# data[].attributes.attachment_caption
Профориентация в школе – это система мероприятий, направленных на ознакомление обучающихся с миром профессий, выявление их личностных склонностей и интересов 

# data[].attributes.headline
Выстраивание эффекти

# data[].attributes.body
Выстраивание эффективной и мотивированной системы обучения может
как помочь обучающимся ориентироваться на рынке труда, проанализировать
свои способности, склонности и желания

# data[].attributes.headline
Работу по профориент

# data[].attributes.body
Работу по профориентации следует начинать с изучения экономики своего
района, города, их потребностей в кадрах, возможностей получения
специального образования.

# data[].attributes.headline
Основные фор

# data[].attributes.body
Основные формы профориентационной работы:

- профориентационные уроки;

- экскурсии;

- классный час по профориентации;

- встречи со специалистами;

- профессиографические исследования;

- родительские собрания по профориентационной тематике и т.д

# data[].attributes.headline
Главные зада

# data[].attributes.body
Главные задачи деятельности по профориентации учащихся:
- сформировать положительное отношение к труду;

- научить разбираться в содержании профессиональной деятельности;

- научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;

- научить анализировать свои возможности и способности, (сформировать потребность в осознании и оценке качеств и возможностей своей личности).

# data[].attributes.headline
Основные мет

# data[].attributes.body
Основные методы профориентационной работы:

Индивидуальная работа с учащимися по основам выбора профессии.

Справочно-информационные групповые консультации.

Учебный курс по основам выбора профессии

Развивающие профориентационные консультации.

Дни открытых дверей.

Формирующие профориентационные консультации.

Экскурсии на предприятия и организации.

Индивидуальная работа по корректировке программы самоподготовки к избираемой профессии.