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6-2 국어

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수석님 실습 연수를 더 받고 싶네요! 너

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수석님 실습 연수를 더 받고 싶네요! 너무 도움이 되었습니다. 감사합니다!

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질문(개념기반탐구수업)

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질문(개념기반탐구수업)

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오늘 유익한 강의를 해 주셔서 감사합니다. 개념기반탐구수업 및 수업평가 도구 제작에 대해 알게 된 기회였습니다.

1. 전북의 모든 초등학교에서 개념기반탐구수업을 적용하고 있나요?

2. 개념기반탐구수업을 받은 학생들은 어떤 부분에서 성장이 이루어졌나요?

3. 학교 현장에서 개념기반탐구수업을 쉽게 적용할 수 있는 방법이 있나요?

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3학년 국어, 글을 읽고 소개해요

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3학년 국어, 글을 읽고 소개해요

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6-2 국어 6단원 정보와 표현 판단하기

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6-2 국어 6단원 정보와 표현 판단하기

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1. 1. 3학년부터 개념이 생긴하고 하셨는데 1,2학년은 개념기반탐구학습이 어떻게 이루어지나요?

2. 학생 수준에 맞추어 수업계획을 세워야한다고 강조해왔는데 어른의 용어를 사용한다면 충돌이 일어날 것 같은데 어떻게 해결하면 좋을까요?

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고학년 담임이라서 2022개정 교육과정을 올해 처음 접하면서 개념기반 탐구수업과 핵심 아이디어 같은 것들이 너무 생소하고 어렵게 다가왔습니다. 오늘 강의에서 쏙쏙 이해되도록 많이 알려주셔서 너무 감사합니다!

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교과서마다 학습 문제를 진술하는 방법이 다른 이유가 목표 진술 형태에서 공부할 문제로 바뀌었기 때문인가요?

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대전 2022 개정교육과정

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대전 2022 개정교육과정

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강의01 학습으로의평가이해

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강의01 학습으로의평가이해

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2022 개정교육과정

개념기반 탐구수업과 '학습으로의 평가' 이해하기

'깊이 있는 학습'을 디자인하는 교사의 나침반

https://canva.link/54w6hnds4902f7r

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강의01개기탐학습으로의평가이해.pdf

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 안내서

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 안내서

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 안내서

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 양식

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 양식

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 양식

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 양식

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 양식

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초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 양식

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깊이있는학습평가설계자료(광주초등평가장학자료)

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깊이있는학습평가설계자료(광주초등평가장학자료)

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깊이있는학습평가설계자료(광주초등평가장학자료)

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IB MYP평가 탐색을 통한 중학교 성장평가 방안 모색

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IB MYP평가 탐색을 통한 중학교 성장평가 방안 모색

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IB MYP평가 탐색을 통한 중학교 성장평가 방안 모색

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(붙임1) 2026년 학생 질문 중심 수업_평가 초등 선도교원 연수 운영 계획

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(붙임1) 2026년 학생 질문 중심 수업_평가 초등 선도교원 연수 운영 계획

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(붙임1) 2026년 학생 질문 중심 수업_평가 초등 선도교원 연수 운영 계획

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(공유용) 2026학년도 초등 학생평가 전문가 기본과정 연수 운영 계획(안)

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(공유용) 2026학년도 초등 학생평가 전문가 기본과정 연수 운영 계획(안)

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(공유용) 2026학년도 초등 학생평가 전문가 기본과정 연수 운영 계획(안) (1)

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1차시_질문 중심 수업 평가의 의미와 필요성

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1차시_질문 중심 수업 평가의 의미와 필요성

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2차시_학생 질문 역량 함양을 위한 교육 내용과 방법 1

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2차시_학생 질문 역량 함양을 위한 교육 내용과 방법 1

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3차시_학생 질문 역량 함양을 위한 교육 내용과 방법 2

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3차시_학생 질문 역량 함양을 위한 교육 내용과 방법 2

