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He aprendido que los materiales didácticos y los recursos didácticos son importantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje porque ayudan a los estudiantes a comprender mejor el contenido del curso y a retenerlo por más tiempo, benefician el proceso enseñanza-aprendizaje porque ayudan a mantener la atención del estudiante y a hacer que el aprendizaje sea más interactivo, ayudan a mejorar la calidad del aprendizaje y a hacerlo más efectivo.

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Importancia del uso de material didáctico en la educación. El uso de material didáctico en la educación es importante porque ayuda a mejorar la calidad del aprendizaje y a hacerlo más efectivo.

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¿En qué benefician los materiales didácticos en el proceso enseñanza-aprendizaje? Los materiales didácticos benefician el proceso enseñanza-aprendizaje porque ayudan a mantener la atención del estudiante y a hacer que el aprendizaje sea más interactivo.

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¿Qué hace que los materiales didácticos sean tan importantes? Los materiales didácticos son importantes porque ayudan a los estudiantes a comprender mejor el contenido del curso y a retenerlo por más tiempo.

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Los medios didácticos se pueden clasificar en tres tipos:

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Los medios didácticos se pueden clasificar en tres tipos:

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1. Materiales convencionales: que contienen medios impresos (libros, fotocopias, periódicos, documentos), tableros didácticos (pizarra), materiales manipulativos (recortables, cartulinas), juegos (arquitecturas, juegos de sobremesa) y materiales de laboratorio.

2. Materiales audiovisuales: compuestos por imágenes fijas proyectables (diapositivas, fotografías), materiales sonoros (cassettes, discos, programas de radio) y materiales audiovisuales (montajes audiovisuales, películas, videos, programas de televisión).

3. Nuevas tecnologías: basadas en programas informáticos, servicios telemáticos (páginas web, correo electrónico, chats, foros) y TV – video interactivos.

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Componentes estructurales de los medios didácticos

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Componentes estructurales de los medios didácticos

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Los componentes estructurales de los medios didácticos pueden definirse como “los elementos que conforman un medio didáctico y que permiten su funcionamiento.” Una definición más detallada: “Los componentes estructurales de los medios didácticos son aquellos elementos que conforman un medio didáctico y que permiten su funcionamiento. Estos componentes pueden ser físicos (como el papel, la tinta, el plástico, etc.), electrónicos (como las pantallas, las baterías, los circuitos integrados, etc.) o digitales (como los archivos informáticos, las imágenes digitales, los videos digitales, etc.).” (Universitat Oberta de Catalunya, 2015)

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Diferencia entre los materiales y los recursos didácticos

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Diferencia entre los materiales y los recursos didácticos

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La diferencia entre los materiales didácticos y los recursos didácticos es que los materiales didácticos son “elementos y dispositivos especialmente diseñados para la enseñanza” mientras que los recursos didácticos son “cualquier tipo de soporte material o tecnológico que facilita o propicia el proceso de enseñanza y aprendizaje.” (Arias, 2019)

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El material didáctico es “todo tipo de elementos y dispositivos especialmente diseñados para la enseñanza. Es decir, son recursos de los que puede valerse un profesor o docente para poder llevar a cabo el proceso de aprendizaje con sus alumnos.” (Arias, 2019) Según (Recursos Didácticos - Cuáles Son, Funciones, Tipos Y Ejemplos, n.d.) los recursos didácticos se definen como “cualquier tipo de soporte material o tecnológico que facilita o propicia el proceso de enseñanza y aprendizaje.”

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Tarea 1 - Mural Interactivo