# data[].attributes.body
A poc, a poc, durant el present curs estem digitalitzant al núvol el nostre catàleg bibliogràfic:

https://pmb.edu.gva.es/opac_css/index.php?codcentro=46017213

Amb esta fase, pretenem per al curs vinent poder començar a utilitzar el sistema de préstecs de forma digital.

# data[].attributes.body
Com ja hem explicat al curs passat els contes son part essencial de l'infancia, aleshores nguany contiuem amb el Taller internivell de contes:

Maravillosos vecinos de Hélène Lassere, és un llibre il·lustrat que aborda temes importants com la diversitat, la tolerància i la convivència en comunitat. La història comença en un tranquil bloc de pisos habitat per ovelles, on tot és massa previsible i rutinari. Tot canvia quan una família de llops es muda al barri, generant pànic inicialment, però també transformant la comunitat de manera positiva.

Rana de Tres ojos de Olga de Dios, és un llibre il·lustrat que aborda temes crucials com la contaminació i la importància de cuidar el medi ambient. La història segueix una granota amb tres ulls que creix en un entorn contaminat. A mesura que salta molt alt per entendre què està passant, descobreix que vol canviar les coses i millorar el seu entorn.

¿De qué color es un beso? de Rocío Bonilla, és un llibre il·lustrat encantador que explora les emocions a través dels colors. La protagonista, Minimoni, és una nena que adora pintar, però mai ha pintat un petó i es pregunta de quin color podria ser.

# data[].attributes.headline
PAM a Primària: Taller d'escriptura creativa

# data[].attributes.subject
PAM a Primària: Taller d'escriptura creativa

# data[].attributes.body
Taller representem els Haikus: és una activitat meravellosa per fomentar la creativitat i l'expressió poètica dels alumnes. Els haikus són poemes breus d'origen japonès que solen tenir una estructura de 17 síl·labes, distribuïdes en tres versos de 5, 7 i 5 síl·labes respectivament. Aquests poemes es caracteritzen per la seva senzillesa i profunditat, sovint inspirats en la natura i les emocions

Taller d'acróstics amb els noms de l'alumnat: activitat creativa i divertida que ajuda els xiquets/es a explorar el llenguatge i a expressar-se de manera poètica. Els acròstics són poemes en què les primeres lletres de cada vers formen una paraula o un nom quan es llegeixen verticalment.

Taller de l'album il·lustrat "Afortunadamente" de Remy Charlip: és una activitat fantàstica per treballar conceptes com la sort, la resiliència i la creativitat. Aquest llibre segueix les aventures de Ned, un xiquet que experimenta una sèrie d'esdeveniments afortunats i desafortunats, mostrant com la vida pot ser un ball constant entre la bona i la mala sort.

Aquest llibre ensenya a veure la vida amb optimisme i a trobar solucions creatives davant les adversitats. És una experiència enriquidora que combina aprenentatge i diversió. 📚🎨

# data[].attributes.headline
Voluntaris de FP ens donen un colp de mà

# data[].attributes.subject
Voluntaris de FP ens donen un colp de mà

# data[].attributes.body
Volem donar les gràcies a l'alumnat d'Administració de Sistemes Informàtics, ja que hem pogut avançar molt amb la catalogació del nostre fons bibliogràfic 🤩

# data[].attributes.body
Enguany el nostre centre ha decidit invertir la dotació en llibres de valors i els contes sobre emocions, ja que són fonamentals en l'educació infantil i primària, ja que ajuden els xiquets i xiquetes a desenvolupar habilitats emocionals i socials des de ben xicotets. Aquests ofereixen una manera accessible i atractiva d'introduir conceptes importants com l'empatia, la solidaritat, el respecte i la resiliència.

Els contes sobre emocions ajuden a reconèixer, comprendre i gestionar les seues pròpies emocions. A través dels personatges i les situacions que es presenten en aquests contes, els infants poden veure reflectides les seves pròpies experiències emocionals i aprendre maneres saludables de respondre-hi. Això és crucial per al seu benestar emocional i per al desenvolupament de la seva intel·ligència emocional.

Els llibres de valors ensenyen la importància de comportar-se de manera ètica i responsable. A través de les històries, aprenent a identificar i practicar valors positius en la seva vida diària. Això no només els ajuda a conviure millor amb els altres, sinó que també els prepara per afrontar situacions difícils amb integritat i coratge.

En resum, els llibres de valors i els contes sobre emocions són eines poderoses que contribueixen al creixement integral dels nens, proporcionant-los les eines necessàries per convertir-se en persones empàtiques, responsables i emocionalment intel·ligents. 📖💖

# data[].attributes.body
A final del curs, ens informen que la nostra biblioteca cal que siga traslladada a un nou espai, ja que on estava es va a muntar la nova aula UECO, per a nosaltres serà l'Aula de colors, un lloc on naix la inclusió personificada.