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4차시_학생 질문 기반의 교과 수업 방법 1

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4차시_학생 질문 기반의 교과 수업 방법 1

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5차시_학생 질문 기반의 교과 수업 방법 2

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5차시_학생 질문 기반의 교과 수업 방법 2

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6차시_학생 질문을 활용한 프로젝트 수업 방법

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6차시_학생 질문을 활용한 프로젝트 수업 방법

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7차시_질문하는 학교 문화 조성

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7차시_질문하는 학교 문화 조성

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8차시_서·논술형 평가의 이해

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8차시_서·논술형 평가의 이해

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9차시_서·논술형 평가 설계의 원리

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9차시_서·논술형 평가 설계의 원리

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10차시_서·논술형평가 문항의 유형과 특징

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10차시_서·논술형평가 문항의 유형과 특징

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강의02 개념의눈으로평가계획세우기

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강의02 개념의눈으로평가계획세우기

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교육과정, '개념의 눈'으로 다시 읽고 평가 계획 세우기

2022 개정 성취기준 재구조화부터 학기별 평가 계획 수립까지

https://canva.link/uoan20f7ivrfcmt

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강의02개념의눈으로평가계획세우기.pdf

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강의03 학생생각탐구질문평가기준만들기

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강의03 학생생각탐구질문평가기준만들기

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학생의 '생각'을 여는 탐구질문과 평가기준 만들기

교육과정 설계자를 위한 실천 가이드: 모호한 성취기준에서 명확한 피드백까지

https://canva.link/xlcxex5vlm84qex

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강의03학생생각탐구질문평가기준만들기.pdf

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강의04 성장돕는평가GRASPS모델루브릭설계

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강의04 성장돕는평가GRASPS모델루브릭설계

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성장을 돕는 평가, GRASPS 모델과 루브릭 설계

학생의 삶과 닿아있는 서논술형 평가 문항 및 채점 기준 개발

백워드 설계 적용 실전 워크숍

https://canva.link/z64w0s9cxt3tqss

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강의04성장돕는평가GRASPS모델루브릭설계.pdf

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강의05 교실을바꾸는평가도구실전제작성찰

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강의05 교실을바꾸는평가도구실전제작성찰

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교실을 바꾸는 평가 도구 실전 제작 및 성찰

성취기준 분석부터 루브릭, 그리고 성장의 기록까지

https://canva.link/9c37yuece071zei

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강의05교실을바꾸는평가도구실전제작성찰.pdf

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개념기반 탐구수업 가이드북 - 정민수

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수업이 바뀌면, 아이들의 눈빛이 바뀝니다.
[개념기반 탐구수업 가이드북 : 교육의 본질을 다시 묻다] 📢 이런 선생님께 강력 추천합니다!…

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개념기반 탐구수업:이론

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개념기반 탐구수업:이론

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이해-과정-가치교육을 살리는 개념기반 탐구수업: 이론 - 정민수

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📘 초·점·맞·춤 교육 혁신의 길잡이『이해-과정-가치교육을 살리는 개념기반 탐구수업: 이론』
지금, 교실은 단순한 지식 전달을 넘어 깊이 있는…

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개념기반 탐구수업:실제

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개념기반 탐구수업:실제

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이해-과정-가치교육을 살리는 개념기반 탐구수업: 실제 - 정민수 외 16명

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📘 교.실.역.동, 질문이 춤추고 생각이 자라나는 수업의 현장『이해-과정-가치교육을 살리는 개념기반 탐구수업: 실제』 🔍 이제는 말이 아닌…

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[학교자율시간, 개념으로 디자인하다] 정민수(2026)

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[학교자율시간, 개념으로 디자인하다] 정민수(2026)

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학교자율시간, 개념으로 디자인하다 - 정민수

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“텅 빈 시간표 앞에서 막막한 당신에게 건네는 가장 확실한 내비게이션!”
활동 중심의 ‘시간 때우기’ 수업은 이제 그만! 교사의 전문성으로 꽃피…

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전북형 개념기반 탐구수업설계

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전북형 개념기반 탐구수업설계

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GPT와 함께 개념기반 탐구수업을 함께 설계해나가요!

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1학년 약속 일반화 문장

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1학년 약속 일반화 문장