# data[].attributes.attachment_link.title
参加学校活动能使我们在学校生活更有趣。.mp4

# data[].attributes.body
你想参加录像短片中的活动吗？为什么？

# data[].attributes.body
请你说一说一个令你难忘的学校活动。

# data[].attributes.body
你怎样确保学校活动不会影响你的学业？请你说一说。

# data[].attributes.body
我会参加这个活动，因为这个活动能帮助我和朋友们建立联系，了解他们的优点和缺点。我以前也参加过这个活动，去年我参加P5攀岩的时候，我认识了一个人，我几乎什么都和他一起做。攀岩束后，我们成了朋友。总的来说，这就是我会参加这个活动的原因。

# data[].attributes.body
我想参加录像短片中的活动。如果我和我的同学们一起做这种活动，我们可以促进彼此的感情。我也可以学到不同各种各样的活动，让我学到怎么做一些事。他们看起来很开心，我觉得活动一定很有趣。与其整天坐在课室里听老师讲话，不如做一些这种活动，让我们散散性情，也可以让我们的校园生活更有趣。我们可以有一个均衡的学习和活动。

# data[].attributes.body
我想参加录像短片的活动。我想参加录像中的团队活动。在录象中，我看到了一些女同学再做一些团体活动。我认为通过这些的活动会让我们更有团队精神，增进跟朋友们之间的感情。这些活动也能让我们锻炼身体，放松心情，减轻学习上的压力,学习课本外的知识。参加学校活动能使我们的学校更有趣。总而言之，我会参加录像中的活动。

# data[].attributes.body
我想参加这些活动因为它们看起来很有趣也很好玩。在录像中，我看到一些人在种东西，一些人在玩团队合作游戏看起来很好玩。我觉得这些活动可以促进同学们之间的感情也可以让他们尝试新的东西好像种东西，玩游戏。我会很喜欢跟他们玩因为我喜欢跟人们交朋友，这是一个很好的机会可以交朋友。去年我和我的班去了一个三天两晚的露营。在露营里我们学到很多新的东西比如学会怎么煮饭，攀岩我们也学到了很多新的树种。我也交了很多新的朋友。

# data[].attributes.body
我肯定参加录像中的活动，尤其是户外煮饭和种植，以下是我的原因。第一，这个活动可以锻炼我的野外生存能力。通过户外煮饭，我们会学到怎么在野外煮饭，生存下来。我记得我在小五露营时，也学了怎么在野外煮饭。一开始，我很紧张，不知道怎么打鸡蛋，但后来我克服了困难，最后和同学做出了美味的面。第二，这个活动可以让我们和同学门一起合作，学到团队精神。我在录像中看到这些学生在齐心协力地一起种植，一起为植物创造肥料，他们看起来又兴奋又开心。我也想和他们一起快乐地种植，不但可以保护环境，也可以学到怎么和同学好好合作，真是一举两得。第三，这个活动可以让我减轻压力，尤其是在快要考试时。参加这个活动时，我们会忘掉生活中的烦恼，因此减轻我们的压力。总的来说，这些活动给我带来很多好处，我会参加这些活动。

# data[].attributes.body
我想参加录像中的活动。首先，我想参加因为这项活动可以增进我们朋友之间的关系。这样做也可以了解我们的朋友们有什么力量和什么缺点。我以前也有参加过这项活动在我五年级时。我们一到了场地，老师们就告诉了我们来这里的目的是什么。我们在哪里参加了很多不同的活动。比如，攀岩，划船和参观不同的花草树木。经过那次的经验，我学到了很多不同的知识。

# data[].attributes.body
我想参加录像的短片的活动因为哪些活动让我们学习很多价值观。一个例子是团队合作，我可以跟同学一起合作做东西。在录像中，我看到同学们在一起合作在做

# data[].attributes.body
我不会参加录像中的活动，因为我不喜欢种植物，

# data[].attributes.body
一个令我难忘的学校活动是五年级的露营。记得去年，我们 （没有完成）

# data[].attributes.body
我想参加录像中的小五露营，一起和朋友们分工合作，好好地完成做快熟面的任务。那些男生们在吃快熟面时，看起来在津津有味的享用快熟面。他们不但能吃我最喜欢吃的快熟面，也能一起谈天说地，快快乐乐地煮和吃完快熟面。我们也学会怎么煮快熟面。 在露营团体活动中，我们学会了很多重要的价值观，比如；协作，尊重，坚毅。比如说，我虽然没参加过小五露营，但我有在学生领袖露营做各种各样的活动。我们学会吃完饭后主动去帮忙把垃圾袋丢掉，也学会有耐心地和同学们说话，也要尊重他们的想法和建议。总的来说，我会参加录像中的活动。

