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'점수'와 같은 결과에 집중하기보다 '학습하는 방법을 배우는 것'이 더 중요한 공부입니다. 단원 성찰을 통해 어떻게 하면 잘 가르치고 배울 수 있는지 스스로 성찰해봅시다.

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모르는건 바로바로 질문하고 넘어가기

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열심히 과제를 만들었다

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찹쌀 도넛 아 맛있겠다

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책을 좀 더 자세히 읽어야 했을 것 같은데 좀 훑어 읽어 버린 것 같다.

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선생님께서 하라는 말을 똑바로 듣고 그거에 따라 열심히 하면 좋을 것 같다

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알맞은 그림을 잘 가져오고 다 못 해도 끝까지 하려고 노력한 것이다.

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세계의 음식이 나라의 위치와 어떤 관련이 있고 세계지도에 대해 배웠다.

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글을 좀 더 자세히 보고 좀 더 책을 봐야 할 필요가 있다

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집중하며 다음엔 더 열심히 하겠습니다

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물론 부족한 점 은 있겠지만 노력은 누구보다 잘했다고 생각합니다

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세계 여러 나라 음식과 위치와 무슨 관련이 있는지 알아보았다

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귀찮이즘 땜에 그만 둔 것

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귀찮아 하지 말고 그리고 잠 자지 않기

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채령이 머리로 360도 설명한 거, 세계화

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정보를 내 말로 해석하지 못 했다 시간 분배를 잘 하지 못 했다

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그 정보를 여러번 읽어보고 보면서 이해하고 내 말로 해석해야겠다

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정보 수집을 잘 한 것 같고 사진을 잘 찾아서 넣은 것 같다

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세계화: 문화가 지역과 국가를 넘어 전세계로 펼쳐나가는 현상/6학년때 까먹었던 남반구 북반구 위도 적도에 대해 알게 되었다. 하지만 위도가 아직도 잘 기억나지 않는다

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자료 찾아보는데 안 나오니까 냅다 내가 고른 음식을 탓한 점 같다.

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귀찮아 하지 않고 주제 탓 하지 않고 열심히 하기

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선생님의 예시를 보고 최대한 요약이나 내가 생각한 것을 썼다.

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세계 여러 나라의 위치에 따라 자연/인문 환경이 바뀐다.

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위치 및 위치설명, 기후특징 설명, 기후 외 자연환경 설명, 인문환경 설명 (제대로 쓴게 음식 설명밖에 없다.)

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다음엔 정신차리고 수업 듣자. (집중하도록 하자)

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위도, 경도, 기후, 지리, 적도

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조금 더 구체적 이였으면 좋겠다. 

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음식 설명을 잘한 거??

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본초자오선 , 적도 ,경선,위선 ,지도 보는 법을 배웠다 

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좀 더 구체적인 설명 그것들 이유 같은것들과 현재 근황들

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다음 단원에서는 졸리더라도 지루하더라도 좀 더 집중해서 뭐가 핵심 내용이고 뭐가 중요한지 밑줄 치고 중요한건 메모 하고 해서 좀 더 준비하겠다

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최선을 다했고 가져오지 않고 내가 이해한것들을 요약해서 핵심 내용만 쏙쏙 쓴거

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적도와 본초자오선 그리고 위도는 중위도 저위도 고위도로 나뉜다 그리고 다른 나나 인문환경과 우리가 전세께로까지 퍼져나가 교류 같은것들을 하면 뭐가 좋은지 

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시간이 촉박할 수 있다고 예상 했어야 하는데 예상 하지 못하고 여유롭게 수행평가를 실시했다

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노트 정리를 잘 해야겠다

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조사한 부분을 요약해 수행평가지에다가 잘 옮겨적었다.

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세계지도 보는 법을 알게 되었다.

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수행평가 결과와 수업에 더 집중햇으면 더 좋았다고 생각한다

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수행평가 결과는 좋지 않지만 하는 동안은 열심히 하고 또 많은걸 알아낸것을 잘 했다고 생각한다

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지도를 보는 법과 세계 식성의 대해 배웠다

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멕시코의 위치를 잘 설명해야 될 거 같다.  그리고, 수행평가를 할 때 시간을 잘 나눠 해야 될 거 같다.

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앞으로 공책 정리를 잘하고 다음 수행평가에선 시간 잘 나누기.

