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🎓 BENVENUTI LABORATORIO DIGITALE 1^A IPSIA - LEGGE DI HOOKE E MOTO ARMONICO SEMPLICE 🎓 🌾 IL NOSTRO TERRITORIO SANNITA Provincia di Benevento - territorio rurale con competenze metrologiche per: controllo qualità agroalimentare, manutenzione attrezzature agricole, assistenza industrie locali, certificazioni ambientali 🎯 OBIETTIVI DELL'UDA: Collaborare per comprendere la Legge di Hooke attraverso esperimenti pratici professionalizzanti. Sviluppare competenze autentiche nel controllo qualità e nelle procedure metrologiche certificate. 👥 ORGANIZZAZIONE GRUPPI COOPERATIVI: Lavorate in team di 3-4 persone con ruoli specifici rotanti: - Sperimentatore: Applica le forze graduate sui sistemi massa-molla - Cronometrista: Misura i periodi delle oscillazioni con precisione - Analista: Registra i dati e calcola le costanti elastiche - Reporter: Documenta tutto con foto e relazioni tecniche 📝 REGOLE ESSENZIALI USO PADLET: ✓ Inserisci sempre Nome e Cognome nei tuoi post ✓ Specifica l'Azione Didattica (1: Fondamenti, 2: Esperimenti, 3: Analisi) ✓ Massimo 100 parole per post - linguaggio tecnico rispettoso ✓ Cita sempre le fonti dei dati sperimentali ✓ Usa sempre i DPI in laboratorio - sicurezza priorità assoluta ✓ Calibra sempre il dinamometro prima di iniziare le misure ✓ Registra almeno 10 misure per ogni configurazione sperimentale ✓ Rispetta i compagni e valorizza ogni contributo 📝 ESEMPIO POST CORRETTO: "Mario Rossi - Azione 2 - Gruppo A: k=200 N/m misurato con molla rigida, R²=0,98, procedure ACCREDIA applicate correttamente" 🎯 PERSONALIZZAZIONI ATTIVE BES/DSA/NAI: 👥 MARCO (Legge 104/92): Audio invece di testi scritti, checklist visive step-by-step, ruoli supervisione sicurezza, valutazione progressiva personalizzata 📚 LUCA (DSA): Template pre-formattati per raccolta dati, mappe digitali interattive, font OpenDyslexic, tempo extra +30% 🌍 AMIR (NAI): Glossario italiano-albanese tecnico, note bilingui possibili, supporti visivi potenziati, compagni tutor assegnati 🚀 ECCELLENZE: Olimpiadi Fisica territoriali, articoli scientifici avanzati, video approfondimento risonanza, progetti extra universitari 💡 FILOSOFIA DIDATTICA INCLUSIVA: "Ogni studente è una fiaccola da accendere, non un vaso da riempire" (Plutarco). Didattica personalizzata spinta e dinamica per il successo formativo di tutti. 🔧 SUPPORTO TECNICO GARANTITO: Problemi connessione? → Chiedete in classe. File non carica? → Google Drive + link. Errori digitazione? → Si correggono sempre! Risposta garantita entro 24 ore. 📊 MONITORAGGIO DOCENTE CONTINUO: Controllo quotidiano contributi, feedback entro 2 ore, supporto personalizzato real-time, valorizzazione progressi individuali 🎓 PREPARAZIONE MONDO LAVORO: Competenze metrologiche richieste in laboratori controllo qualità, industrie territorio sannita, officine specializzate, certificazioni tecniche professionali 🏆 TRAGUARDI FINALI: Portfolio competenze completo, certificazioni metrologia industriale, autonomia team professionale, comunicazione tecnico-scientifica efficace ❓ DUBBI E DOMANDE? Scrivetemi sempre nei commenti! Il vostro successo è la mia priorità assoluta. 🔗 MATERIALI INTRODUTTIVI: - Video "Elasticità quotidiana": https://youtu.be/esempio1 - Simulazione PhET Hooke's Law: https://phet.colorado.edu/sims/html/hookes-law/latest/hookes-law_it.html - Dispensa "Metrologia base": scarica da classroom - Certificati ACCREDIA esempi: cartella materiali condivisa 📱 ACCESSO RAPIDO: Salvate questo Padlet nei preferiti! Usate QR code affisso in laboratorio per accesso mobile istantaneo.

