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La importancia de la educación ambiental para lograr un cambio global hacia la sostenibilidad, mencionando que las acciones educativas, tanto individuales como organizacionales, son fundamentales para enfrentar los desafíos ambientales actuales y futuros.

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Surge a partir de preocupaciones científicas y sociales sobre el deterioro ambiental, lo que llevó a acuerdos internacionales para promover un ambiente saludable.

La educación ambiental es esencial para la toma de decisiones en todos los sectores de la sociedad, promoviendo un desarrollo sostenible.

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 Historia y Evolución de la Educación Ambiental

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 Historia y Evolución de la Educación Ambiental

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Década de 1950: Los avances industriales y tecnológicos motivaron investigaciones sobre la calidad ambiental, dando origen a movimientos ambientalistas.

Década de 1960: Organizaciones como la FAO y el Club de Roma impulsaron el cuidado de los recursos naturales.

1972: La Conferencia de Estocolmo destacó la necesidad de educar sobre temas ambientales. Se proclamaron principios clave, como la preservación de recursos y la lucha contra la contaminación.

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Historia y Evolución de la Educación Ambiental

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Historia y Evolución de la Educación Ambiental

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1975-1977: Se definieron los objetivos de la educación ambiental en la Carta de Belgrado y la Conferencia de Tbilisi, que promovieron una educación permanente orientada a resolver problemas ambientales.

Década de 1980: Se reforzaron iniciativas como el Protocolo de Montreal para proteger la capa de ozono.

Década de 1990 en adelante: Se realizaron cumbres como la Cumbre de Río (1992), donde se promovió el desarrollo sostenible. La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (1994) y el Protocolo de Kyoto (1997) abordaron la reducción de gases de efecto invernadero.

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 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

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 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

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En 2015, se estableció la Agenda 2030 con 17 ODS para combatir el cambio climático y fomentar el desarrollo sostenible.

Los objetivos relacionados con la educación ambiental incluyen:

ODS 12: Producción y consumo sostenibles.

ODS 13: Combatir el cambio climático.

ODS 14 y 15: Conservación de ecosistemas marinos y terrestres.

ODS 17: Fortalecer alianzas para el desarrollo sostenible.

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Panamá ha adoptado regulaciones desde la Conferencia de Estocolmo, como la creación del Régimen Ecológico y la Ley 14 para proteger flora y fauna.

La Ley 41 de 1998 creó la Autoridad Nacional del Ambiente (ANAM), y en 2015 se transformó en el Ministerio de Ambiente.

Panamá también se unió a iniciativas internacionales como el Acuerdo de París (2015) y ha fomentado programas de educación ambiental a través de SENACYT y el Parque Natural Metropolitano.

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La educación ambiental requiere un enfoque multidisciplinario y un compromiso para cambiar actitudes.

La Declaración de Berlín de 2021 destaca la importancia del aprendizaje transformador para enfrentar los desafíos ambientales.

Es crucial el desarrollo de sistemas de gestión ambiental en empresas y organizaciones para minimizar los impactos negativos y promover un desarrollo sostenible.