# data[].attributes.body
1)21412노태민

2)부패의 종류를 잘 설명하였는가?
부패의 페해에 대해 잘 설명되어 있는가?
반부패 문화의 확립에 도움이 되는가?
부패방지 제도를 알렸는가?

3)1번 영상은 부탁을 청탁으로, 단합을 담합으로 바꾸는 등 비슷하지만 뜻은 반대인 단어로 부패의 종류를 설명해 일반 국민도 부패에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 또한 평소에 부패가 아니라고 생각하며 행해졌을 수도 있었을 행동들에 대해 그 행동들이 부패임을 알려 국민들이 부패행위에 대해 더 경각심을 가지고 행동할 수 있도록 했다. 이 영상으로 부패에 대해 더 잘 알게되어 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄격한 도덕 기준을 적용하도록 하여 반부패 문화의 확립에 도움이 되었기에 이 영상을 우수영상으로 선정한다.

4)2번 영상은 청백이라는 캐릭터가 암행어사가 되어 부패를 막는 내용으로 캐릭터를 활용해  부패 방지 제도인 공직자 이해충돌 방지법, 공익 신고자 보호법, 청탁 금지법, 그리고 17개 시/도 반부패 업무협약 체결을 알려 국민들이 부패 방지 제도에 대해 알게 되도록 하였다. 또한 이를통해 공직자가 개인적 이익을 위해 힘을 어긋나게 사용하는 행위를 막고 공직자의 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 있음을 알려 심각한 문제인 공직자 부패에 대한 경각심을 주고 공직자의 부패 방지를 위한 제도적 장치를 강화해야할 필요성을 알렸기에 이 영상을 우수영상으로 선정한다.

# data[].attributes.body
1)21412노태민

2)부패의 종류를 잘 설명하였는가
부패의 페해에 대해 잘 설명되어 있는가
반부패 문화의 확립에 도움이 되는가
부패방지 제도를 알렸는가'

3)1번 영상은 부탁을 청탁으로, 단합을 담합으로 바꾸는 등 리듬감 있게 부패의 종류를 설명해 일반 국민도 부패에 대해 잘 알 수 있도록 하였다. 또한 평소에 부패가 아니라고 생각하며 행해졌을 수도 있었을 행동들에 대해 그 행동들이 부패임을 알려 국민들이 부패행위에 대해 더 조심하며 행동할 수 있도록 했다. 이 영상으로 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄격한 도덕 기준을 적용하고, 공직자는 청렴의식을 가지고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝히도록 하여 반부패 문화의 확립에 도움이 되었기에 이 영상을 우수영상으로 선정한다.

4)2번 영상은 청백이라는 캐릭터가 암행어사가 되어 부패를 막는 내용으로 캐릭터를 활용해  부패 방지 제도인 공직자 이해충돌 방지법, 공익 신고자 보호법, 청탁 금지법, 그리고 17개 시/도 반부패 업무협약 체결을 알려 국민들이 부패 방지 제도에 대해 더 잘 알게 되도록 하였다. 또한 이를통해 공직자가 개인적 이익을 위해 힘을 어긋나게 사용하는 행위를 막고 공직자의 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 있음을 알려 공직자 부패에 대한 경각심을 주고 공직자의 부패 방지를 위한 제도적 장치를 강화해야할 필요성을 알렸기에 이 영상을 우수영상으로 선정한다.

# data[].attributes.body
2)
부패 방지를 할 수 있는가?
누구나 기억할수 있는가?

3)
공익광고에서 부탁 과 청탁 같은 것들이 나오는 장면에서 화면을 어둡게 해서 보기 쉽고 재미있게 만들었다.

4)
사람들이 기억하기 쉽게 만들었다

# data[].attributes.body
1) 21412노태민

2)부패의 종류를 잘 설명하였는가
부패의 페해에 대해 잘 설명되어 있는가
반부패 문화의 확립에 도움이 되는가
부패방지 제도를 알렸는가

3)1번 영상은 부탁을 청탁으로, 단합을 담합으로 바꾸는 등 리듬감 있게 부패의 종류를 설명해 일반 국민도 부패에 대해 잘 알 수 있도록 하였다. 또한 평소에 부패가 아니라고 생각하며 행해졌을 수도 있었을 행동들에 대해 그 행동들이 부패임을 알려 국민들이 부패행위에 대해 더 조심하며 행동할 수 있도록 했다. 이 영상으로 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄격한 도덕 기준을 적용하고, 공직자는 청렴의식을 가지고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝히도록 하여 반부패 문화의 확립에 도움이 되었기에 이 영상을 우수영상으로 선정한다.

4)2번 영상은 청백이라는 캐릭터가 암행어사가 되어 부패를 막는 내용으로 캐릭터를 활용해  부패 방지 제도인 공직자 이해충돌 방지법, 공익 신고자 보호법, 청탁 금지법, 그리고 17개 시/도 반부패 업무협약 체결을 알려 국민들이 부패 방지 제도에 대해 더 잘 알게 되도록 하였다. 또한 이를통해 공직자가 개인적 이익을 위해 힘을 어긋나게 사용하는 행위를 막고 공직자의 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 있음을 알려 공직자 부패에 대한 경각심을 주고 공직자의 부패 방지를 위한 제도적 장치를 강화해야할 필요성을 알렸기에 이 영상을 우수영상으로 선정한다.

# data[].attributes.body
1) 이름 + 학번
21408 김은결
2) 질문 형식으로 선정 기준을 만들어봅시다. (부패 방지에 효과적인 공익광고는 어떤 선정기준에 따라 선정해야 할까요?)
- 부패를 방지할 수 있는 내용으로 적절한가?
- 내용이 인상적인가?

