# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ข้อมูลทั่วไป

# data[].attributes.subject
ข้อมูลทั่วไป

# data[].attributes.body
ชื่อ นางสาวทิพย์วัลย์ นามสกุล จันทร์เปล่ง ตำแหน่ง ครู

วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ

สถานศึกษา โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชัยภูมิ

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - e-fortfolio

# data[].attributes.attachment_link.description
ข้อมูลผู้ประเมิน

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 

# data[].attributes.body
ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

1. ชั่วโมงสอนตามตารางสอน /ภาระงานอื่นที่ได้รับผิดชอบตาม กคศ.กำหนด

1.1 ปฏิบัติการ/ระดับ ระดับชั้น ม.1 วิชาภาษาอังกฤษ 1(อ21101), ระดับชั้น ม.3 วิชาภาษาอังกฤษ 5(อ23101), กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ม.1 และกิจกรรมชุมนุมรักษาดินแดน ม.4 จำนวน 23 ชั่วโมง

1.2 ภาระงานอื่นที่ได้รับผิดชอบตาม จำนวน 12 ชั่วโมง

# data[].attributes.attachment_caption
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง 

# data[].attributes.body
ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

1. ชั่วโมงสอนตามตารางสอน /ภาระงานอื่นที่ได้รับผิดชอบตาม กคศ.กำหนด

1.1 ปฏิบัติการ/ระดับ ระดับชั้น ม.1 วิชาภาษาอังกฤษ 2(อ21102), ระดับชั้น ม.2 วิชาภาษาอังกฤษ 4(อ22102),ระดับชั้น ม.3 วิชาภาษาอังกฤษ 6(อ23102),ระดับชั้น ม.4 วิชาการอ่านภาษาอังกฤษ (อ31202), กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ม.3 และกิจกรรมชุมนุมรักษาดินแดน ม.4 จำนวน 25 ชั่วโมง

1.2 ภาระงานอื่นที่ได้รับผิดชอบตาม จำนวน 12 ชั่วโมง

# data[].attributes.attachment_caption
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_caption
การประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามข้อตกลงในการพัฒนางานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทส ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_caption
ผลการปฏิบัติงาน(PA)

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ผลการปฏิบัติงาน(PA)

# data[].attributes.attachment_link.description
ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA).pdf

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
  1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
  1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
- ริเริ่ม พัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดี ในการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร คำอธิบาย
รายวิชา โครงสร้างรายวิชา และเนื้อหาวิชาภาษาอังกฤษ1 (อ21101), วิชาภาษาอังกฤษ2 (อ21102), วิชาภาษาอังกฤษ5 (อ23101) และวิชาภาษาอังกฤษ6 (อ23102)

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
 PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
 PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
 PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
 PLC เพื่อพัฒนาหลักสูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
 PLC จัดทำผลการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
 PLC จัดทำผลการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
 PLC จัดทำผลการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
 PLC จัดทำผลการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
 PLC จัดทำผลการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
 PLC จัดทำผลการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
งาน ผลลัพธ์ และตัวชี้วัด 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 

# data[].attributes.subject
งาน ผลลัพธ์ และตัวชี้วัด 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.description
ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหา และพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชาดนตรี มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้   1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
งาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด  ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.2  ออกแบบการจัดการเรียนรู้       

# data[].attributes.subject
งาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด  ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.2  ออกแบบการจัดการเรียนรู้       

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.description
ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_caption
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.headline
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.subject
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.attachment_link.description
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_caption
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.subject
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.attachment_link.description
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
เกียรติบัตรได้รับคัดเลือกเป้น ครูดีศรีเหลืองแดง ประเภทครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี 2566

