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Orientações e direcionamentos para a elaboração dos Projetos Interdisciplinares que serão desenvolvidos pelos docentes e alunos, para o evento de empreendedorismo que será realizado no 2º semestre da UE.

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Orientações e direcionamentos para a elaboração dos Projetos Interdisciplinares que serão desenvolvidos pelos docentes e alunos, para o evento de empreendedorismo que será realizado no 2º semestre da UE.

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Apresentação feita pela coordenação das ações pedagógicas realizadas na UE. no 1º semestre letivo de 2025 e as perspectivas para o 2º semestre letivo.

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Os docentes foram convidados a registrar uma palavra ou ideia que resumisse a atuação deles no 1º semestre/2025. A atividade, foi realizada na lousa, onde o objetivo promoveu a autorreflexão sobre as boas práticas desenvolvidas no semestre letivo, sendo que, nesse momento os professores dialogaram e refletiram sobre pontos importantes das ações realizadas e das possíveis atividades para o próximo semestre letivo.

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Análise dos indicares da U.E.  junto aos docentes, extraídos dos registros da escola, para a reflexão dos principais indicadores educacionais da Etec de Ibaté. No intuito de fortalecer o acompanhamento pedagógico e fomentar a cultura de resultados, foi elaborado 01 Banner informativo, exposto individualmente nas salas de aulas, contendo dados relevantes como: Frequência média por curso; desempenho da turma, taxa de evasão escolar por turma; Perfil das salas; Resultados do SARESP por turma (habilidades desenvolvidas e pontos de atenção).

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Percepção dos Professores referente ao 1º dia.

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Percepção dos Professores referente ao 1º dia.

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Os professores responderam como estavam se sentido após a reunião, através do QR Code enviado pela Supervisão.

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Análise dos indicares da U.E.  junto aos docentes, extraídos dos registros da escola, para a reflexão dos principais indicadores educacionais da Etec de Ibaté. No intuito de fortalecer o acompanhamento pedagógico e fomentar a cultura de resultados, foi elaborado 01 Banner informativo, exposto individualmente nas salas de aulas, contendo dados relevantes como: Frequência média por curso; desempenho da turma, taxa de evasão escolar por turma; Perfil das salas; Resultados do SARESP por turma (habilidades desenvolvidas e pontos de atenção).

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Sensibilização: A Educação Especial e Inclusiva na Etec.

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Sensibilização: A Educação Especial e Inclusiva na Etec.

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Após assistirem ao vídeo, os professores foram motivados a refletir sobre: Quais os desafios encontrados pelo aluno? A partir de quais referências o aluno conseguiu encontrar o caminho para a escrita da redação? Como a professora poderá avaliar o aluno? Onde os diálogos ocorreram com muita profundidade, com foco na importância da inclusão escolar nas unidades de ensino, respeitando a particularidade e necessidade específica de cada pessoa.

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A abordagem do tema sobre a inclusão escolar na reunião, foi um pilar fundamental para o fortalecimento do diálogo entre os professores da Etec de Ibaté. Nesse sentido, a escola reafirma seu compromisso com uma educação verdadeiramente democrática e equitativa. Mais do que garantir o acesso, a inclusão promove oportunidades reais de participação, aprendizagem e desenvolvimento, reconhecendo e valorizando a diversidade como riqueza para o ambiente escolar.

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Adaptação Curricular, Metodológica e Avaliativa para Alunos de Inclusão.

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Adaptação Curricular, Metodológica e Avaliativa para Alunos de Inclusão.

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Apresentação do material referente a Adaptação Curricular, Metodológica e Avaliativa para Alunos de Inclusão para a Etec de Ibaté, no sentindo de confirmar que, essas adaptações representam não apenas o cumprimento de um direito legal, mas também o fortalecimento de uma cultura escolar baseada no respeito à diversidade, na equidade e no compromisso com o sucesso de todos os estudantes.

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Oficina: Elaboração de atividades adaptadas

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Oficina: Elaboração de atividades adaptadas

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Ao término da Oficina, os professores foram convidados a apresentar as atividades desenvolvidas, resultando dos trabalhos em grupos. Onde os grupos puderam comentar e compartilhar, sobre quais benefícios e desafios encontraram para elaborar e desenvolver as atividades adaptadas.

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Percepção dos Professores referente ao 2º dia.

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Percepção dos Professores referente ao 2º dia.

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Os professores responderam como estavam se sentido após a reunião, através do QR Code enviado pela Supervisão.