3) 1번 영상이  [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
이 영상은 공직자와 일반인 모두에게 엄격한 도덕 기준을 적용하게 만들고 청렴 의식을 지니고 업무의 처리 과정 및 결과를 투명하게 밝히게 한다. 특히 일반인 또는 공직자 중 한 사람의 시점만이 아니라 여러 사람의 시점에서 다양한 상황을 보여주어서 다양한 지위의 사람들이 공감할 수 있도록 하고, 일상에서 대수롭지 않게 여겨지는 일들이 부패가 될 수 있다는 점을 언어 유희를 사용해 효과적으로 표현하고 부패한 행동들을 돌아볼 수 있도록 했다. 이와 같은 이유들로 1번 영상이 [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 한다.

4) 2번 영상이 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
"청백이"라는 암행어사 캐릭터와 반복되는 "암행어사 출두요"라는 말들이 광고를 시청한 사람들의 기억에 인상 깊게 남아서 흥미를 유발하기에 좋다. 이 광고에서 청백이는 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용하는 사람들을 잡으러 다니며 공직자 이해충돌 방지법, 공익 신고자 보호법, 청탁 금지법 등의 다양한 제도들을 일반인이 이해하기 쉽게 소개한다. 이 점에서 부패 방지 제도 확립에 크게 기여한다. 그리고 대중들이 부패 방지 제도에 관심을 가질 수 있도록 했기 때문에 2번 영상은 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 한다.

# data[].attributes.body
1) 21428 최윤슬

2) 질문 형식으로 선정 기준을 만들어봅시다.
- 사람들이 공익광고를 본 후 공감이 되고 영향을 받았는가
- 부패 문제가 해결되었는가

3) 1번 영상이  [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
- 사회에서 일어나는 여러 부패문제에 대하여 예시를 들어 알려주었다. 주변에서 쉽게 일어나거나 볼 수 있는 부패관련 문제들을 '돌아볼 때 보입니다' 라는 문구를 사용해 사람들에게 부패문제를 알릴 수 있는 영상이다.

4) 2번 영상이 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
- 부패문제에 관한 부패방지 제도의 필요성을 나타내는 영상이고 그에 관한 공직자 이해 충돌 방지법, 청탁 금지법, 공익 신고자 보호법등을 영상에 나타내어 이 영상을 보는 사람들에게 부패방지 제도의 필요성을 알려줄 수 있는 영상이다.

# data[].attributes.body
1) 김정빈 21410
2) -이 광고에서 부패와 관련된 여러 단어와 이를 효과있게 잘 사용하였나?
-너무 어렵거나 추상적이지 않고 광고에서 표현하고 싶은 바를 명확하게 잘 표현하였나?
3) 부패와 관련된 여러 단어를 본인의 주관적 관점과 타인의 객관적인 관점으로 보는 예시로 인상적이게 부패 방지 문화를 잘 표현하였다. 비슷하게 느낄 수 있는 두 행동들을 나열하며 다시 한 번 본인의 행동을 점검하는 듯한 편집기법이 광고를 더욱 풍성하게 만들었다. 부패가 멀리있지 않고 우리 생활에서 가깝게 있다는 사실을 일깨워주며 잎으로 우리 일생에서 사소한 일들도 다시한번 양심에 걸릴지 스스로의양심을 톺아보아야 할 것이라는 생각이 들게 했다.
4) 애니메이션으로 다양한 연령대가 보기 쉬운 점이 눈에 띄었고, 직접적으로 하고 싶은 말을 표현하여 이해하기 쉬웠다. 또한 우리나라 역사적 문학 서적, 또한 문화들의 관점등에서 청렴한 대표적인 캐릭터로 널리 알려져있는 암행어사를 주인공삼아 만든 점이 우수하게 생각이 들었다. 앞서 말했지만 우리나라의 밑바탕이 될 어린이들도 거부감 없고 쉽게 이해할 만한 광고를 제작한 듯 하였기에 그 부분이 가장 광고 제작 측면에서 이로운 점 이었던 것 같다.

# data[].attributes.body
1) 21402 권나윤
2) 대다수의 사람들이 공감할 수 있는 내용을 담았는가?
내용이 한번에 이해하기 쉽고 기억에 인상적으로 남았는가?
3) 한 특정한 상황만 다룬 것이 아니라, 여러 사람의 입장에서 공감할 수 있게 직장, 학교등에서 벌어지는 청탁, 뇌물, 부정과 비리와 같은 구체적인 다양한 상황을 보여주었고, 반부패 문화확립에 대한 내용을 개성있고 독특한 자막표현으로 시청자들에게 내용 전달을 더 효과적으로 하였기 때문이다.
4) 부패방지 제도와 관련된 다양한 법률들을 그에 알맞는 상황을 보여주며 더 이해하기 쉽게 설명해주었다. 특히 법률들의 이름이 시청자들에게 생소할 수 있는데 자세하게 설명해주었고, "암행어사 출두야!" 라는 문구를 사용해 시청자들의 기억에 인상깊게 남게 했기 때문이다.

# data[].attributes.body
1)우현규 21420

2)사회적메세지를 잘 담고 있는가?
고쳐야할 사회적 문제인가?
기억에 잘 남는가?
이해에 큰 지장이 없나??

