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Cada equipo de alumnos utilizará su iPad para investigar sobre la cultura mesoamericana asignada. Deberán buscar información acerca de su ubicación geográfica, organización social, religión y logros culturales.

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Utilizando una aplicación para tomar notas o un editor de texto, cada equipo creará un esquema que organice la información investigada en categorías claras.

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Los alumnos buscarán imágenes relevantes de artefactos, ruinas o códices de su cultura asignada. Estas imágenes serán incluidas en su presentación y explicarán su significado cultural.

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Los equipos decidirán el diseño visual de su presentación digital, incluyendo colores, fuentes y distribución de información. Deberán garantizar que sea clara y atractiva.

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Se pedirá a los equipos incluir al menos un elemento multimedia (como un video breve o un audio explicativo) relacionado con su cultura mesoamericana. Esto puede lograrse utilizando herramientas disponibles en sus iPads.

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Cada equipo practicará su presentación para mejorar su claridad y confianza.

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Los equipos presentarán su trabajo al resto de la clase. Los demás alumnos tomarán notas sobre lo que aprendieron de cada cultura para una discusión grupal al final.

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Se utilizará una rúbrica que evalúe la claridad de la información, diseño de la presentación y participación de los integrantes. Los alumnos podrán sugerir criterios adicionales.

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Cada equipo realizará una breve reflexión escrita sobre lo que aprendieron durante el proceso y cómo aplicaron sus habilidades para trabajar en equipo.