# data[].attributes.body
Facts (Peristiwa) : Ceritakan pengalaman Bapak/Ibu selama mengikuti pembelajaran pada modul ini!

# data[].attributes.body
Feelings (Perasaan) : Bagaimana perasaan Bapak/Ibu selama pembelajaran berlangsung?

# data[].attributes.headline
Findings (Pembelajaran) : Apa hal baru yang Bapak/Ibu dapatkan setelah pembelajaran?

# data[].attributes.subject
Findings (Pembelajaran) : Apa hal baru yang Bapak/Ibu dapatkan setelah pembelajaran?

# data[].attributes.headline
Future (Penerapan) : Jika Bapak/Ibu ingin membuat perubahan dengan disiplin positif, apa saja yang perlu dipelajari lebih lanjut? Apa saja strategi yang dilakukan untuk melaksanakan perubahan?

# data[].attributes.subject
Future (Penerapan) : Jika Bapak/Ibu ingin membuat perubahan dengan disiplin positif, apa saja yang perlu dipelajari lebih lanjut? Apa saja strategi yang dilakukan untuk melaksanakan perubahan?

# data[].attributes.body
sangat menyenangkan meskipun ada ngantuk2 nyatapi tetap semangat

# data[].attributes.body
Merasa senang bisa melakukan diskusi kolaborasi

# data[].attributes.body
Tri Mei Suci S : sangat menyenangkan, mengetahui berbagai macam masalah yang di hadapi oleh guru

# data[].attributes.body
Dengan berbagai kasus yang disajikan dan rangkaian analisa pertanyaan saya mendapatkan pemahaman mengenai posisi kontrol restitusi

# data[].attributes.body
Tri Mei Suci S : sangat senang menambah ilmu dan pengalaman baru cara menyelesaikan masalah

# data[].attributes.body
Tri Mei :bisa mengalisa empat kasus berbeda untuk menentukan posisi kontrol guru dan penerapan pemecahan masalah melalui proses segitiga restitusi.

# data[].attributes.headline
Ninik Lestari : sangat menyenangkan dan luar biasa

# data[].attributes.subject
Ninik Lestari : sangat menyenangkan dan luar biasa

# data[].attributes.headline
Ninik Lestari : senang dan bisa menambah ilmu 

# data[].attributes.subject
Ninik Lestari : senang dan bisa menambah ilmu 

# data[].attributes.body
Memahami Posisi kontrol dan Restitusi,Menentukan disiplin yang akan dilakukan, melakukan identifikasi tujuan , membuat perencanaan pelaksanaan disiplin positif, melakukan komunikasi dan kolaborasi dengan kepala sekolah dan guru.

# data[].attributes.headline
Ninik Lestari : dapat mengetahui bebbagai macam kasusu di sekolah dan cara pemecahan masalahnya

# data[].attributes.subject
Ninik Lestari : dapat mengetahui bebbagai macam kasusu di sekolah dan cara pemecahan masalahnya

# data[].attributes.headline
Ninik Lestari : Disiplin positif, posisi kontrol, segitiga restitusi, strategi dan kolaborasi antar siswa, guru, dan kepala sekolah

# data[].attributes.subject
Ninik Lestari : Disiplin positif, posisi kontrol, segitiga restitusi, strategi dan kolaborasi antar siswa, guru, dan kepala sekolah