3)
1번 영상인 돌아볼때 보입니다는 반부패 문화 확립이라는 측면에서 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄격한 도덕기준을 적용하도록 되세겨 준다.
또, 요즘 이런 부패가 심각한 문제가 되고 있는데 이런 문제를 막을수 있는 정확한 해결방안과 이 내용을 기억에 잘 남게 비슷한 하지만 대조되는 의미를 가진 단어와 명암을 사용해서 자신의 관점과 남이 볼때의 관점의 차이점을 부각시키고 이를 통해 스스로 엄격한 도덕기준을 세우라는 메세지를 강조하는 부분이 기억에도 잘남고 이해도 잘되어 잘 만들 었다고 생각한다

4)
2번 영상인 암행어사 출두야!!! 는 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용하여 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지 늘 감시하고 부당한 행위 문제를 제기할수 있는 제도를 만들어야 한다는 메시지를 담고있다.
자신의 힘을 사용하여 개인적 이익을 얻으려는 행위를 감시하는 암행어사인 청렴이가 공직자를 잡는 스토리를 이용하여 부당한 행위 문제를 제기할수 있는 제도를 설명하여 기억에도 잘 남고 이해하기에 쉽게 설명되 있어 요즘에 심각한 문제인 공직가 부패 이러한 부패를 막는 제도에 대해 잘 설명했다고 생각한다

# data[].attributes.body
도덕 수행

[1번 미션]

•21405 김도헌

•부패 방지에 적절한 공익 광고인가?

•첫번째 영상에서는 반부패 문화 확립에 대한 것을

부탁/청탁 , 선물/뇌물 , 단합/담합 , 정과 의리/부정과

비리와 같은 말을 사용했는데,  인상적이기 때문이다.

또한 이러한 것은 자신의 시선과 남의 시선을 비교

하면서 보여주기 때문에 기억에 남았다.

•2번째 영상에서는 청백이가 부패 하는 사람들을 잡는  내용인데, 이 영상에서 공직자 이해 충돌 방지법 제정 ,   공익신고자 보호법 운영 , 청탁 금지법 등 부패없는 깨끗한 세상을 만들기 위한 하는 일 등을 보여주기 때문이다.그리고 중요한 내용들을 영상에 담고 있기  때문이다.

# data[].attributes.body
1) 이름 + 학번
21401 구나경
2) 질문 형식으로 선정 기준을 만들어봅시다. (부패 방지에 효과적인 공익광고는 어떤 선정기준에 따라 선정해야 할까요?)
- 이해하기 쉬운 내용인가?
- 부패 방지에 관한 내용인가?
3) 1번 영상이  [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
나는 정과 의리로 한 일이 타인에겐 부패와 비리로 보일 수 있다는 점을 깨닫게 해 스스로를 돌아보고 엄격한 도덕 기준을 적용하게 하며 청렴의식을 가지게 한다.
4) 2번 영상이 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
공직자 이해충돌 방지법, 청탁 금지법, 17개 시, 도 반부패 업무협약 체결, 공익 신고자 보호법 등을 알려 부패를 방지한다.

# data[].attributes.body
1)김경호21404
2)요즘 사회에 일어나고있는 부패의 예를 잘 설명할수있고 공감할수 있는가?

3)사회에서 일어나고 있는 부패의 예들을 보여준다.이 광고에서는 반부패 확립에 대해 설명한다. 이 광고에서는 첫번째는 부탁이 청탁으로 바뀌고 두번재는 선물이 뇌물로 바뀌고 세번째는 단합이 담합으로 바뀌고 네번째는 정과 의리가 부정과 비리로 바뀔수 있다는 것을 보여즌다. 우리가 부패가 아니라고 생각했던 예들이 부패롤 바뀔수있다는것을 보여준다.

4)사회에 일어나는 부패의 예방 제도를 세운 내용이다. 이 광고에서는 공직자 이해 충돌 방지법을 제정했고 공익신고자 보호법을 운영하고 청탁금지법을 운영한다는 내용을 담고 있다. 여기서는 첫번째 광고와 다르게 부패의 예들을 설명하지 않고 부패의 예들에 대한 방지법을 제정 및 운영한다는 내용을 담고있다

# data[].attributes.body
1) 김건우 21403

2) 공익광고는 전하고 싶은 의미를 사람들에게 각인 하는것이 중요하다 근데 부패 방지는 혼자서 할수 있는 것이 아니기에 더욱 중요하다 그렇기에 '공익 광고가 어떠한 방법을 써서 사람들에게 잘 기억이 남았는가' 를 선정 기준으로 하였다

3) 선정기준을 통해 1번 영상을 평가한 결과 1번 영상은 영상내에서 우리한테 익숙하고 흔한 환경 예를들어 학교에서 학부모와 선생님의 모습, 또는 서로 악수 하고있는 상황을보여주며 선물과 뇌물, 정과 부정 등 우리가 잘 알고 있는 어감이 비슷한 두 단어를 상기 시키며 시청자들의 기억하기 쉽게 하였고 이러한 행동이 나의 시각에서는 선물,정 이지만 남의 시각에서는 뇌물,부정이 될수 있다는 점을 보여주었다. 또한 마지막에 나의 시선과 남의 시선으로 보았을때 청렴한 대한민국이 보입니다 라는 문구를 통해 부패는 남의 문제가 아닌 우리 모두의 문제인것을 강조하여 우수영상으로 선정하였다.