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AZIONE DIDATTICA 1: FONDAMENTI HOOKE METROLOGICI (5 ORE)

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AZIONE DIDATTICA 1: FONDAMENTI HOOKE METROLOGICI (5 ORE)

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🧠 AZIONE 1 - FASE 1: Elicitazione Preconoscenze

Contenuto:

🤔 BRAINSTORMING GUIDATO: Oggetti Elastici Quotidiani

💡 DOMANDE MAIEUTICHE:
- Quante volte premete i tasti del cellulare al giorno?
- Cosa succede sotto i polpastrelli?
- Cosa accomuna molla penna, materasso, sospensioni auto?
https://padlet.com/prof_VincenzoMorgillo/submission-request/Dl7yzExQl0BZbnAm
📝 INSERITE NEI COMMENTI:
- 3 esempi di oggetti elastici che usate
- Dove li trovate nella vita quotidiana
- Come si deformano quando li premete/tirate
- Una vostra domanda su elasticità/deformazioni

🎯 OBIETTIVO: Raccogliere 25+ esempi diversi dalla classe
🏆 SFIDA: Chi trova l'esempio più originale?

📋 FORMATO RISPOSTA:
"Nome Cognome - Azione 1 Fase 1 - [vostri esempi]"

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Le molle elastiche e la legge di Hooke: materiali rigidi, elastici e plastici

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Titolo: ⚡ AZIONE 1 - FASE 2: Conflitto Cognitivo

Contenuto:

❓ ESPERIMENTO MENTALE CRUCIALE:

🔬 SITUAZIONE PROBLEMA:
Due molle identiche nell'aspetto.
Stessa forza applicata (2N).
Risultati diversi:
- Molla A: si allunga 1cm
- Molla B: si allunga 4cm

🤔 DOMANDE CONFLITTUALI:
1. Perché comportamenti così diversi?
2. Come "misurare" questa differenza?
3. Esiste una "impronta digitale" elastica?

💬 RISPONDETE CON:
- Le vostre ipotesi ragionate
- Strategie per "classificare" le molle
- Previsioni: cosa succede con 4N?

🧮 SFIDA TEORICA: Inventate una formula!

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Titolo: 📐 AZIONE 1 - FASE 3: Costruzione Legge F=k·x

Contenuto:

🏗️ COSTRUZIONE COLLABORATIVA DELLA LEGGE:

📊 DALLA OSSERVAZIONE ALLA FORMALIZZAZIONE:
- Proporzionalità diretta osservata
- Costante di proporzionalità k
- Significato fisico: "rigidità elastica"

🧮 LEGGE DI HOOKE: F = k · x
F = forza applicata (N)
k = costante elastica (N/m)
x = deformazione (m)

🔧 APPLICAZIONI TERRITORIO SANNITA:
- Controllo qualità sospensioni auto
- Testing molle macchinari agricoli
- Certificazione materiali edili

📝 COMPITO:
Calcolare k se: F=6N e x=3cm
Giustificare ogni passaggio matematico

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Titolo: 🔄 AZIONE 1 - FASE 4: Transfer Professionalizzante

Contenuto:

🏭 PROBLEM SOLVING INDUSTRIALE:

🚗 CASO STUDIO AUTOMOTIVE:
"Un ammortizzatore presenta k=180 N/m.
Under carico di 900N, quanto si comprime?"

🔧 PROCEDURA TECNICA:
1. Identificare dati noti
2. Applicare F = k·x
3. Risolvere per x
4. Verificare unità di misura
5. Valutare ragionevolezza risultato

⚠️ CONTROLLO QUALITÀ:
- Tolleranza industriale: ±5%
- Certificazione obbligatoria
- Documenti tracciabilità ACCREDIA

💼 COMPETENZE LAVORATIVE:
Quali mestieri richiedono questi calcoli?

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AZIONE DIDATTICA 2: ESPERIENZA OPERATIVA MISURAZIONE (7 ORE)

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AZIONE DIDATTICA 2: ESPERIENZA OPERATIVA MISURAZIONE (7 ORE)

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🔧 AZIONE 2 - FASE 1: Setup Laboratorio

Contenuto:

👷 OGGI SIETE TECNICI CONTROLLO QUALITÀ!

