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La radio comenzó en 1887, cuando el físico alemán, Heinrich Hertz, detectó radiación electromagnética (predicha veinticuatro años antes por Jaime Clerck Maxwell). Al inicio, el italiano Guillermo Marconi, tomó los experimentos de la radio para comercializarla, este implemento se utilizaba para transmitir códigos Morse, al punto de ser más eficaz que el telégrafo. Con el tiempo, se empezó a generar la duda de si se podían reproducir otros sonidos. Para esto último hubo que esperar la introducción de la válvula de radio y el desarrollo de los osciladores. La utilizacion de la radio género dudas ya que no era un medio muy privado, pero en Pittsburg, Pensilvania, se realizó la primera transmisión de radio por medio del sistema A.M. En 1947 se comenzó a producir radios portátiles que combinaban A.M y F.M. Por esos tiempos la radio pasaba por su época de oro.

Cibergrafía:
La invención de la radio. (s.f). Para: EPEC. Recuperado de, https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.epec.com.ar/docs/educativo/institucional/ficharadio.pdf&ved=2ahUKEwjx0oGjkeGAAxUUWDABHR1QAzUQFnoECBkQBg&usg=AOvVaw3LWPruMdM7j1o4beUZxgDf

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La radio tiene como función informar, entretener y enseñar. Por medio de la radio se pueden generar modelos educativos e informativos a las distintas clases sociales, es aquella que permite evidenciar las maneras en que la sociedad cambia y se desarrolla.
La radio es uno de los medios de comunicación por los cuales se puede generar formatos educativos.

En Colombia durante el gobierno de Alfonso López la radio cumplió una función educativa, tenía la capacidad de transmitir todo tipo de información sobre la vida cotidiana y diversos temas.
Después de algunos años durante la segunda guerra mundial entre 1939 y 1948 la radio colombiana era capaz de captar mensajes emitidos por países que participaban de la guerra, gracias a esto las personas se informaban sobre lo terrible que era la situación de la guerra en el mundo. Luego en el año de 1948 cuando ocurrió el atentado contra José Eliécer Gaitán, la radio fue el medio que permitió informar todo lo que estaba sucediendo referente al tema.
La radio en Colombia también fue la manera en la que las personas que estaban alejadas de la capital Bogotá, se pudieran enteran de las diversas situaciones del país y disfrutar de distintos entretenimientos como lo fue Kaliman una telenovela radial que estuvo al aire en Colombia durante treinta años.
En si la radio en Colombia no solo fue un medio de entretenimiento, tambien fue una manera de comunicación masiva, un medio informativo y educativo.

Cibergrafía:
De la Noval Bautista L. (Agosto de 2018). La radio comunitaria en función del desarrollo. Para: SciELO. Recuperado de, http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S2308-01322018000200004&script=sci_arttext&tlng=en

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La radio a lo largo del tiempo, ha evolucionado conforme la humanidad ha avanzado. Primero comenzó enviando códigos Morse y ahora es capaz de reproducir sonidos en sistemas A.M y F.M. La radio es un medio de comunicación que ha trascendido a distintas índoles, educación, comunicación e información, es uno de los medios de comunicación social más grande y con mayor repercusión en la historia del hombre, brindándole herramientas y oportunidades que parecían imposibles.

Cibergrafia:
Ramos Prieto, I. (Junio de 2007). La evolución de la radio y las implicaciones tecno-socio-culturales en la audiencia: De oyente a usuario en la recepción del mensaje. Para: Redalyc. Recuperado de, https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.redalyc.org/pdf/122/12216208.pdf&ved=2ahUKEwi9uoz7lOSAAxXVSTABHYyYDx4QFnoECBsQAQ&usg=AOvVaw0HcDzTihLsRBRWkYoAqmU_

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-Realizada en la aplicacion Visme

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Definición: Es la radio, aquella que enfoca una perspectiva educativa desde 1920, que ha sido un recurso universal en los contextos pedagógicos de sus niveles y tipologías. Las instituciones, los centros de formación y las universidades, han utilizado en diferentes modalidades este recurso de comunicación para mediar los procesos de aprendizaje. Actualmente, han ido variando sus formas de expansión y alcance, hasta tal punto que hoy no depende únicamente de ondas hertzianas. Las redes informáticas y digitales, han reconstruido su rol de forma que mantenga su esencia.

