теплоти внаслідок згоряння палива

Домашнє завдання: вивчити п. 15, дати відповіді на контрольні запитання сторінка 77 (письмово №3, №4).пройти тест за покликанням

https://vseosvita.ua/test/start/dcp889

# data[].attributes.attachment_link.title
8.25 -29-11 р.з згоряння - Google Jamboard

# data[].attributes.attachment_link.title
Англ. мова, 8

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.body
Тема уроку: "Причини козацьких повстань 90-х рр. ХVI ст."

Завдання:

Зробити конспект за презентацією.

Написати історичний портрет Криштофа Косинського або Северина Наливайка (на вибір).

Як складати історичний портрет:

Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де і коли він народився?
1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
1.3. Як формувалися його погляди?

Особисті якості й риси характеру.
2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?

Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?
3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.
3.6. За що людство пам'ятає цю людину?

Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?
4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія

# data[].attributes.body
Тема уроку: "Становлення абсолютної монархії у Франції"

Завдання:

Скласти конспект уроку за презентацією.

Скласти історичний портрет Франциска І.

Як складати історичний портрет:

Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де і коли він народився?
1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
1.3. Як формувалися його погляди?

Особисті якості й риси характеру.
2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?

Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?
3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.
3.6. За що людство пам'ятає цю людину?

Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?
4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.

# data[].attributes.body
Епоха Ренесансу

Періоди епохи Відродження. Архітектура. Скульптура.

Переглянути відео, зробити короткий конспект

Виконати інтерактивіну вправу, скрін відпоавити вчителеві в особисті повідомлення, вказавши фамілію та клас

https://learningapps.org/15642245

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Татьяна Савченко

# data[].attributes.attachment_link.title
"Епоха Ренесансу. Архітектура, скульптура доби Відродження." урок мистецтва  №12 в 8 класі

# data[].attributes.body
Тема: Закономірності поширення, характеристика й оцінка рудних корисних копалин.

Опрацювати §§ 21

1.       З § 21 випишіть назви залізорудних  басейнів (тільки назви). Знайдіть їх на карті атласу «мінерально-сировинні ресурси України».

2.       Складіть список родовищ інших металів, за прикладом:

Хромітові руди – Побужжя (Кіровоградська обл..). Знайдіть ці родовищі на карті

# data[].attributes.body
Травлення в ротовій порожнині. Травлення в шлунку Лабораторне дослідження4: зовнішня будова зубів

Опрацюйте § 9

Випишіть типи зубів за розміщенням мал43 ст. 44

Випишіть та вивчіть поняття: язик, слинні залози, зуби, карієс, слина, шлунок, шлунковий сік.

Лабораторне дослідження4: зовнішня будова зубів (ст.45 - 47)

1.  Розгляньте на моделі нижньої і верхньої щелеп розташування зубів.

2.   Зверніть увагу на розміри зубів, їхню форму.

3.Порівняйте зовнішню будову різних зубів і поясніть їхнє призначення.

4. Схематично замалюйте та підпишіть будову зуба (мал..44 ст. 45)

# data[].attributes.body
Тема. Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали

Переглянути відеоурок за покликанням.

Виконати завдання с. 112.

Покликання на урок. Початок о 09.50.

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 21 та матеріал с. 111.

# data[].attributes.attachment_link.title
Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали

# data[].attributes.body
Тема. Йони. Йоний зв'язок, його утворення

Переглянути відеоурок за покликанням.

Виконати завдання на с. 103.

Покликання на урок. Початок о 08.55.

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 20, закінчити виконувати завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Хімія онлайн Тетяни Базавлук

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімія 8 клас Урок 21 Йони Йонний зв'язок