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Debe cuidar la ortografía

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Acuerdos concretos que tomamos para atender las causas que generan los problemas o dar continuidad a los avances que hayamos encontrado en el diagnóstico y de ésta manera fortalecer institucionalmente el trabajo del aula.

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Orienta lo que debemos hacer en 5 años o reorienta el PEI que se está ejecutando para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

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Ayuda a que todo el centro eucativo trabaje para alcanzar sus propositos propuestos.

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La visión ayuda a pasar del centro educativo que se tiene actualmente al centro educativo que se quiere alcanzar en el futuro.

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Orienta el trabajo para que los estudiantes aprendan más y que lo aprendido les sirva para la vida. Permite a toda la comunidad educativa trabajar en una misma dirección, para lograr los objetivos.

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¿Cómo se organiza el centro educativo para la elaboracióno revisión del PEI y del PEA?

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¿Cómo se organiza el centro educativo para la elaboracióno revisión del PEI y del PEA?

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a) Si tiene de uno a tres docentes, el Organismo de Administración Escolar coordina el proceso. La Asociación Comunal para la Educación (ACE) debe incluir al director.
b) Si tiene cuatro docentes o más, el equipo de gestión coordina el proceso.
c) El Organismo de Administración Escolar o el equipo de gestión, deben reflexionar sobre la conveniencia de ampliarse con otros miembros de la comunidad educativa. Para la selección de las personas que amplíen el equipo, se sugiere que los representantes de:
-Padres o madres sean elegidos en asamblea general
-Los estudiantes pueden elegirse a través de las directivas de los grados
-Los docentes pueden elegirse en el Consejo de Profesores

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es un instrumento de planificacion (5 años), con el fin de guiar las acciones de un centro educativo a la mejora del aprendizaje de los alumnos, este debe ser:
-practico
-funcional
-facil de comprender

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Es una herramienta importante para fortalecer la participacion de los diferentes actores con el fin de lograr un mejor aprendizaje a los estudiantes de un centro educativo

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Son las evidencias, que indican si estamos logrando que los estudiantes aprendan.

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Es el plan que permite poner en práctica el PEI. Contiene objetivos específicos y actividades para un año

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-Los acuerdos tomados en el PCC deben apoyar el logro de los objetivos generales del PEI
-Los acuerdos del PCC, deben ser apoyados por el Proyecto de Gestión y los Proyectos Complementarios.

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Ayuda a los estudiantes, padres, madres o familiares, docentes y líderes de la comunidad, a que acordemos comportamientos que logren el propósito del centro educativo

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Son los compromisos que contienen un centro educativo, que orientan el que hacer y facilitan el cumplimiento de la visión y la misión.

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Es la parte del PEI que organiza los recursos del centro para lograr los objetivos generales; contiene acuerdos que apoyan la realización de los acuerdos del PCC, normas y procesos administrativos, organizativos y financieros.
Su estructura es:
-acuerdos de gestion
-organizacion escolar y manual de funciones
-procedimientos institucionales
-manual de convivencia