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TE04 OA 01

Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver problemas:

desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas

representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada; dibujo técnico o usando TIC

explorando y transformando productos existentes.

CN04 OA 01

Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.

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Se busca que el estudiantado valore los espacios verdes dentro y fuera del aula, mientras comprenden que es un ecosistema.

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El propósito de la confección del terrario, además de ir acorde a la programación y los objetivos de aprendizaje, es que los/as estudiantes tomen conciencia de los componentes y la diversidad de un ecosistema, sus cuidados correspondiente y reflexionen acerca del proceso de este mismo.

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Un terrario es un recipiente donde se recrea un ecosistema a pequeña escala compuesto por elementos vivos (plantas) y no vivos (piedras, tierra, agua, etc.). Permite la observación y el estudio de plantas y pequeños animales en un ambiente controlado.

Conectado a una luz artificial, elaborada por un panel solar que contribuya al desarrollo óptimo del terrario.

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Piedras

Tierra de hojas

Plantas aptas para luz artificial (por ejemplo, suculentas)

Botella plástica desechable 2 a 3 L

Agua

Carbón vegetal

Tierra.

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Pala pequeña o cuchara.

Pisón manual

Tijeras o Corta Cartón

Guantes.

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Selecciona un recipiente de plástico transparente (en este caso una botella de dos litros). Asegúrate de que sea lo suficientemente grande para las plantas y tenga una apertura para la luz artificial.

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Marcar en la botella una línea horizontal de 25 cm. Dejando un borde en cada extremo de 4 cm aproximadamente.

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Coloca una capa de grava en el fondo del recipiente para el drenaje del agua. Esto previene el encharcamiento y las raíces podridas.

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Agrega una capa de carbón activado encima de la grava para filtrar impurezas y mantener el aire fresco dentro del terrario.

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Añade una capa de tierra para macetas sobre el carbón activado. Esta es la base donde las plantas crecerán.

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Selecciona y planta pequeñas especies como musgos, helechos y suculentas que puedan crecer bajo luz artificial.

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Paso 7: Instalación de Luz Artificial (imagen de ejemplo).

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Paso 7: Instalación de Luz Artificial (imagen de ejemplo).

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Coloca una lámpara LED o de crecimiento cerca de la apertura del terrario para simular luz solar, necesaria para la fotosíntesis.

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Decora con pequeñas piedras, estatuillas o figuras para dar un toque personal. Asegúrate de que no alteren el equilibrio del ecosistema.

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Revisa el terrario regularmente; riega moderadamente y controla el crecimiento de las plantas. Verifica que la luz artificial funcione correctamente.

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Monitorea los cambios en el ecosistema del terrario y anota tus observaciones. Aprende cómo las plantas se adaptan y crecen en este ambiente controlado.

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Todos los materiales serán conseguidos con antelación, a través de los padres(ojalá reciclados).

Se busca que los/as estudiantes reconozcan los componentes de un ecosistema.

El trabajo se realizará con guantes y delantal.

Trabajo ordenado y meticuloso siempre dando mayor importancia a la seguridad.

Marcar antes de cortar una línea horizontal de 25cm, dejando un borde de cada extremo de 4 cm.

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Durante las distintas etapas del proceso, el/la docente presente en el aula ha de prestar especial atención en resguardar la seguridad física del estudiantado ya sea en:

El uso adecuado de los espacios dentro del aula durante el boceto inicial del proyecto.

La manipulación de herramientas cortopunzantes para adaptar la botella de plástico a lo pedido.

La manipulación y adecuación del material (piedras, carbón vegetal, tierra de hojas, plantas) dentro del recipiente.

El uso de implementos de seguridad acordes a la actividad como lo son el delantal y guantes de jardinería.

Cuidado al verter líquidos en el terrario.

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Tiempo estimado (solo creando el objeto).

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Tiempo estimado (solo creando el objeto).

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4 horas pedagógicas.