Aleshores, decidim que hem de modificar la distribució d'espais. El lloc més idoni és l'antiga aula d'informàtica. A partir d'ara ens enfocarem en transformar esta aula en un lloc de descobriment i transformació.

Amb la primera inversió les famílies ens han ajudat voluntàriament a renovar l'espai.

A poc a poc, ha anat prenent forma...

# data[].attributes.body
Després de la COVID i tenint la biblioteca tancada durant uns 3 anys, decidim que el canvi de lloc de la biblioteca i de transformació cal començar-lo fent una profunda neteja en el nostre fons bibliogràfic. Aleshores es convoca a tots els mestres per fer una profunda classificació i trasllat al nou espai.

La neteja no va consistir solament retirar, sinó que ens vam plantejar donacions a ONGs, biblioteques,...

Van ser unes setmanes molt dures de treball, però en equip tot acaba eixint 💪🏻

# data[].attributes.body
Gràcies al Programa d'Innovació i Inclusió Educativa (PIIE) d'infantil "Transformant mirades", s'ha creat un encantador racó de lectura tranquil situat a prop dels accessos al pati.

Aquest espai està dissenyat perquè els infants puguen gaudir de moments de calma, llegint i realitzant activitats relaxants. Amb còmodes coixins, llibres atractius i una atmosfera acollidora, aquest racó es converteix en un refugi perfecte per fomentar l'amor per la lectura i el desenvolupament de la creativitat dels més xicotets. 📚🌿

# data[].attributes.body
A poc a poc alguns mestres han anat organitzant i distribuint els llibres en les diferents zones de dins de la biblioteca:

Infantil

Àlbums il·lustrats

Primària

Novel·la gràfica

A banda tenim raconets d'ordinadors, relaxació, exposicions i treball.

# data[].attributes.body
Els tallers internivells de contes a infantil són una de les activitats més màgiques i enriquidores que podem oferir als nostres alumnes. Cada setmana, els xiquets i xiquetes de diferents edats es reuneixen per compartir històries, somriures i aprenentatges en un ambient càlid i acollidor.

Per què són tan importants aquests tallers?

1. Creació de vincles especials: quan els més grans ajuden als més xicotets a entendre i gaudir dels contes, es crea una connexió única. Els més xicotets es senten protegits i inspirats, mentre que els grans desenvolupen un sentit de responsabilitat i empatia. És meravellós veure com es cuiden els uns als altres! 💖

2. Amor per la lectura: els contes són portes a mons fantàstics i plens d'aventures. Quan els escolten i expliquen històries, descobreixen el plaer de la lectura i la màgia de les paraules. Aquest amor els acompanyarà tota la vida. 📚✨

3. Desenvolupament lingüístic: a través dels contes, ells i ellas aprenen noves paraules, milloren la seva expressió oral i escrita, i desenvolupen la seva comprensió lectora. A més, les il·lustracions i els elements visuals enriqueixen encara més aquesta experiència. 🖍️

4. Moments compartits: els tallers són moments de complicitat i alegria. Veure als infants riure, sorprendre's i emocionar-se amb les històries és un regal per a tots nosaltres. Aquests moments enforteixen els vincles entre ells i elles i noslatres, els mestres, creant una autèntica comunitat educativa. 🌟

5. Foment de la creativitat: els contes estimulen la imaginació dels xiquets i xiquetes, permetent-los explorar nous mons i crear les seves pròpies històries. Aquesta creativitat és essencial per al seu desenvolupament cognitiu i emocional. 🌈

En resum, els tallers internivells de contes són molt més que una activitat educativa; són una oportunitat per créixer junts, aprendre els uns dels altres i gaudir de la màgia de les històries. Cada setmana, esperem amb il·lusió aquests moments especials que ens recorden la bellesa de compartir i aprendre en comunitat. 📖💕

# data[].attributes.headline
PAM a Primària: Taller d'escriptura creativa

# data[].attributes.subject
PAM a Primària: Taller d'escriptura creativa

# data[].attributes.body
L’escriptura creativa és molt més que una simple tècnica; és una porta oberta a l’ànima, una manera de agradar i commoure. Quan ensenyem escriptura creativa, volem que els nostres alumnes senten el plaer d’expressar la seua visió del món i els seus sentiments a través de les paraules.

L’expressió escrita és una habilitat lingüística fonamental que ens permet treballar el llenguatge verbal, però també inclou elements no verbals com gràfics, fórmules i dibuixos. Aquestes eines enriqueixen la comunicació i permeten als alumnes explorar noves formes d’expressió.

En els darrers anys, hem vist com la competència lingüística, tant oral com escrita, ha disminuït significativament, especialment en l’àrea de valencià. Aquesta realitat ens ha impulsat a actuar. Volem que els nostres alumnes no només aprenguen valencià, sinó que l’estimen i el visquen com una part essencial de la seva identitat.