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타코에 들어가는 재료와 멕시코에서 옥수수가 왜 잘 자라는지 잘 썼다.

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여러가지의 기후를 배웠고. 여러나라의 음식 특징을 알게 되었다.

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스스로 보완이 필요하다고 느끼는 부분은 이번에 시간을 잘 활용하지 못한것같아 아쉬워 다음 수행평가때는 좀 더 시간을 잘 활용하고싶다.

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이번 수행평가에서 스스로 잘 해냈다고 생각하는 부분은 내가 스스로 자료를 찾고 그걸 보고서에 잘 작성했기 때문이다.

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세계화와 지역화를 알아보고 문화나 먹거리 등등을 알아볼수있었다.

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속도가 느려서 조사를 다 못했다

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앞으로 수행평가 볼때는 내용을 더 빨리 이해하고 속도를 올려서 수행평가를 해야겠다 홧팅!!

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끝까지 포기하지 않고 끝까지 수행평가를 열심히 함

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적도와 본초자오선을 통해 각 세계의 날씨의 기후를 알아보고 세계지도 보는법을 배웠다

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좀 더 구체적인 사례, 좀 더 구체적인 내용

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형광펜 필수! 사회 책 많이 읽기

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끝까지 열심히 노력해서 다 채운 것, 루이베, 훗카이도

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적도, 위도, 본초자오선, 세계화, 지역화, 지역 브랜드, 수행 평가

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기후와 지역환경을 보안

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더 열심히하고 이해하기

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피자만의 특징이 아닌 토마토와 올리브 주 재료에 대해 책을 읽어 정리해 쓴것

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1단원에서는 각 기후와 적도와 기후로 인한 세계 문제들 알아보고 세계지도 보는 법을 알고 위치 아는 법도 배웠다. 세계화와 지역화에 대해서도 배웠다.

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요약하는 것,기후 그래프와 변화를 잘 생각하기 등을 보완했으면 좋겠다.

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이제부턴 노트 필기를 더 열심히 하고, 노트 필기를 열심히 한 만큼 필기만 하지 말고 이해도 해야겠다고 생각하고 필기를 한 다음날엔 복습을 할 수 있게 해야겠다.

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책을 읽은 후 최대한 요약하고,사진을 찾고,중요한 부분은 형광펜 같은 걸로 수행평가 자료에 밑줄을 치고,사람들이 알아보기 쉽게 잘 정리해놨다.

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세계 여러 지리의 다양한 특성, 세계 각 지역의 공간적 상호 작용, 세계와 지역의 상호 영양과 변화 등을 배웠고, 위치의 중요성, 위치가 지역의 특성에 미치는 영양 등을 잘 배워 알아보았다.

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시간이 족해서 다 채우지못한것

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거짓 정보가 아닌 정확한 정보를 찾았다.

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지역화 세계화 위도 적도

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제시간 안에 다 못했다.

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부분을 몇 분 씩 나눈다. (예를 들어, 여기는 5분 까지 여기는 6분까지)

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포기하지 않고 열심히 자료를 찾고 글을 적었다.

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세계와 지리를 배웠다. 그리고 적도, 본초자오선, 경선, 위선, 지도 보는 방법도 배웠다.

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마지막 최근 변화를 잘못쓴거같다

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다음부턴 꼼꼼히 읽어봐야겠다

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인문환경을 그 지역의 음식문화와 잘 연관 지은거같다

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 세계지도보는 법을 배웠다

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타자가 너무 느려서  타자를 치는 법을 배워야 할 것 같고 요약을 잘 하지 않은 거와 다 못 쓴 것이다.

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이번에보다 더 시험 잘 볼 것이다.

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책을 활용해 수행 평가를 쓴 것이다.

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세계화,지역화,세계시민으로 해야하는 것이다.

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구체적인 설명과 내용을 좀 더 추가해야 될 것 같다.

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다음 단원에서는 지루하더라도 잘 집중해서 수행평가를 좀 더 완벽하게 해내야겠다.

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주제에 알맞는 그림을 가져오지 못하더라도 스스로 끝까지 한게 좋은 것 같다.

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1. 위선 ( 중심선은 적도) 과 경선 ( 중심선은 본초자오선 ) 을 배웠다. 2. 세계지도에 대해 배웠다.