4) 선정기준을 통해 2번 영상을 평가한 결과 2번 영상은 영상에서 청백이라는 우리가 흔히 아는 암행어사라는 캐릭터를 보여주며 여러 부패 상황을 설명하고 이에 대한 법과 제도 예를 들어 공직자 이해충돌 방지법, 공익 신고자 보호법, 청탁 금지법, 17개 시.도 반부패 업무협약 체결등을 캐릭터를 통해 시청자의 기억하기 쉽게 하였기에 우수영상이다

# data[].attributes.body
2) 질문 형식으로 선정 기준을 만들어봅시다. (부패 방지에 효과적인 공익광고는 어떤 선정기준에 따라 선정해야 할까요?)
공익광고가 친근감 있고 현실적인 소재로 만들었는가?
공익광고로 많은 사람들에게 공감을 얻을 수 있는가?
부패방지의 메세지를 효과적으로 전달되는가?
3) 1번 영상이  [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
'돌아볼 때 보입니다'공익광고는 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄격한 도덕 기준을 적용하는 내용이 잘 드러나있다. 그리고 청렴 의식을 지니고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝히는 과정이 잘 나와있다. 또한 이 공익광고에서는 내가 생각했을 때의 부탁,선물,단합,정,의리가 다른 사람의 시선에서는 청탁, 뇌물, 담함,부정,비리일 수도 있다는 내용이 한눈에 들어온다. 많은 사람들이 이 영상을 보고 부패방지메세지를 효과적으로 전달받을 수 있을 것이다. 따라서 '돌아볼 때 보입니다'공익광고가 반부패 문화 확립 측면에서 우수 영상으로 선정되었다.
4) 2번 영상이 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
'암행어사 출두야'공익광고는 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지 늘 감시한다는 내용과 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 필요하다는 내용이 잘 드러나있다. 또한 공직자 이해충돌 방지법, 공익 신고자 보호법, 청탁 금지법이 잘 나타나있다. 이 광고가 많은 사람들에게 부패방지 제도확립 이해를 효과적으로 도와준다. 따라서 '암행어사 출두야'공익광고가 부패방지 제도확립 측면에서 우수 영상으로 선정되었다.

# data[].attributes.body
1) 21427정린

2)  사람들의 흥미를 끌 만하게 창의성이있고 그 창의성에 부패방지의 의미가 가려지지는 않았나요?

3) 기본적으로 영상이 간단한데 부정부패를 막자라는 주제를 잘 전달한것 같아 좋았다.
또 "부"탁이 "청"탁 이 될수도 있다는 등 여러 단어 중 한 글자씩만 바꿔도 부정부패가 된다는 것에 창의성이 돋보여서 흥미를 끌었다.
이 영상을 보고 나는 일반 국민도 모두 한번씩 자신이 하고 있는것이도덕적인 기준에서 벗어나지 않는지 엄격히 확인해야한다라는 사실을 깨달았다.
또한 평소에 나나 주변인들이 부정부패를 저지르지는 않았는지 생각해볼 수 있었다.
마지막으로 이 영상은 부패가 일어나지 않으려면 청렴의식을 자니고 업무를 처리하는 과정과 결과를 투명하게 밝혀야한다는 사실 역시 알려주고있다.
나는 이런 이유로 이 영상이 우수영상으로 선정되어야 한다고 생각한다.

4) 암행어사 출두야!! 라는 구절이 기억에 인상깊게 남았다. 또 이해하기 쉽게 간단한 부패상황들을 보여주었으며, 돋보적이게 청명이 라는 캐릭터를 만들어 딱딱한 광고라고 생각하지 않고 재밌는 만화라고 생각하며 볼 수 있었다. 한마디로 재밌을 뿐 아니라 기억에도 잘 남고, 창의성도 잘 돋보여서 우수상을 받을 만한 광고였다. 그리고 영상은 대중들에게 주변에서도 부패가 일어날수 있다는 경각심을 가지게 한다. 이뿐만이 아니라 나는 이 영상을 보고 부패에 대한 여러 법안, 예를 들어 "공직자 이해충돌 방지법 제정", "청탁금지법 운영" 등 을 알수있어서 굉장히 유익했다. 부패를 신고한 사람을 보호하는 법도 있기 때문에 부패를 마음놓고 신고할수도 있을것같았다. 그래서 나는 이 영상이 우수 영상으로 선정되어야 한다고 생각한다.

# data[].attributes.body
1) 21409 김재헌

2) 1. 어떤것이 부패이고 그것을 잘 방지할 수 있게 영상물을 만들었는가
2. 사람들이 오래 기억할 수 있고 인상 깊어할 만한 부분이 충분히 있었는가

3) 무엇이 부패인지와 어떻게 부패가 되는지를 인상깊고 잘 생각나 수 있게 설명하였다

4) 부패의 한 장면과 우리에게 익숙해 오래 기억할 수 있는 '암행어사 출두야' 라는 단어를 동시에 사용함      으로써 부패가 무엇인지도 잘 알려주었고 인상깊은 장면도 많이 만들었기 때문이다

# data[].attributes.body
2) 공익광고는 사람들에게 큰 임팩트를 주어 사람들에게 이로운 영향을 주어야 하기 때문에 이해하기 쉽게 큰 임팩트를 줄 수 있는가를 광고 선정 기준으로 만들었다.

3) 1번 영상은 나의 시선과 남의 시선을 비교하여 보여주어 이해하기 편하게 했고 사람들이 더 경각심을 가지게 해주었다.

4) 2번영상은 애니메이션으로 위법 사례들을 보여주며 다양한 법을 소개해주었고 누구나 신고해도 보호해준다는 공익 신고자 보호법을 알려주어 제보를 꺼려하지 않게 하였다

# data[].attributes.body
1.
많은 사람들이 호응하고 이해할 주제인가?
반부패와 청렴이라는 내용의 본질을 잃지않고 잘 전달했는가?
2.
1번 영상에서는 청렴이 얼마만 중요한지에 대해 사람들의 호응을 자아내기 때문에 우수작품으로 선정되야 한다고 생각한다. 또한 언어적 유희를 통해 반부패적인 면모에 대해 관심을 끌고 더 효과적으로 반부패적인 뜻을 전달한것 같다.
2번영상에서는 부패방지에 관한 다양한 법률과 사례들을 나타내주어 유익하고 알기 쉬워졌다. 또한 암행어사를 사용해 더신박한것 같다.따라서 우수작품으로 선정되야한다고 생각한다.