Tipos: Se ha descubierto y agregado varias formas de radio, como la radio cibernética, la radio digital y los podcasts. Significan una alternativa atractiva para las nuevas generaciones, como usuarios de estos mismos medios. Es el podcast, por ejemplo, una herramienta que permite impulsar proyectos especialmente en el contexto de la educación rural. Este formato consiste en un archivo de audio, que puede ser, entre otros, MP3, MP4 WAV, WAVE, que se distribuye a través de diversos medios y multiplataformas como páginas web, aplicaciones de audio y música.

Estructuras: El sonido, la música, los silencios y la palabra conforman lo que se conoce como lenguaje radiofónico. Así, ofrece claves, desafíos y perspectivas que pueden fortalecer su uso en un contexto de nuevas tecnologías. Experimentar e innovar a través de nuevos formatos y conectar con diversos actores de la sociedad a partir de la propia creatividad y recursos expresivos. Desde otra perspectiva, se puede promover la expresión oral, la escritura, la creatividad y también ampliar conocimientos en general de arte, deporte, historia, geografía, política, ciencias, etc.

Cibergrafia:
- Grise, P.J., Epstein, K.L. & Lukin, T.G. (1974). La radio educativa como herramienta de alfabetización mediática en contextos de interculturalidad. Para: Google Académico. Recuperado de, http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-09332021000200093

- Ortiz Sobrino, M.A. (2012). Radio hertziana vs Radio en Internet: Un análisis comparativo. Para: Redalyc. Recuperado de, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569045

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Definición de la radio | ¡A que no sabías esto!

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Definición de la radio | ¡A que no sabías esto!

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Amplliación

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FAKE NEWS

Definition

Fake news is false stories or news that are published and promoted as if they were true, created to misinform or deceive readers. Fake news are used to influence views, political moves or cause confusion among people and historically fake news was propaganda used by those in power to create a certain belief of support a position, even if they are false.

Contextualization

The fake new are used in a way to share information to cause harm, unintentionally or intentionally to promote an issue. The fake news have a big widespread availability of sophisticated tools about information technology and communication. Nowadays, due to social media the news spread very fast and becomes viral in a short period of time.

Impact

Fake news are dangerous for society because they have the potential to polarize public opinion on a specific topic and may weaken various processes that are vital for society. Sectors such as social media platforms, journalism, politics, corporate sectors, and online platforms are the biggest spreaders of fake news and the ones that leave more impact sharing confusing and harming information for the public. Fake news also prevents citizens from making informed decision if they are exposed to pranks and false information, they also generate a climate of uncertainly and lack of confidence in true information. One of the main risks of the fake news is that if the misinformation is not well worked and denied, it becomes considered reality and it’s no longer a matter of having different opinions and visions, but, there are people who are raised from distorted arguments, therefore, is difficult to have equitable dialogues and end up being confusing.

Explained: What is False Information (Fake News)? (w.d). For: webwise. Recovered from, https://www.webwise.ie/teachers/what-is-fake-news/

(November 1, 2021). The Dangers of Fake News. For: PeoplesBank. Recovered from, https://www.peoplesbanknet.com/the-dangers-of-fake-news/

Hazarika, K. (April 20, 2022). Fake News and its Impact on Society. For: Sentinel Digital Tesk. Recuperated from, https://www.sentinelassam.com/editorial/fake-news-and-its-impact-on-society-588359

Aliaga, C. (July 28, 2022). Fake News: el peligro de las noticias falsas y su impacto en la ciudadanía. For: Universidad de Chile. Recuperated from, https://uchile.cl/noticias/188632/fake-news-el-peligro-de-la-desinformacion-y-su-impacto#:~:text=El%20peligro%20es%20alto%2C%20pues,confianza%20en%20las%20informaciones%20ver%C3%ADdicas.

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La necesidad de confiar en la información es más acuciante que nunca en el contexto de la pandemia de COVID-19, que afecta al mundo desde hace más de dos años. Esta urgencia de veracidad da a la radio un papel prominente en el combate a la emergencia frente a la avalancha de contenidos falsos que circulan sin control en las redes sociales.

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Con más de un siglo de historia, la radio sigue siendo uno de los medios de comunicación más fiables y de mayor uso. A lo largo de los años, ha ofrecido un acceso rápido y asequible a la información en tiempo real y una cobertura profesional sobre asuntos de interés público, además de ayudar a garantizar la educación y el entretenimiento a distancia.

