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1. a. Términos generales, poco específicos.   b. Las preguntas vagas deben delimitarse, evitando la generalización(no lleva la investigacion a ningún lado).c. Un objetivo o una pregunta de investigacion debe expresar solo una idea; no podemos incluir dos objetivos(ideas) en uno.

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1. a. Términos generales, poco específicos.   b. Las preguntas vagas deben delimitarse, evitando la generalización(no lleva la investigacion a ningún lado).c. Un objetivo o una pregunta de investigacion debe expresar solo una idea; no podemos incluir dos objetivos(ideas) en uno.

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¿Que elementos contiene el planteamiento del problema de investigacion en el proceso cuantitativo? 

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¿Que elementos contiene el planteamiento del problema de investigacion en el proceso cuantitativo? 

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1. Objetivos que persigue la investigacion:

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1. Objetivos que persigue la investigacion:

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Plantear un problema(establecer objetivos y preguntas).

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Que método o enfoque va a utilizar? Cuantitativo, cualitativo o mixto?

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Exposición de sus razones: Por que componer o investigar?

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3. Los objetivos o preguntas van dirigidos a una consecuencia, entregable, producto o impacto de la investigacion.

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3. Los objetivos o preguntas van dirigidos a una consecuencia, entregable, producto o impacto de la investigacion.

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a. Confusion de objetivos de estudio por los productos de estudio.
b. El planteamiento implica identificar las variables que inciden en la mejora o el adelanto y en analizar como perfeccionarlas.
c. El logro u objetivo de la mejora seria parte de la justificación.

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5. Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

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5. Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

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Que aporta de acuerdo con el panorama?

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¿Cuáles son dificultades o errores frecuentes en el planteamiento del problema? 

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¿Cuáles son dificultades o errores frecuentes en el planteamiento del problema? 

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Es factible componerla con los conocimientos, habilidades y recursos que se poseen y a tiempo?

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2. Los objetivos o preguntas van dirigidas solo a una etapa de la investigacion, y no a todo el proceso.

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2. Los objetivos o preguntas van dirigidas solo a una etapa de la investigacion, y no a todo el proceso.

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a. La enunciación del objetivo puede iniciar con un verbo como: construir, generar, adaptar, desarrollar, probar, validar un instrumento, etc.
b. La definición de un concepto es parte de la revision de la literatura o la conceptualización de las variables, y no es un fin en si misma.
c. Es un objetivo para una tarea especifica, igual con objetivos como: aplicar cierta pruebas estadística, relacionar categorías, recolectar datos, determinar la muestra, etc.

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Plantear el problema es precisar la idea de investigacion sobre una realidad. 

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Plantear el problema es precisar la idea de investigacion sobre una realidad. 

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¿Qué es plantear el problema de investigación cuantitativa? 

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¿Qué es plantear el problema de investigación cuantitativa? 

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Plantear el problema no es sino afinar y estructurar mas formalmente la idea de investigacion. (Hernández Sampieri et al., 2010)

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En la investigacion cuantitativa es esencial DELIMITAR, o sea, formular el problema de manera concreta y explicita. 

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En la investigacion cuantitativa es esencial DELIMITAR, o sea, formular el problema de manera concreta y explicita. 

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a. Conceptuar el problema
b. Escribirlo en forma clara, precisa, y accesible

"Un problema planteado correctamente esta resuelto en parte." Ackoff(1967)

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Criterios para plantear el problema, segun Kerlinger y Lee(2002): 

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Criterios para plantear el problema, segun Kerlinger y Lee(2002): 

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A. El problema debe expresar una relacion entre dos o mas conceptos o variables.

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A. El problema debe expresar una relacion entre dos o mas conceptos o variables.

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Ej: caracteristicas o atributos de personas, fenomenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc.

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B. El problema debe estar formulado como una pregunta, claramente y sin ambigüedades. 

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B. El problema debe estar formulado como una pregunta, claramente y sin ambigüedades. 

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Ej: ¿Que efecto? ¿En que condiciones...? ¿Cual es la probabilidad de...? ¿Como se relaciona...con...?

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C. El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empirica.

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C. El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empirica.

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El enfoque cuantitativo trabaja con aspectos observables y medibles de la realidad.