# data[].attributes.body
1) 김소민 21406
2) 일반국민과 공직자 등에게 부패에 대한 경각심을 일깨워주고 그에 대한 해결책을 주었는가?

3) 1번영상은 반부패 문화확립에 관하여 제작이 되었는데, 영상 속 우리가 별로 중요치 생각하지 안했던 행동들이 남에게 보일 때는 다르게 보일 수 있다는 것을 단어 하나하나의 차이와(ex. 부탁 -> 청탁) 대조적으로 표현된 명암으로 보여준 것이 효과적이고 이로 인해 우리(일반국민, 공직자)의 일상생활속의 부패한 행동들을 다시 한 번 돌아볼 수 있고, 청렴의식을 지녀 업무 처리과정과 결과를 투명하게 밝히며 스스로 엄격한 도덕 기준을 적용할 기회를 만들어 줄 수 있어 우수영상으로 선정되어야한다.

4) 2번 영상은 부패방지 제도를 마련하기 위해 제작된 영상인데, 위의 영상에서는 암행어사인 '청백이'가 부패를 하는 사람들에게 가서 그에 관한 법률 등을 설명하며 관련 제도들(예를 들어 공직자 이해충돌 방지법, 공익 신고자 보호법, 청탁 금지법, 17개 시`도 반부패 업무협약 체결 등) 을 효과적으로 나타나게 하였는데, 이를 보며 우리도 청백이 처럼 누군가 또는 나 스스로가 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지를 감시하고, 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 필요하다는 경각심을 가질 수 있다. 또한 관련제도의 강화성 필요를 깨우칠수있기에 위의 평가기준에 적합하기에 우수영상으로 선정되어야한다.

# data[].attributes.body
1)민서현21413

2)-많은 사람들이 광고에 공감하고 이해할 수 있는가?
-부패의 위험성과 문제점이 잘 드러나 있는가?
-오랫동안 대중들의 기억에 남을 수 있는 영상인가?

3)일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄격한 도덕 기준을 적용하고 청렴 의식을 지니고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝힌다. 내가 보기에는 부탁이지만 남이 볼 때에는 부정 청탁일 수 있고, 나에게는 선물이 남에게는 뇌물로 보일 수 있다. 그렇기 때문에 '돌아볼 때 보입니다'는 반부패 문화의 확립 측면에서 우수 영상으로 선정될 수 있었다.

4)자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지 늘 감시하고 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 필요하다는 것을 영상에 담았다. 암행어사를 사용해 공직자 이해충돌 방지법과 공익 신고자 보호법, 청탁 금지법 등을 설명했다. '암행어사 출두야!!' 라는 말을 반복적으로 사용해 더 대중들의 기억에 남도록 만들었다. 그렇기 때문에 '암행어사 출두야!!'는 부패방지 제도확립 측면에서 우수 영상으로 선정될 수 있었다.

# data[].attributes.body
1)21415 박서현
2) 질문 형식으로 선정 기준을 만들어봅시다.
-일반 국민들에게 부패에 대한 올바른 인식을 심을 수 있는가?
-30초 안에 필요한 정보를 모두 담아서 시각적으로 잘 표현했는가?
3)1번 영상이  [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유
-사람들이 자신의 이익을 취하기 위해 아무런 생각없이 '이 정도면 괜찮겠지'라고 생각했던 행동들이 남이 보았을 때에는 부정부패로 볼 수 있다고 볼 수 있다는 것을 단어들의 변화를 통해서 잘 보여준다. (예를 들어서 '선'물이 '뇌'물로 바뀐다.) 이 영상을 보았을 때 사람들은 단어들이 바뀌는 것을 보며 '내가 했던 행동들이 남이 보았을때 부정과 비리가 될 수도 있었겠구나'라는 생각을 하게 되어서 올바른 인식을 심을 수 있게 되어서 선정 기준에 맞는다. 내가 생각했던 단어를 보여줄 때에는 배경을 밝게하고, 남이 나를 볼 때에 생각하는 단어를 보여줄 때에는 배경을 어둡게 바꾸는 색체 대비가 시각적으로 매우 우수하다고 볼 수 있다.
4) 2번 영상이 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유
-조선시대에 부패한 관리들을 잡는 암행어사를 화자(?)로 두는 아이디어를 이용해서 만들었다. 공직자가 사적인 이익을 추구할 수 없게하는 법인 공직자 이해충돌 방지법, 공익 신고자가 불이익을 받지 않도록 보호해주는 공익 신고자 보호법, 공직자의 부정부패를 방지하고, 공직자가 공정하게 일을 수행할 수 있도록 금품을 수수하는 것을 막는 청탁 금지법과 같은 사람들이 알면 좋은 법들을 애니메이션 속에 넣어서 사람들의 뇌리에 박힐 수 있도록 한다. 또한, '암행어사 출두야'라는 말을 통해 '이 행동이 잘못된 것이다!'라는 생각을 할 수 있게 한다. 이로서 선정 기준에 맞아 우수 영상으로 선정되어야 한다.

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[1번 미션]

여러분이 공익광고위원회 심사위원이 되었다고 상상해봅시다.
교과서 2-2-03. 단원의 내용을 보면서, 앞서 시청한 2가지 공익광고를 선정한 이유에 대한 심사평을 작성해봅시다.

[주의] 글이 삭제될 수 있으니, 별도 노트에 작성한 후 옮겨 적으세요

1) 이름 + 학번
21419 손효진

2) 질문 형식으로 선정 기준을 만들어봅시다. (부패 방지에 효과적인 공익광고는 어떤 선정기준에 따라 선정해야 할까요?)
-부패와 관련있는 내용인가?
-사람들에게 가르침을 줄 수 있는 내용인가?
-자신의 행동을 되돌아보며 앞으로의 행동에 경각심을 가질 수 있게 하는 영상인가?