La necesidad de confiar en la información es más patente que nunca en el contexto de la pandemia de COVID-19 que afecta al mundo desde hace ya más de dos años. Y es esta urgencia de veracidad la que da a la radio un papel preponderante en el combate a la emergencia frente a la avalancha de contenidos falsos que circulan sin control en internet y las redes sociales.

Cuestión de vida o muerte

"La gente se ha dado cuenta de que la información correcta a veces es cuestión de vida o muerte", dice Mirta Lourenço, jefa de la sección de Desarrollo de los Medios y Educación a los Medios y a la Información de la UNESCO.

Mirta Lourenço es también la coordinadora de las actividades del Día Mundial de la Radio, una jornada celebrada cada 13 de febrero para conmemorar la fundación de la Radio de las Naciones Unidas en 1946.

Con el lema "Sí a la radio, sí a la confianza", este año la UNESCO quiere destacar que la gente espera de los medios información confiable y precisa que sea de utilidad pública.

El internet no tiene presencia en todo el mundo, la radio sí

En un mundo como el de hoy, donde hay tantas opciones de comunicación con las redes sociales y otros medios que la tecnología nos pone al alcance de la mano. ¿Cuál es la diferencia entre la radio y esos otros medios?

"A partir de los países desarrollados tenemos la idea de que todo sucede en internet y es cierto de alguna manera porque el crecimiento del mundo digital ha sido exponencial y aumenta año tras año. Unos 4000 millones de personas están conectadas, pero hay casi otros 4000 que no están. Nos da la impresión de que todo el mundo está montado en el mundo digital, pero la verdad es que en los países desarrollados sólo alrededor del 50% de las personas usan internet. Eso varía según vivan en una zona urbana o rural", señala Lourenço.

El caso de Colombia es un ejemplo de estas afirmaciones, según lo expresa Jaime Andrés Monsalve, jefe de Contenidos Culturales y Musicales de Radio Nacional de Colombia.

"Colombia ha sido un país radial a lo largo de la historia debido, entre otras razones, a su muy escarpada geografía. Es el único medio que podía estar en todos los hogares en determinado momento y siempre de manera portátil. El alcance de internet en Colombia todavía es incipiente. Hay una democratización en las redes pero aún no en la cobertura de internet y mientras eso no ocurra, la radio seguirá siendo ese pionero en región", apunta.

Además, la radio ofrece la posibilidad de desempeñar alguna otra actividad mientras se escucha y nos puede acompañar a casi todas partes, recuerda Mirta Lourenço.

"La radio sigue siendo una compañía esencial para todos independientemente del estilo de vida", insiste.

Conexión personal

Esta relación cercana y personal con ese medio de comunicación brinda también elementos de confianza de los que carecen otros medios.

"La ventaja es que las respuestas de la radio no son anónimas, a diferencia de las redes, donde muchas veces son algoritmos", subraya Lourenço.

La radio, en suma cuenta con la lealtad de mucha gente, una lealtad que las emisoras van ganando al estar al servicios de sus oyentes.

Mirta Lourenco explica que si bien las estadísticas muestran que hay desconfianza general sobre la información en los medios, "en el caso de la radio la gente sigue teniendo cariño, conexión personal e íntima con sus radiodifusoras locales o preferidas".

"La gente establece cierto vínculo de confianza. Le tiene lealtad a las radiodifusoras que tratan de sus preocupaciones, de su vida cotidiana o de su música preferida", abunda.

Reacción frente a la pandemia

Conscientes de esta confianza del público, las emisoras radiales reaccionaron muy rápido cuando surgió la pandemia y empezaron a difundir información de la Organización Mundial de la Salud, cuñas para alertar a la población y programas especiales sobre el tema.

Radio Nacional de Colombia, la radio pública colombiana, ilustra el papel que han tenido las emisoras durante la contingencia.

Con 63 frecuencias y una cobertura de 85% del territorio, su programación adoptó una temática consecuente con los tiempos que corren, destaca Jaime Andrés Monsalve, jefe de Contenidos Culturales y Musicales.

Redes sociales y falta de rigor periodístico

Jaime Andrés lamenta la desinformación que se propaga a través de la redes sociales.

"Es una ola invasiva que hace que a veces sea más creíble una cadena de WhatsApp que lo que los medios de comunicación debidamente enterados, que hacen filtro y confrontación de fuentes. A veces a esos medios no se les cree tanto como a lo inmediato e inmediato falso", puntualiza.