# data[].attributes.body
我想参加像短片中的活动。在短片中，我看到学校的学生在堆肥和种植植物。我也看到一群学生在用呼啦圈玩些游戏。他们玩得不亦乐乎，一边跟其他同学谈天说地，一边快乐地玩这游戏。他们还玩了其他团队合作的游戏，比如他们用纸杯做了一座高塔。还有，有一群男生在参加露营活动。他们用火柴点火，用火煮方便面，汤和鸡蛋。他们煮好后，兴高采烈地一起吃起来。我认为他们这样做有很多好处。第一，我们参加学校活动能够让我们和朋友之间的关系更良好，也能让我们有更多的朋友。第二，这些活动能让我们学到课本中学不到的知识。比如，怎么和别人好好交流，这是我们一定要学的知识，长大后无论做怎样的工作都需要这种本领帮助我们。第三，我们能培养我们的团队精神，我们会更好的和别人合作。参加学校活动能使我们在学校生活更有趣。总而言之，参加学校活动带给我们很多好处，我们应该积极的参加，所以我会参加短片中的活动。

# data[].attributes.body
我想参加录像里的活动。在录像中，我看到学校的学生在视频中的人们正在堆肥、除草，可能还种植新植物并收割成熟的植物。录像里，有一些同学正在跳舞，摇摆着手，笑得见牙不见眼。我也看到一群同学在用呼啦圈玩团队凝聚力活动。他们玩得乐不可支，也玩了其他团队合作的游戏，像玩拍手脚游戏，跳过别人的脚游戏，用纸杯做一座高塔，等等。有一群男同学他们点燃一根火柴，让燃料燃烧起来，然后在上面放一锅水，再把方便面倒入锅中，加入调料，再打一个鸡蛋进去，把面条和汤一起煮。他们煮好后，兴奋地吃了起来。

我会参加这些活动因为：

第一，参加学校活动我们和同学们促进彼此的关系。当我们参加这些活动时，我们才可以作为一个班级团结起来。

第二，参加学校活动能使我们在学校生活更有趣。我们不再局限于教室，而是可以亲自参与这些活动。

总的来说，我一定会参加这些活动，因为有很多好处，这些活动也很有趣。

# data[].attributes.body
我当然会参加这些活动！在录像里，我看到 有很多同学齐心协力的种菜，也和一起玩一些游戏，半小心，半开心，的蹦蹦跳跳。他们也用了纸杯，把他们堆起来。我最喜欢的是他们在做快搜面，看起来非常好吃！他们先把水倒进碗里，然后让它熬起来，加了一粒鸡蛋，也加了料，耐心地等他煮完。他们煮完后，把快搜面吃起来，吃得津津有味！看到他们做的事，如果我是他们，我会觉得很开心和自豪。因为，首先，他们玩的游戏非常有趣，我真的要参加！其次，他们住的快搜面不太简单，也不太难，可是我会很自豪是因为是一件可以为自己骄傲的事情。总的来说，我们应该参加不同的活动，因为可以放松心情，参加活动也能使我们的学校生活更有趣！

# data[].attributes.headline
我的华文不及格 （第一题)

# data[].attributes.subject
我的华文不及格 （第一题)

# data[].attributes.body
我想参加以上的活动。因为我认为这些活动不但能增进同学之间的关系，而且他们也能从这个经验更了解彼此。我们也可以从中学到一些生活技巧。我在录像中看到了 W-清晨，一位叔叔在学校里的露营陪着同学们一起做热身活动。A-那位叔叔和学生们都在穿校服。T-过后，同学们把要煮快速面的配料与及煮快速面的锅拿出去。过后，他们开始煮快速面。他们用火柴点燃火，锅里装水后，就倒进了快速面。过后，他们把调味料和鸡蛋加进去。不久，他们开始欣赏他们自己煮的快速面，吃得津津有味。E-我同意他们的做法，因为他们和谐共处，他们不但没有吵架，而且都让别人参加活动，不让他们感到孤单。R-目睹他们一起煮快速面的情景，我不禁感到欣慰。俗话说：“单枪匹马，我们能做的太少；同心协力，我们能做的太多"。他们团结一致，结果能享受吃快速面。S-如果我在现场，我会夸奖同学们的努力和协作。