3) 1번 영상이  [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
이 영상은 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄격한 도덕 기준을 선정하게 만들고 청렴 의식을 지니고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝힌다. 또 내가 할 때는 부탁이라고 생각했는데 남이 볼 때는 부정청탁일 수 있고 내가 준 선물이 남에겐 뇌물이며 의리라고 생각했던 것이 비리일 수 있다는 것을 깨닫게 해주기 때문이다. 이렇게 비슷한 상황에서 단어만 바꾸었는데 나 자신을 돌아볼 수 있게 해주기 때문이다.
4) 2번 영상이 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
영상에서 암행어사가 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지 감시하며 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 필요하다는 것을 알려주기 때문이다. 또 공직자가 자신의  직무 수행과 관련하여 사적인 이익을 추구할 수 없게 하며 공정성을 보장하는 공직자 이해충돌 방지법, 공익을 침해할 우려가 있거나 침해한 사실을 알게 되었을 때 이를 알리는 행동으로 피해를 받지 못하도록 하는 공익 신고자 보호법 그리고 공직자의 부정부패를 방지하고 공정하게 직무를 수행할 수 있도록 방지하여 공직 사회의 기강을 확립하자는 의도로 공직자에 대한 부정 청탁을 들어주는 것을 금지하는 청탁 금지법 등을 알맞은 상황에 소개하며 공정한 생활을 유도하고 대처할 수 있게 알려주기 때문이다.

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전희찬21426부패를  하면  안된다는 인상이  꿈에  나올정도록  강렬했는가?1.두  예시를  번갈아  가면서 청탁  금지법에  대해  설명함.2.공익  신고자를  보호하는  걸  청백이가  설명함.

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전희찬21426부패를  하면  안된다는 인상이  꿈에  나올정도록  강렬했는가?1.두  예시를  번갈아  가면서 청탁  금지법에  대해  설명함.2.공익  신고자를  보호하는  걸  청백이가  설명함.

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전희찬21426
부패를  하면  안된다는 인상이  꿈에  나올정도록  강렬했는가?
1.두  예시를  번갈아  가면서 청탁  금지법에  대해  설명함.
또한 검정색  화면과  흰샥  화면으로  색체를  대비해  인상깊게 해주었고
비슷한  단어를  사용하여  내가보는  시선, 남이보는  시선 으로  나누었고
각자  보는  관점으로  인해  바뀔수도  있다는것을  보여주었다.
탁,물,합,정,리  처럼  운율을  느끼어서  더욱  인상깊게  하였다.
2.공익  신고자를  보호하는  걸  청백이가  설명하여 부패에  대해  설명하였다.
중간중간  청백이가  암행어사  출두야  라고  말하여  어떻게  우리가  부패를
받아  들여야  하는지,알게 보였다.

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1) 21421이서연
2) 일상생활 속 부패를 주제로 하여 사람들이 이에 대해 쉽게 공감할 수 있게 하였는가?
사람들에게 부패에 대한 심각성을 깨닫게 하여 이를 해결해야 겠다고 느끼게 하였는가?
3) 공익광고 속 상황들이 일상속에서 자주 발생하는 부패로 사람들이 이에 공감할 수 있도록 하였다. 사회 정의를 실현하기 위해 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄격한 기준을 적용해야 한다는 것을 자신이 생각할때는 부탁으로, 선물로 보일 수 있지만 남들의 시선으로 보면 청탁, 뇌물로 보여줄 수 있다고 하며 효과적으로 전달했다. 청렴의식을 지니고 업무의 처리과정과 결과를 투명하게 밝혀야 한다는 것을 사람들이 느낄 수 있도록 광고를 제작하였다. 내가하는 정과 의리가 부정과 비리로 보일 수 있다고 한것 처럼 단어를 변형하여 표현한 것이 창의적이다.

4) 청백이라는 캐릭터를 사용하여 광고를 차의적이고 기억에 남을 수 있도록 하였다. 또한 암행어사라는 소재로 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용하여 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지 늘 감시해야 한다는 것을 효과적으로 보여주었다. 우리 생활 곳곳에서 일어나는 부패를 보여주며 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 필요하다는 것을 사람들이 알 수 있도록 하였다.  또 청백이가 부패한 공직자들에게 가서 공직자 이해충돌 방지법, 공익신고자 보호법, 청탁 금지법에 대해 설명해주는 내용이 등장해 사람들에게 어떤 상황에서 이러한 법률과 제도가 적용되는지 알려주었다. 광고를 보며 공직자의 부패는 한 개인의 부당한 이익을 위해 국민 전체의 정당한 이익을 해치므로 제도적인 장치를 강화해야 한다는 것을 느낄 수 있었다.

# data[].attributes.body
1) 이름 + 학번
21417 변해인

2) 질문 형식으로 선정 기준을 만들어봅시다.
- 부패가 사회에 어떠한 부정적인 영향을 미치고 있는지 나타내고 있는가?
- 많은 사람들이 주목할 만한 요소를 사용하였는가?
- 많은 사람들의 공감을 부를 수 있는 내용인가?
- 부패를 방지하려는 의도가 명확하게 드러나있는가?

3) 1번 영상이  [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
자신에게는 단순히 부탁, 선물일 수 있어도 남이 보면 청탁과 뇌물일 수 있다는 점을 짚어내 사람들이 공감할 수 있게 하고, 사람들이 평소의 자신의 행동을 반성하고 앞으로도 행동을 조심하며 자신에게 엄격한 도덕 기준을 적용하도록 이끈다. 단지 공직자 뿐만 아니라 일반 국민들도 주의할 수 있는 계기를 만들어 사회 곳곳의 부패를 막을 수 있게 돕는다. 자신의 행동을 자신의 관점에서 보면 별다른 문제가 없다고 생각할 수 있지만, 다른 사람의 관점에서 보면 그 행위를 부패로 오해할 수 있기 때문에 청렴 의식을 가지고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝혀야 한다는 메세지를 담고 있기 때문에 우수영상으로 선정되어야 한다.