Acota que su informalidad y falta de rigor periodístico no contrarresta la tendencia del público a creer todo lo que se publica en la redes.

El jefe de Contenidos atribuye en parte esta falta de confianza "a la facilidad con que se puede llegar con una información falsa a toda una comunidad", muchas veces proveniente de fuentes con intereses propios o creados.

Jaime Andrés expone que, no obstante el papel que la radio ha tenido desde su surgimiento en Colombia, en las ciudades la gente terminó confiando más en las redes sociales que en otros medios por considerar que había sesgos, "que sí los hay", reconoce.

"La gente se volcó a las redes sociales pese a historia radial del país, donde los medios de comunicación grandes pertenecen a conglomerados económicos que tienen que ver con intereses empresariales y políticos ", argumenta.

Pero en los medios públicos como Radio Nacional de Colombia, las dinámicas son diferentes y la gente acude a ellos cansada de lo que informan los medios privados.

Papel pedagógico

Durante la pandemia, la radio pública ha cobrado un viso pedagógico muy importante, asegura.

"Primero, cuando inició la pandemia, para que la gente entendiera la importancia de cumplir a rajatabla con las reglas impuestas que tenían que ver con un confinamiento, con no salir de casa más que a lo estrictamente necesario. Hubo una pedagogía muy importante por parte de la radio, especialmente la pública, para que eso quedara fijo en la mente de la gente".

Luego, cuando el confinamiento obligó a los niños a quedarse en casa y tomar clases virtuales, dedicó algunas de sus franjas a hacer refuerzos educativos.

Jaime Andrés aclara que esta primera reacción se ha ido transformando.

"En este momento seguimos recordándole a la gente la necesidad de continuar protegiéndonos. Hacemos una especie de pedagogía en la que se explica a la gente la necesidad de no bajar la guardia, que si bien la situación social se ha normalizado hasta cierto punto, no podemos dejar de usar el tapaboca, ni de lavarnos las manos, ni de mantener una distancia en lo social", plantea.

Esta tarea se lleva a cabo con cuñas, promos, campañas que salen cada cierto tiempo en los programas.

"Tenemos una franja que siempre ha sido de servicio al ciudadano que se llama "contacto directo" en la que siempre hay un experto que dé más información, cuente cómo van las cosas y que le insista a la gente en que tenga mucha precaución a la hora de salir a la calle, ir a eventos públicos, y que inste a vacunarse a quienes no lo hayan hecho", agrega.

Siempre presente

Desde sus primeras transmisiones a principios del siglo XX, la radio ha evolucionado a la par del mundo manteniendo siempre una vocación de servir e informar a sus audiencias y ha conseguido llegar a todos los rincones del planeta en parte, gracias a su ubicuidad.

"La radio sólo necesita un micrófono y está ahí cubriendo la bomba que acaba de explotar, la inundación de alguna zona, los resultados del partido de futbol del estadio local. La radio no necesita un equipo entero de personas con cámara para reportar lo que sucede y puede dar la información en distintas lenguas con más facilidad que cualquier otro medio, con menos costos. Es ubicua, está en todos lados para el oyente y para reaccionar rápidamente en situaciones de urgencia o de noticias de último momento. Se gana la confianza de la gente y tiene la capacidad de representar a las minorías, las diversas lenguas, de ser portavoz de la diversidad cultural", resalta Mirta Lourenço.

Además, hoy echa mano de los diferentes dispositivos, formatos e innovaciones tecnológicas para seguir informando y divirtiendo a su público. Los podcasts y los sitios web multimedia son un ejemplo.

Celebraciones

Para celebrar su Día e interactuar con sus oyentes, las radiodifusoras realizan este año diversas actividades que van desde visitas a sus instalaciones, segmentos dedicados a explicar su producción, programas alusivos a la efeméride, y horas de historia y nostalgia, hasta exposiciones, franjas musicales especiales y demás.

Jaime Andrés detalla que entre las actividades del Día, Radio Nacional de Colombia contará con la participación de personajes importantes de la actualidad radial colombiana "para que hablen sobre la confianza y lo complicado que ha sido mantener la credibilidad en medio del maremágnum de información falsa o verdadera no comprobada, y de cómo la gente deja de creer en los medios de comunicación en un cierto momento para creer en las noticias falsas".