# data[].attributes.body
我会参加这些活动，因为这些活动不但能增进我们和朋友的感情，而且和朋友度过美好时光。

例如，有一个活动，两个穿着校服女生要用脚跳过同学的脚，他们看起来很高心，他们也在训练相信同学，相信两位女生不会才到他们的脚。也有第二个活动，一般齐心协力，用塑料的杯子，做一个金字塔。这个活动不但会训练他们的稳力，也能训练他们的协作。

总的来说，我会参加这些活动，因为这些活动能增进和同学的感情。

# data[].attributes.body
对我来说，最难忘的学校活动是学生领袖营。

在营会期间，我们不仅玩了很多有趣的游戏，还学习了五项模范领导力的实践。此外，我们还加深了对小组同学的了解，加深了彼此的理解！其中一个游戏叫做“仓鼠轮”，我们需要制作一个传送带，从起点走到终点。虽然失败了好几次，但我们没有放弃，最终完成了挑战。这教会了我永不放弃，并且总能找到更多解决问题的方法，挑战这个过程。

总的来说，最难忘的学校活动就是学生领袖营。

# data[].attributes.body
我会用以下几点确保学校活动不会影响我们的学业：

第一，我会把学校活动放在放学后或者休息时间。这样，我们不会影响学业，因为放学后，我们也能从学校活动学到多知识。

第二，我会把不有关的学校活动放在考试后的时间。因为考试后，学生在学校活动能放松心情，没有考试的烦恼。

第三，如果有关学业的活动是在学习的时间，我会把学校活动的乐趣等于学习。例如，我们在唐人街的时候，虽然我们有很多乐趣，我们也学到了很多。

总的来说，我觉得以上几点可以确保学校活动不会影响我们的学业。

# data[].attributes.body
我曾经参加一个令我难忘的学校活动。我记得在我五年级的时候，我和我的同班同学一起到小五露。首先，我们去抓鱼。我们兴奋地把在小河里的鱼捞进塑胶盒里，也做一个小鱼陷阱，可让我们容易抓鱼。在晚上，我们也在黑暗中走一段路，真令人惊怕！接下来，我们也划龙舟，我们激动的要赢那场比赛，使劲力气划，结果拿到了第一名！最后，我们也开心地煮快熟面。在开始的时候，一位老师不小心撞到了我和我的同学的快熟面，结果我们需要再做一遍，可是我没有愁眉苦脸，因为我知道食物还是会一样好吃！经过了那几天，我的确学到了很多东西。总的来说，户外活动不但会轻松心情，把紧张的心情放下来。在户外学习，让学习更有趣，并且会加深我们的影响。

# data[].attributes.body
我会在以下说一说一些方法确保学校活动不会影响我的学业。

第一，我们应该计下一个时间表。

那样可以让我们知道在学校以外有没有空闲的时间。如果真的有，才可以做一些学校课外活动。在参加学校活动时才不会影响我的学业，然后也可以安排做功课的时间。

第二，我们可以早一点学习。

我们可以在新学期开始前早一点学习，比如我们可以先做活动本，所以老师吩咐我们做活动本的时候，我们已经做完了，不用担心没做功课，这样可以留下很多的时间所学校户外活动。

第三，我们可以把户外活动当成是一个学习机会。

我们可以把户外活动当成是一个学习机会，让我们从活动中学到很有意义的资讯。在做活动时，我们会放松心情，也可以让我们学习更好，更快，学校户外活动才不会影响我们的学业。