Hem planificat un conjunt d'accions no només que milloraran l’expressió escrita dels nostres alumnes, sinó que també fomentaran un sentiment de comunitat educativa i cohesió al nostre centre. Volem impulsar valors com el companyerisme, la tolerància, el respecte i la inclusió, perquè creiem fermament que una comunitat unida és una comunitat forta.

Amb aquestes iniciatives, esperem veure els nostres alumnes créixer no només com a estudiants, sinó com a persones íntegres i compromeses amb el seu entorn. 🌟

# data[].attributes.body
Enguany l'activitat subvenionada pel projecte BIBLIOINNOVAT ha anat destinada al cicle d'Infantil. Concretament li diuen "La girafa sense color" a càrrec de la companyia Rebombori. El seu argument és el següent: La girafa està trista. La girafa s'ha quedat sense color. Però els més xicotets l'ajudaran! A través de la música clàssica coneixerem els sentiments i buscarem els colors més adequats perquè la girafa no sols recupere el seu color, sinó que es vista de nous amb els

colors més divertits.

# data[].attributes.body
Enguany l'activitat subvencionada és per al Primer cicle de Primària i correrà a càrrec de Títers La Matallina.

Segur que van a gaudir moltíssim! 🤣

# data[].attributes.body
Aquest any, el Cicle d'Infantil ha decidit invertir la dotació de la biblioteca en diversos llibres de col·leccions infantils, com ara: Escola de monstres, Els Pupilletres i El drac màgic. Aquests llibres es caracteritzen per tenir lletra majúscula, paraules destacades i rimes i sorbetot unes il·lustracions cridaneres plenes d'elements màgics,...

Per tot això i molt més, son ideals per als més xicotets que s'estan iniciant a la lectura. 📚✨

# data[].attributes.body
L'etapa de Primària ha decidit invertir els fons detinats al catàleg bibliogràfic en àlbums il·lustrats, ja que són una de les mesures del Plà d'actuació per a la millora.

Els álbums il·lustrats són una eina fantàstica per fomentar l'hàbit lector i desenvolupar competències en àrees com la Història i l'Art. Complementen les obres tradicionals.

Seleccionar els àlbums adequats pot transformar les classes, apropant els alumnes a un nou recurs on la imatge juga un paper crucial. Aquestes imatges, juntament amb el text, permeten als alumnes reflexionar i interpretar la història de maneres diverses.

La multimodalitat i el doble destinatari (adult que llegeix i xiquet/a que escolta) fan que els àlbums siguin ideals per a la relectura, convertint-la en un ritual que enriqueix la comprensió i el plaer de la lectura compartida. Els bons àlbums necessiten ser rellegits per passar d'una comprensió literal a una més crítica, i per gaudir del retrobament amb el llibre.

La teatralitat dels àlbums, l'experiència d'escoltar mentre es miren les imatges i es segueixen els gestos del narrador, i la participació de l'alumnat en la lectura, fomenten el joc individual en la relectura. Jugar és descobrir, entendre i memoritzar, i la creativitat està lligada al joc, ajudant els nens a adquirir el llenguatge a través de l'exploració i l'experimentació.

En resum, els àlbums il·lustrats són una eina educativa poderosa que combina lectura, art i joc per enriquir l'aprenentatge dels nens. 📚🎨

# data[].attributes.body
"Yo voy conmigo" de Raquel Díaz Reguera és un conte que tracta sobre una xiqueta que intenta canviar-se a si mateixa per agradar a un xiquet. A mesura que es desprèn de les seues característiques úniques, es torna més trista fins que comprèn que ha de ser ella mateixa per ser feliç.

Aprofitant el dia d'El llibre i els agermanats, en xicotets grups han contat els grans als menuts aquest conte, ja que es una eina valuosa per ensenyar la importància de l'autoestima i l'autenticitat.

El llibre promou la diversitat i l'acceptació de les diferències, ajudant a prevenir problemes com el bullying. 📖💖

# data[].attributes.headline
FASE 2 C. REORDENACIÓ DE L'ESPAI PER LA DOTACÍO "ESCOLA 4.0"

# data[].attributes.subject
FASE 2 C. REORDENACIÓ DE L'ESPAI PER LA DOTACÍO "ESCOLA 4.0"

# data[].attributes.body
“Escola 4.0” és un programa educatiu que té com a objectiu impulsar el desenrotllament de les competències digitals i, especialment, el pensament computacional en l’alumnat, el professorat i els centres educatius.