Y como plato fuerte de la celebración, hará una exposición conjunta con el Museo Nacional de Colombia y la dependencia de archivística de la propia radio de piezas relacionadas con radionovela mexicana del superhéroe Kalimán que, con más de mil capítulos, marcó una época en Colombia y en muchos otros países de América Latina desde su aparición en 1963 hasta la década de los años 90.

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La necesidad de confiar en la información es más acuciante que nunca en el contexto de la pandemia de COVID-19, que afecta al mundo desde hace más de dos años. Esta urgencia de veracidad da a la radio un papel prominente en el combate a la emergencia frente a la avalancha de contenidos falsos que circulan sin control en las redes sociales.

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Definición: "Transmisión mediante ondas hertzianas de programas destinados al público". Se emplea para designar alguna de las emisoras que se dedican a ello: «La radio se impuso como el medio de comunicación de masas por excelencia» (Puyo Bogotá [Col. 1992]).

Y es que en el amplio mundo de la radio, las noticias tienen un lugar fundamental, destacando por su valor histórico, este "tipo de radio" se denominó con el género de radio noticias. Este es un género de explicación, con una narración lineal que amplía la noticia.

"En él no se vierten opiniones del autor, aunque sí pueden aparecer testimonios sonoros de personas que, de una u otra manera, son protagonistas de la noticia."

1. El titular es el reclamo para captar la atención del oyente, solo con escucharlo este debe quedar parcialmente informado.

2. La entradilla es una síntesis con los dos o tres datos más relevantes o importantes.

3.El desarrollo contiene todos los datos sobre la información que hemos aportado en el titular. Hay que poner especial relieve en la captación de las voces de los protagonistas y la selección de los sonidos documentales (cortes sonoros) que permitirán una comprensión de alcance de la noticia.

4. Por último el cierre se incorpora en noticias de gran complejidad y muy excepcionalmente, en la mayoría de los casos se pasa directamente a la siguiente noticia.

Debemos entender que el objetivo de la radio es informar, contar, narrar a través de la voz por medio de un dispositivo de emisión radial.

García C. (11 Febrero 2022). Sí a la radio, sí a la confianza. Para: Naciones Unidas. Recuperado de, Sí a la radio, sí a la confianza | Noticias ONU (un.org)

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Intro de la radio novela: Kalimán | Intro

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Definición: Son canales o herramientas que permiten transmitir un mensaje a un gran número de personas al mismo tiempo. Los medios masivos crean contenidos dirigidos a un amplio público compuesto por diversos gustos, intereses, edades y géneros. Finalmente tienen la función de seleccionar intereses, influenciar la percepción de la realidad y de esta forma, contribuir en la formación de la opinión pública.

Historia: La historia de los medios de comunicación de masas se extiende desde la imprenta de Gutenberg en el siglo XV, hasta la era digital actual. La Revolución Industrial popularizó periódicos, mientras la radio y la televisión dominaban el siglo XX. La llegada de Internet en las décadas de 1980 y 1990 transformó la comunicación con la web, blogs y correo electrónico. El siglo XXI, trajo redes sociales, mensajería y streaming. Estos avances tecnológicos revolucionaron, cómo las personas se comunican y acceden a la información en todo el mundo, democratizando y agilizando la difusión de datos y opiniones.

Tipos :

- Periódico/Prensa: Uno de los primeros medios masivos que comparte noticias y anuncios publicitarios entre las noticias locales.

- Televisión: Transmite entretenimiento y contenido informativo a través de comerciales de productos.

- Radio: Difunde contenido auditivo con comerciales y noticias de interés general.

- Correo electrónico: Envía mensajes sin limitación de tamaño, utilizando proveedores de email para alcance masivo.

- Blogs: Páginas web donde se hacen publicaciones con contenido y publicidad de forma regular.

- Mensajería instantánea: Plataformas como WhatsApp y Telegram que envían mensajes de texto masivos con adjuntos.

- Redes sociales: Comunidades digitales donde se comparte información y publicidad, creando canales de comunicación a empresas.

Cibergrafia:

Cortes, R. (Diciembre de 2010). Del mass media, la comunicación y el desarrollo: anotaciones críticas sobre economía y medios. Para: Scielo. Recuperado de, http://www.scielo.org.co/pdf/pacla/v13n2/v13n2a08.pdf

Osorio, F. (2011). La Evolución de los Mass Media. Para: Redalyc. Recuperado de, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=311224820004

Lopez, M. (22 de Junio de 2014). Mass media. Para: DiNle. Recuperado de, https://dinle.usal.es/searchword.php?valor=Mass%20media.