总的来说，我们可以参加户外活动，可是我们要注意到我们复习时间，才可以保持玩乐和学业的平衡。

# data[].attributes.body
令我难忘的学校活动是在五年级发生的。记得我上五年级的时候，我和我的班在四月的时候一起参加了露营活动。我非常兴奋与期待参加各种各样好玩的活动。我还听说我们会参加龙舟活动！然而，我并不期待参加攀岩活动，因为我非常怕上高的地方。第一天的活动，让我学到了很多知识，我也和班上的朋友一起合作完成很多活动，我们参加龙舟活动的时候，还得了第一名，这令我感到很开心！可是，第二天的时候，我心里忐忑不安，因为第一项活动就是攀岩活动。更糟糕的是，我竟然是第一个要跑到顶点。一开始，我很害怕，不敢向上爬。可是，在同学不断的鼓励下，我鼓起勇气，试图向上爬。虽然在攀岩的过程中遇到了很多困难，但是在同学的鼓励下，我战胜了困难，继续往上爬。虽然在半路的时候，我差点儿滑倒，可我并没有放弃，闭上眼一步一步的往上爬。睁开眼睛的时候，我发现自己已经成功爬到了顶点了。我感到很自豪，为自己感到骄傲。我觉得积极参加学校活动能给我们带来很多好处。第一，这些活动能让我们放松心情，减轻压力，给我们增添乐趣。这次露营活动也让我锻炼身体，增强了我的体质。我也磨练我的意志，让我更见钱，不容易放弃。我也增强我和和朋友之间的关系，不仅仅交到了新的朋友，还培养了我的团队合作的精神。学校活动也让我学到各种课本中学不到的知识。参加学校活动能使我们在学校生活更有趣。总而言之，参加学校活动带给我们很多好处，我们应该积极的参加，我会继续参加学校的活动。

# data[].attributes.body
我觉得我们能采用以下的办法来确保学校活动不会影响我们的学业。第一，我们应该设适合我们的时间表这个时间表能帮我们好好安排时间，我们就不会因为学校活动而影响我们的学习。我们应该先做完老师布置的功课，或为考试做复习。我们可以参加学校活动，但是我们不能把我们的学业丢到一边。第二，我们不能参加太多的学校后动。这个不仅仅会给我们很多压力，还有。我们会很少时间做功课和复习。我们就会慌慌张张地做完功课，没有好好地做。我们有时还会迟交功课或迟睡。我们应该在工作和参加学校后动之间取得平衡。不是不能参加学校活动，但参加太多的活动不代表是件好事。第三，我们能参加比较有意义的活动，比如，露营。我们应该参加那些能提升能力、丰富经验的活动。这样也算是“双赢”。我觉得积极参加学校活动能给我们带来很多好处。这些活动能让我们放松心情，减轻压力，给我们增添乐趣。我也能增强我和和朋友之间的关系，不仅仅交到了新的朋友，还培养了我的团队合作的精神。学校活动还让我学到各种课本中学不到的知识。可是，我们一定不能忽视我们的学业，因为最终，我们还是要考试，长大后找一份工作。学业非常重要，我们因该把自己一部分的时间花在学习上面。参加学校活动能使我们在学校生活更有趣。总而言之，我以上的方法能让我们确保学校活动不会影响我们的学业。

# data[].attributes.headline
我的华文不及格（第二题）

# data[].attributes.subject
我的华文不及格（第二题）

# data[].attributes.body
一个令我难忘的经验是一年一次的体育节各班比赛。今年，我们玩了楚克球，但是我们的对手是坚毅六。我们的心像有十五个吊桶打水——七上八下，非常忐忑不安。我们小五时，不吃灰之力就赢了第一名，但是我们和其他班比赛是， 很多时候会输的。再说，他们有比较多楚克球的课外活动的人！虽然他们嘲笑我们，说我们的班不能赢得他们，但是我们经过不断的练习，就变成熟悉了。在比赛的那天，我和我们的班为了选手加油打气，鼓励他们做到最好。虽然我们输了三场，但是我们赢其他的场。就在这时，我上场了。我的脑海中浮出了上次输的情景。为了不要再输，我坚持到底，虽然我们不可能打败他们，但是我们没有轻易放弃，而且坚持到底，结果我们取得了冠军！我高兴地一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。我从这次的经验学到了我们不能轻易放弃，要坚持到底才能成功。我也学到了合作的重要性，如果我们没有合作的话，我们一定会输的。 这个经验让我记忆犹新，至今让我刻骨铭心，的确是一个令人难忘的经验！

# data[].attributes.headline
我的华文不及格 （第三题）

# data[].attributes.subject
我的华文不及格 （第三题）

# data[].attributes.body
P: 我会用以下的这一点来确保学校活动不让我荒废学业。

R1: 我会确保靠近考试的日子，我没有参加任何活动，给我更多时间来复习。R2: 我也会在学习和娱乐之间找到平衡。R3: 我们也可以参加关于学业的活动。R: 虽然人们常说：“过度学习使杰克变得无聊”，但是如果我们玩太多也会变傻。如果我们没有复习，我们的成绩就会一落千丈，后果会不堪设想。所以，我认为考试过后再玩。这样一来，我们就会玩得爽，没有感到后悔。E: 我的父母在考试之前，会取消所有的活动，因为他们知道考试的重要性。我也知道他们这样做是为了我的好，于是我用功学习，坚持到底，取得好成绩。P: 于是，我们可以用以上的这一点来确保这些学校的活动不影响我的学业。