# data[].attributes.body
Relative clauses

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1  การจัดการเรียนรู้   1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1  ด้านการจัดการเรียนรู้  1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1  ด้านการจัดการเรียนรู้  1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.description
ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_caption
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.headline
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.subject
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.attachment_link.description
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_caption
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.headline
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.subject
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.attachment_link.description
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้และเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ในรายวิชาภาษาอังกฤษ1 (อ21101), วิชาภาษาอังกฤษ2(อ21102), วิชาภาษาอังกฤษ5(อ23101) และวิชาภาษาอังกฤษ6(อ23102)

# data[].attributes.attachment_caption
สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.4 สร้างและหรือพัมนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ได้รับคัดเลือกเป็นครูดีศรีเหลืองแดง ประเภทครูผู้มีสื่อนวัตกรรมการสอนดีเด่น ประจำปี 2566

# data[].attributes.attachment_caption
สื่อ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ Action3_Module1_Lifestyles

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1  ด้านการจัดการเรียนรู้  1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1  ด้านการจัดการเรียนรู้  1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.description
ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_caption
สื่อ/นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้  1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้  1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ห้องเรียนออนไลน์

# data[].attributes.attachment_link.description
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
การวัดและประเมินผลการสอบกลางภาค รายวิชาภาษาอังกฤษ1 (อ21101) และรายวิชาภาษาอังกฤษ5(อ23101)  

# data[].attributes.attachment_caption
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม CEFR, TOEIC, TOEFL PREPARATION 2024 นักเรียนระดับชั้น ม.3 โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล ในวันเสาร์ที่ 24 สิงหาคม 2567

# data[].attributes.attachment_caption
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม CEFR, TOEIC, TOEFL PREPARATION 2024 นักเรียนระดับชั้น ม.6 โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล ในวันเสาร์ที่ 25 สิงหาคม 2567

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
บรรยากาศการสอบวัดผลการเรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้ Module3 My home, my castle รายวิชาภาษาอังกฤษ1 (อ22101) โดยนักเรียนทำแบบทดสอบผ่านระบบ google form ในห้องเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
บรรยากาศการสอบวัดผลการเรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้ Module3 Travel รายวิชาภาษาอังกฤษ5 (อ23101) โดยนักเรียนทำแบบทดสอบผ่านระบบ google form ในห้องเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1  ด้านการจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1  ด้านการจัดการเรียนรู้  1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.description
ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_caption
แบบทดสอบวัดผลตามหน่วยการเรียนรู้ และแบบทดสอบวัดผลกลางภาคเรียน รายวิชาภาษาอังกฤษ 1 (อ21101) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และรายวิชาภาษาอังกฤษ 5 (อ23101) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ห้องเรียนออนไลน์

# data[].attributes.attachment_link.description
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชาภาษาอังกฤษ1 (อ21101) และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รายวิชาภาษาอังกฤษ 5 (อ23101)ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
การวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล รายวิชาภาษาอังกฤษ 1 (อ21101) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และรายวิชาภาษาอังกฤษ 5 (อ23101) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.attachment_caption
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การใช้เกมเพื่อการพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/8 รายวิชาภาษาอังกฤษ1 รหัสวิชา อ21101 โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้  1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.description
ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_caption
การวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล รายวิชาภาษาอังกฤษ 1 (อ21101) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และรายวิชาภาษาอังกฤษ 5 (อ23101) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ห้องเรียนออนไลน์

# data[].attributes.attachment_link.description
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอ

# data[].attributes.body
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศ ที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีและเป็นแบบอย่างที่ดีในการ

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้  1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้  1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.description
ประจำปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.attachment_caption
บรรยากาศการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน 

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้  1.7จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้  1.7จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ห้องเรียนออนไลน์

# data[].attributes.attachment_link.description
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ได้รับคัดเลือกเป็นครูดีศรีเหลืองแดง ประเภทครูผู้มีคุณธรรม จริยธรรมและเป็นแบบอย่างดีเด่น ประจำปี 2566

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
 ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้  1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ผลงาน ผลลัพธ์และตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้  1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง - ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.description
ประจำปีงบประมาณ 2567