El programa s’emmarca dins del Pla de digitalització i de competències digitals del sistema educatiu (Plan#DigEDu). Està impulsat pel Ministeri d’Educació i Formació Professional, amb l’objectiu de millorar les competències digitals en l’àmbit educatiu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El programa tiene un impacto directo en el desarrollo de competencias clave. Entre los beneficios principales:

Resolución de problemas y pensamiento crítico.

Mejora de funciones ejecutivas (planificación, organización y memoria de trabajo).

Fomento de la creatividad y la capacidad de encontrar soluciones reales.

Desarrollo de competencias sociales (trabajo en equipo, comunicación y cooperación).

Impulso de un aprendizaje activo, motivador e inclusivo.

Así, el alumnado pasa de ser consumidor pasivo a creador y usuario crítico de tecnología.

# data[].attributes.attachment_link.description
El programa tiene un impacto directo en el desarrollo de competencias clave. Entre los beneficios principales: Resolución de problemas y pensamiento crítico. Mejora de funciones ejecutivas (planificación, organización y memoria de trabajo). Fomento de la creatividad y la capacidad de encontrar soluciones reales. Desarrollo de competencias sociales (trabajo en equipo, comunicación y cooperación).

# data[].attributes.headline
FASE 2 B. CONTINUEM AMB LA CLASSIFICACIÓ I ORDENACIÓ DELS LLIBRES

# data[].attributes.subject
FASE 2 B. CONTINUEM AMB LA CLASSIFICACIÓ I ORDENACIÓ DELS LLIBRES

# data[].attributes.body
Enguany, la nostra nova companya Diana ens ha ajudat moltíssim a encapçalar la Comissió de Biblioteca per classificar i ordenar els llibres.

Moltes gràcies!

# data[].attributes.body
Enguany l'activitat subvencionada és per al Segon cicle de Primària i correrà a càrrec de Rebombori cultural, les activitats triades són:

+3r - Contacontes Cazadores princesas i bruixes diferents.

+4t - Scape room "Les anónimes".

Més INFO pròximament...

# data[].attributes.headline
Activitat d'animació lectora 3r: Contacontes "Cazadores, princesas y brujas diferentes"

# data[].attributes.subject
Activitat d'animació lectora 3r: Contacontes "Cazadores, princesas y brujas diferentes"

# data[].attributes.body
El contacontes "Cazadores, princesas y brujas diferentes" es definix com:

¡Prepárense para una vuelta de tuerca a los cuentos de siempre! Rompemos con los estereotipos y les ofrecemos una historia donde la igualdad es la protagonista. No habrá rescates convencionales ni finales predecibles. Acompañen a nuestros valientes protagonistas en una travesía donde la verdadera magia está en desafiar las expectativas. ¡Una narrativa fresca que despierta la curiosidad y desmonta los clichés!

# data[].attributes.headline
Activitat d'animació lectora 4t: Scape room Las anónimas

# data[].attributes.subject
Activitat d'animació lectora 4t: Scape room Las anónimas

# data[].attributes.body
L'activitat és definix com:

Rendimos un homenaje a las mujeres extraordinarias que, a pesar de sus logros, fueron relegadas al anonimato. Descubre sus historias, desentraña los misterios y libera su legado en esta experiencia única que desafía la ignorancia del pasado.

# data[].attributes.body
2na ronda de taules i cadires.

# data[].attributes.headline
Inversions en llibres: Préstec per a Primària

# data[].attributes.subject
Inversions en llibres: Préstec per a Primària

# data[].attributes.body
Enguany, el nostre centre ha decidit destinar la dotació econòmica a la renovació i ampliació del fons bibliogràfic amb llibres actuals, atractius i adaptats als interessos de l’alumnat de Primària. Aquesta decisió respon a la voluntat de fomentar el gust per la lectura des d’edats primerenques, entesa no sols com una eina acadèmica, sinó també com una font de plaer, imaginació i creixement personal.

Per tal d’aconseguir este objectiu, s’han seleccionat títols variats i de qualitat, tenint en compte els gustos, inquietuds i nivells lectors dels xiquets i xiquetes. Així, es prioritzen històries properes a la seua realitat, temàtiques motivadores, il·lustracions atractives i formats diversos que faciliten l’accés a la lectura i incrementen la seua motivació.

A més, aquesta iniciativa es complementa amb accions dins de l’aula i del centre, com moments de lectura compartida, activitats d’animació lectora o recomanacions entre iguals, amb la finalitat de crear un ambient lector engrescador i positiu. D’aquesta manera, es pretén que l’alumnat associe la lectura amb una experiència agradable i significativa, afavorint així la consolidació d’un hàbit lector sòlid i durador.

# data[].attributes.headline
FASE 3 A. IMPRESSIÓ DELS CARENTS DE PRÉSTEC

# data[].attributes.subject
FASE 3 A. IMPRESSIÓ DELS CARENTS DE PRÉSTEC

# data[].attributes.body
1a ronda de taules i cadires.