# data[].attributes.body
我想参加录像中学生们一起煮快熟面的活动，因为这是一个有趣又特别的体验，不但可以学习生活技能，还能和同学们一起合作，增进友谊。在录像中，我看到一群穿着校服的学生在户外一起煮快熟面，他们使用的是一个小型炉灶。学生们围在一起，有的蹲着、有的站着。他们先用火柴点燃炉子，然后把装有水的小铁锅放在炉上。等水煮开后，他们放入快熟面、调味料，最后还打了一颗鸡蛋进去。煮好后，大家津津有味地吃着，脸上露出满足的表情。我觉得这个活动不仅好玩，还能让我学到生活技能，比如如何安全地使用火和打鸡蛋。我建议学校可以多举办类似的生活教育课程，比如露营、煮食、种菜等，让学生更全面地发展。总的来说，我很想参加这个煮快熟面的活动，因为它不仅实用又有趣，还能让我从中学习到课本以外的生活知识，并和同学们留下美好的回忆。

# data[].attributes.body
我记得这个活动是我们学校的体育节，我和我的同学们参加了巧固球比赛。那天，我们和另一个班级进行对抗赛，大家都非常兴奋和期待。比赛在学校的礼堂举行，气氛非常热烈。在比赛前，我们班的同学穿着校服，脸上带着紧张又兴奋的表情；对方班级穿着黑色的衣服，也显得很兴奋。巧固球球场上，两个队伍站在各自的位置，比赛开始后，大家就进入比赛状态。运动场上加油声不断，大家都全力以赴。在比赛中，我负责传球和进攻。虽然中间也犯了一些错误，把球传错了几次，但队友们没有责怪我，反而鼓励我继续努力。我们互相配合、彼此支持，最终我们班成功赢得了比赛，大家高兴得跳了起来。这次活动对我来说非常难忘，因为它不仅让我锻炼了身体，也让我学会了如何与队友合作。虽然比赛中有失误，但我们通过不断调互相鼓励，最后取得了胜利，那一刻我感到特别的满足和开心。我认为这次体育节让我深刻体会到团队合作和坚持的重要性。我学会了面对挑战时不能轻易放弃，也明白了团结一心的力量。

# data[].attributes.body
我觉得要让学校活动不影响学习，可以从父母、老师和学校这三个方向来思考。第一，父母可以提醒孩子先完成功课，再去参加活动。他们也可以教孩子怎样安排时间，例如在活动前先温习功课，活动后早点休息。他们会关心孩子的学习进度，如果孩子有功课不明白，也会鼓励他们向老师请教。第二，老师可以帮助我们安排好时间。有时候，老师会提前告诉我们什么时候有活动，好让我们早点准备功课。老师也会教我们怎样做时间表，让我们学会自己安排读书和休息的时间。第三，学校在安排活动时，也会顾及学生的学习。例如，考试前不会安排太多活动。学校通常会把活动安排在星期五下午、周末或假期进行，这样就不会影响上课时间。学校也可以提供额外的练习，帮助学生复习功课，让他们在参加活动的同时，也能把学习做好。

# data[].attributes.body
我再上个学期的最后一天参加了一个难忘的活动。活动是学生领袖露营。 在学生领袖露营，刚开始，我有一点儿不情不愿，因为我一直想要回家休息和玩游戏。但在露营时，我开始发现自己的组员都又热情又支持，让我慢慢的开始能享受活动。我也玩了很多有趣和益智的游戏，也交了很多朋友，露营中过得很有意义！总的来说，我参加的难忘活动是学生领袖露营。

# data[].attributes.body
首先，课程辅助活动必须是第二优先,学业是第一。 父母，老师都可以帮忙，确保学校活动不会影响我的学业。 父母可以身作者（我），从小做个好榜样， 把最重要的是先做。这样，我见了，也能跟着学习。他们也可以教我们先把自己的功课和复习完成，才把剩下的时间用来在学校活动。老师们也能多教我们先把功课做完的好习惯，告诉我们溢出，让我们开始也养成好习惯。