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Al inicio del encuentro el tutor realiza una explicación clara y concisa de que es un grupo y como abordar una problemática.

Tomando ejemplos de algunos compañeros da información sobre como utilizar las habilidades blandas en las investigaciones para dar solución eficiente a la tarea.

Indica la importancia de identificar una asociación y diagnosticar, se puede utilizar la encuesta ya realizada en la fase 2 con su debida problemática para dar solución a las novedades encontradas.

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Evidencia participación encuentro sincrónico 31 de marzo de 2025

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Fue interesante escuchar los proyectos que trabajan los demás participantes, de los cuales identifique la importancia no solo de encontrar causas y factores de la investigación de la asociación sino también de brindar soluciones a la problemática en el informe.

En mi participación como Camila Velasquez, mencione al docente mi problemática, la cual fue realizada en la fase 2 en el dispensario de Tolemaida con respecto al ambiente laboral, social y personal, pero quede al pendiente del tema a escoger en general por el grupo.

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Durante el encuentro sincrónico con el tutor, se enfocó en la importancia de las habilidades blandas para el desarrollo de la actividad. Se enfatizó que las habilidades blandas son fundamentales para establecer relaciones efectivas, comunicarse de manera efectiva y trabajar en equipo. De igualmanera, se centró en el diagnostico y la estructura que debe llevar el trabajo final.

Aprendizaje Personal: Durante el encuentro sincrónico con el tutor, se reflexionó sobre el aprendizaje personal. Se destacó que el desarrollo de habilidades blandas es un proceso continuo que requiere práctica y reflexión.