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Pilar Pozner:Es una experta en gestión educativa. Ha trabajado en programas de organismos internacionales y nacionales, como la OEA, UNESCO, y muchos más. Su currículum vitae incluye detalles sobre su educación, distinciones, áreas de experiencia, y seminarios y conferencias impartidos

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De que se trata cada una y es como un ciclo o cadena en la cual la meta es llegar a los objetivos propuestos. Guardando cada detalle para que todo resulte de manera eficaz y adecuada.

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Conjunto de etapas que un administrador de una institución, en este caso

educativa, efectúa o lleva a cabo, con el fin de que todo funcione de manera

ordenada y adecuada y buscando el bien para todos los involucrados (comunidad

educativa), todo esto ayudan a planificar lo que se quiere lograr, organizar los

recursos, dar instrucciones claras, y luego revisar si se cumplen, de manera que

se alcancen los objetivos propuestos.

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1. Planeación

Es el proceso de establecer objetivos, metas y las acciones necesarias para alcanzarlas. En esta fase, se identifican los

recursos disponibles, se analizan las oportunidades y amenazas del

entorno, y se establece una estrategia para lograr los objetivos de la

organización.

2. Organización

Es el proceso de estructurar los recursos

humanos, materiales y financieros de manera que se puedan lograr los

objetivos establecidos en la fase de planeación. En esta fase, se definen las

tareas, se asignan responsabilidades y se establece la jerarquía dentro de

la organización.

3. Dirección

Implica guiar, motivar y supervisar a los miembros de la organización para asegurar que las actividades se realicen de acuerdo

con lo planeado. En esta fase, los líderes deben tomar decisiones, resolver

conflictos y mantener la comunicación abierta entre todos los niveles de la

organización.

4. Control

Es el proceso de monitorear el progreso hacia los objetivos establecidos, evaluar los resultados y hacer ajustes cuando sea

necesario. Esto incluye la medición del desempeño y la comparación con

los estándares previstos, así como la implementación de correcciones para

mejorar los resultados.

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Consiste en un conjunto de etapas “planificar, organizar, dirigir y controlar” de las cuales se desprenden las funciones gerenciales para la gestión eficiente de una organización o institución.

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🔴El Proceso Administrativo. Etapas y Fases

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https://www.bing.com/videos/search?q=cualidades+de+un+director+escolar&view=detail&mid=3600847D1BE53B33199A3600847D1BE53B33199A&FORM=VIRE

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Detalla cada fase, dando ejemplos para mejorar la labor del director

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Una enorme responsabilidad recae sobre un director de escuela: orientar la institución educativa para garantizar el bienestar y crecimiento integral de los alumnos. Para alcanzar esta meta, un líder necesita poseer una serie de atributos personales y profesionales que le faciliten liderar de forma eficaz. En este escrito, examinaremos las habilidades y características fundamentales que todo director debe tener, siempre con el objetivo de optimizar el ambiente educativo para que los niños puedan llegar a su máximo potencial.

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Cada etapa y sus funciones a realizar

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Es fundamental para el correcto desempeño de cualquier entidad, puesto que simplifica la organización, gestión y supervisión de recursos humanos y materiales. Durante este debate, trataremos la administración como un proceso que consta de varias fases: planificación, organización, implementación y supervisión. Entender cada una de estas etapas es esencial para perfeccionar los procesos de gestión y garantizar la consecución de los objetivos de la empresa.

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Explica... Como se puede llegar a ser un gran líder escolar y reflejar ese éxito en el entorno escolar....