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Trabajo colaborativo en relación a mi práctica.

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Trabajo colaborativo en relación a mi práctica.

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BARBARA CABALLERO - RÚBRICA INFORME MULTIDIMENSIONAL

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Faltan actividades estándares

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Primera implementación de clase. "Practicar segmentación de monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas por medio de juegos de movimiento y material concreto, incentivando una actitud de curiosidad en los estudiantes".

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Primera implementación de clase. "Practicar segmentación de monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas por medio de juegos de movimiento y material concreto, incentivando una actitud de curiosidad en los estudiantes".

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Presentación de conteo de sílabas. "Copito y Primavera"

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Tercera Planificación "Sonido final Vocálico". 

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Tercera Planificación "Sonido final Vocálico". 

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Segunda clase "Sonido inicial vocalico" 

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Subir mesa reflexiva 2

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Evaluación segunda implementación "Sonido inicial vocálico". 

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Evaluación segunda implementación "Sonido inicial vocálico". 

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Presentación Marketing Digital Guía Práctica

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Evaluación Experiencia Aprendizaje II (docente)

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Evaluación Experiencia Aprendizaje II (docente)

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2° BARBARA CABALLERO - RÚBRICA IMPLEMENTACIÓN PED III 2° EXP. APRENDIZAJE.docx

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Evaluación Experiencia Aprendizaje I (docente)

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Evaluación Experiencia Aprendizaje I (docente)

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1° BÁRBARA CABALLERO - Rúbrica Evaluación Experiencia de Aprendizaje PED III.docx

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BARBARA CABALLERO  - RÚBRICA DE ANÁLISIS DE RESULTADOS