4) 2번 영상이 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
부당한 행위를 철저히 감시할 수 있는 제도를 만들어 부패를 막아야한다는 내용을 사람들에게 잘 전달하고 있다. 단순히 부패방지 제도가 필요하다는 것을 전달하기 보다는 사람들의 공감을 불러일으킬 수 있도록 '암행어사 출두야!' 라는 반복적인 대사를 사용해 사람들이 부패 방지 제도가 필요하다는 점을 인상 깊게 기억하게 한다. 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지 늘 감시가 필요하다는 점을 전달함과 동시에 부패가 옳지 않다는 점도 명확히 나타내고 있어 부패방지제도 확립 뿐만 아니라 반부패 문화 확립에 도움을 주는 내용도 담고 있다고 할 수 있다. 하루빨리 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 도입되어 부패를 바로 잡아야한다는 점이 중시됐기 때문에 우수 영상으로 선정되어야 한다고 생각한다.

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1.21422이소영

2.어떤 공익광고가 사람들에게 더 효과적으로 부패 방지를 알릴까?

3.1번 영상은 부탁, 청탁, 선물, 뇌물과 같은 비슷한 단어들을 사용하여 내가 긍정적으로 생각했던 것들도 남들이 보기엔 부패가 될 수 있다는 걸 사람들에게 효과적으로 알려준다. 이 광고는 공직자 뿐만 아니라 일반 국민까지 모두가 스스로에게 엄격한 도덕 기준을 적용하고 청렴 의식을 지니고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝혀야 부패를 방지할 수 있다는 걸 효과적으로 알려주는 광고로 [반부패 문화 확립] 측면에서 우수한 우수 영상으로 선정되야 한다고 생각한다.

4.2번 영상은 자신의 함을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지 감시하는 청백이라는 캐릭터를 통해 여러 부패 사례들을 보여주며 이러한 상황에서는 어떠한 부패방지 제도가 적용되는지를 알려준다. 2번 영상은 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 필요하다고 외치던 사람들을 안심시키고 부패에 대한 경각심을 일깨워 주기 때문에 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수영상으로 선정되어야 한다고 생각한다.

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여러분이 공익광고위원회 심사위원이 되었다고 상상해봅시다.
교과서 2-2-03. 단원의 내용을 보면서, 앞서 시청한 2가지 공익광고를 선정한 이유에 대한 심사평을 작성해봅시다.

[주의] 글이 삭제될 수 있으니, 별도 노트에 작성한 후 옮겨 적으세요

1) 이름 + 학번
2) 질문 형식으로 선정 기준을 만들어봅시다. (부패 방지에 효과적인 공익광고는 어떤 선정기준에 따라 선정해야 할까요?)
3) 1번 영상이  [반부패 문화 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.
4) 2번 영상이 [부패방지 제도확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 하는 이유를 적어봅시다.

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안녕하세요^^ 수행평가를 위한 사전 수업입니다.

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안녕하세요^^ 수행평가를 위한 사전 수업입니다.

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다음 시간에는 여러분이 '공익광고 심사위원'이 되었다고 상상하면서, 미리 공지한 단원의 내용을 중심으로 부패 방지를 위한 노력을 설명하고, 이를 공익광고 영상과 연결하여 선정 이유를 자세히 서술해야 합니다.
오늘 토의를 통해 다른 학생들의 다양한 생각을 경험하고, 생각을 확장해보세요!

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1) 1분씩 모둠원들 각자 의견을 돌아가면서 말해봅시다.
2) 가장 구체적인 근거를 제시하거나, 설득력 있는 의견을 대표 의견으로 정하고, 적어주세요.
3) 적은 뒤에는 글의 색상을 노란색으로 변경해주세요.

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[공익광고 영상 1] 반부패 문화확립 

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[공익광고 영상 1] 반부패 문화확립 

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'돌아볼 때 보입니다'편 (공익광고협의회/국민권익위원회)

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[공익광고] '반부패청렴문화조성-돌아볼 때 보입니다'편 (30초)

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[3번 미션] 다른 모둠과 소통하기

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[3번 미션] 다른 모둠과 소통하기

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1) 다른 모둠의 친구들이 쓴 글을 보면서, 공감이 가는 글에 [하트]로 공감 표시를 해주세요.
2) 자신의 글(빨간색)을 다시 읽어보면서, 처음 쓴 자신의 게시물을 최종 수정한 후 초록색으로 수정해주세요.

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[공익광고 영상2] 부패방지 제도마련 

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[공익광고 영상2] 부패방지 제도마련 

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'암행어사 출두야!!'편 (국민권익위원회)

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[TV광고-반부패 편]암행어사 출두야!!! 부패 없는 깨끗하고 공정한 세상~~

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1) 21429 형태은

2) 부패에 관한 문제점이 잘 드러나있는가?
많은 사람들이 공감할 수 있는 친근한 주제인가?
부패의 심각성 또는 위험성이 잘 드러나있는가?

3) 우리가 흔히 일상에서 주고받는 작은 것들이라도 그 과정이 깨끗하지 못하거나 청렴하지 못하다면, 제 3자의 관점에서 본다면 모두 부패가 될 수 있고 부정이 될 수 있다는 것을 비슷한 말들을 이용하여 잘 보여주었다. 자신이 무심코 준 선물이 뇌물이 될 수 있다는 점들을 넣어 대중들에게 일상생활의 사소한 점들에 대해서도 경각심과 심각성을 불러일으킨다. 영상의 소재 또한 충분히 일어날 수 있는 친근한 상황들을 사용하여 많은 이들의 공감을 끌어내기에 좋다. 또한 부패가 일어나지 않는 대한민국은 청렴한 대한민국이 된다는 문구를 보여주면서 반부패 문화라는 주제를 잘 보여주었다

4) 암행어사라는 신박한 주제를 사용하여 대중들의 흥미를 유발하기 좋으며, 부패 방지 중 가장 중요한 것 중 하나는 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적 이익을 얻으려는 행위가 없는지 늘 감시하는 것인데 암행어사를 사용하여 이러한 점을 강조하였다. 또한 부패 상황이 나타나면 그 뒤에 '공직자 이해충돌 방지법', '공익 신고자 보호법' 등 부패 방지 제도, 법들이 나타나는 것이 부패 방지 제도 확립이라는 측면에서 매우 우수하게 적합한다. 이를 보는 대중들이 부패 방지 제도에 대해 더 자세하게 알 수 있고 이를 통해 부패방지에 대한 관심을 가지는 발판이 될 수 있다.

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1) 21418 석주은
2) 부패에 대한 부정적인 인식을 담고 있는가?
사람들의 기억에 남을 수 있는 참신한 내용을 담고 있는가?
사람들에게 깨달음을 줄 수 있는 일상적인 소재가 활용 되었는가?
3) 반부패 문화의 확립을 위해서는 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 업격한 도덕 기준을 적용해야하고, 청렴 의식을 지니고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝혀야 한다. 위 영상에서는 부탁-청탁/부정 청탁, 선물-뇌물, 단합-담합, 정-부정, 의리-비리와 같이 발음은 비슷하지만 정반대의 내용을 담고 있어 사람들에게 참신함을 주었고 밝을 때에는 우리의 일상처럼 평범해보였으나 불을 끄자 드라마에서 나오는 고위 공직자들의 비밀 거래 현장처럼 보여 사람들에게 깨달음을 주었다. 위와 같은 이유로 1번 영상이 [반부패 문화의 확립] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 한다.
4) 부패 방지 제도를 마련하기 위해서는 지신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적인 이익을 얻으려는 행위가 없는지 늘 감시해야 하고 부당한 행위에 문제를 제기할 수 있는 제도가 필요한데, 2번 영상에서는 공직자가 사적인 이익을 추구할 수 없게 함으로써 공정한 직무 수행을 보장하고 국민이 공공기관을 신뢰할 수 있도록 하기 위한 법인 공직자 이해충돌 방지법 공익 신고한 사람이 불이익을 받지 않도록 보호하는 법인 공익 신고자 보호법에 대한 내용이 나와있고 이외에도 청탁을 금지하는 법률인 청탁 금지법까지 다양한 법이 언급되어 있어 사람들에게 큰 깨달음과 또 만약 어긴다면 법에 위배되는 행동이라는 경각심을 주었다. 그리고 암행어사 캐릭터인 청백이가 반복적으로 부패거래 현장에 가서 "암행어사 츨두야!"라고 함으로써 사람들에게 참신함을 주었기 때문에 2번 영상이 [부패 방지 제도 강화] 측면에서 우수 영상으로 선정되어야 한다.

# data[].attributes.body
1) 장다윤 21424
2) 부패 방지에 효과적인 공익광고는 어떤 기준에서 선정 되어야 할까?
내 생각에는 과연 사람들이잘 이해하고 실천할 수 있게 하는 임팩트가 있는가? 이다. 공익광고는 짧고 강하게 전달하고자 하는 메세지를 전할 수 있어야 된다고 생각하기 때문이다.
3) 1번 영상은 한 단어를 설명한 후 다른 사람들에게는 어떻게 보일수 있는지 말하며 의심갈만한 행동을 하지말라고 하고있다. 부탁은 다른 사람 눈엔 청탁으로 보일 수 있고, 정은 부정으로 보일 수 있다 라고 하고 있다. 이 광고는 청렴의식을 지니고 업무의 처리 과정과 결과를 투명하게 밝힌다, 일반 국민과 공직자 모두가 스스로 엄겨한 기준을 가져야 한다 등의 메세지를 전하고 있다. 이러한 내용은 자칫 광고를 보는 사람들에게 어렵고 나와 관련이 없는 일이라며 무시할 수 있지만 이 광고는 보는 사람들이 한번에 무엇을 말하고 싶은지 알수 있게 했고, 마지막으로는 보는 사람들에게 질문을 건네며 한번 다시 생각할 수 있는 계기를 준다. 따라서 1번 영상이 우수영상으로 선정 되어야 한다고 생각한다.
4) 2번 영상에서는 캐릭터가 암행어사 출두야! 라고 외치며 법을 어기고 부패 하는 사람들을 잡으러 다니고 있다. 1번 영상보단 더 쉽게 메세지를 전달하는것 같다. 자신의 힘을 원칙에 어긋나게 사용해 개인적인 이득을 얻으려는 행위를 잡으러 다니며 하지말라고 정확하게 메세지를 전달하고 있다. 반복되는 말로 기억에 잘 남게 했으며 이로써 많은 사람들이 더 조심하고 부정과 비리를 하지 않으려고 할 것 같다. 이렇게 메세지를 쉽고 기억에 잘 남게 광고를 만들었기에 우수영상으로 선정되어야 한다고 생각한다.
(+) 두 광고 전부 공직자의 부패는 한 개인의 부당한 이익을 위해 국민 전체의 정당을 해쳐 하지 않아야 한다는 말을 하고 싶어 하는것 같다.딸서 혼자만 노력하는 것이 아닌 다 같이 열심히 노력해야 한다고 생각한다.