✅ CHECK-LIST SICUREZZA OBBLIGATORIA:
□ DPI indossati correttamente
□ Integrità strumentazione verificata
□ Certificazioni dinamometri controllate
□ Area lavoro sgombra e pulita
□ Procedure emergenza note

🎯 ORGANIZZAZIONE COOPERATIVA:
📊 Sperimentatore: Applica forze graduate
⏱️ Cronometrista: Misura tempi oscillazioni
📈 Analista: Registra dati, calcola k
📸 Reporter: Documenta procedure, scatta foto

🔄 ROTAZIONE RUOLI ogni 10 minuti:
Tutti sperimentano tutte le mansioni!

📋 MATERIALI ASSEGNATI PER GRUPPO:
Specificare nel commento quale kit avete ricevuto

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Appendi le masse alle molle e scopri come si allungano e oscillano. Confronta due sistemi massa-molla e fai esperimenti con la costante elastica. Trasporta il laboratorio su diversi pianeti, rallenta il tempo e osserva la velocità e l'accelerazione durante l'oscillazione.

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👁️ AZIONE 2 - FASE 2: Dimostrazione Procedure

Contenuto:

🎬 OSSERVATE E REPLICATE OGNI PASSAGGIO:

🔬 CALIBRAZIONE DINAMOMETRO:
1. Azzeramento con verifica lettura 0,0N
2. Test linearità con pesi campione noti
3. Controllo certificazione taratura valida
4. Annotazione eventuali derive strumentali

📏 PROCEDURA MISURE F-x:
1. Applicazione forze 0,5N → 5,0N (step 0,5N)
2. Attesa stabilizzazione lettura (3 secondi)
3. Registrazione su scheda con cifre significative
4. Controllo coerenza con misure precedenti

⏱️ TECNICA OSCILLAZIONI:
1. Rilascio controllato senza spinte laterali
2. Cronometraggio 10 periodi consecutivi
3. Calcolo T medio con incertezza
4. Verifica formula T = 2π√(m/k)

❗ GESTIONE ANOMALIE: Cosa fare se lettura instabile?

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AZIONE 2 - FASE 3: RACCOLTA DATI SISTEMATICA

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AZIONE 2 - FASE 3: RACCOLTA DATI SISTEMATICA

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📊 AZIONE 2 - FASE 3: Acquisizione Dati Sperimentali

Contenuto:

📋 TABELLE DATI DA COMPLETARE:

🟢 MISURO SERIE F-x PER CALCOLO(Costante Elastica):
Forza(N) | Deform(cm) | Note Qualitative
0,5      |            |
1,0      |            |
1,5      |            |
[continuare fino 5,0N]

🟡 MISURO SERIE 10 OSCILLAZIONI (Moto Armonico)PER CALCOLO T MEDIO SPERIMENTALE X CONFRONTO T TEORICO:
Massa(g) | 10T(s) | T medio(s) | T teorico(s)
100      |        |            |
200      |        |            |
300      |        |            |

📸 DOCUMENTAZIONE OBBLIGATORIA:
- Foto setup sperimentale completo
- Video misura dinamica (30 sec max)
- Screenshot eventuali anomalie

🧮 CALCOLI IN TEMPO REALE:
- k sperimentale = ΔF/Δx
- R² regressione lineare
- Errori percentuali rispetto teoria

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Appendi masse a molle e regola la costante elastica e il fattore di smorzamento. Trasporta il laboratorio su diversi pianeti o rallenta lo scorrere del tempo. Osserva le forze e l'energia nel sistema in tempo reale e misura il periodo usando il cronometro.

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AZIONE 2 - FASE 4: Controllo Qualità Misure

Contenuto:

🎯 STANDARD INDUSTRIALI DA RISPETTARE:

📈 CRITERI ACCETTAZIONE DATI:
- Coefficiente correlazione R² > 0,95
- Scarto standard misure < 5%
- Assenza outlier significativi (>2σ)
- Coerenza dimensionale formule

❌ IDENTIFICAZIONE OUTLIER:
- Confronto con media gruppo
- Analisi cause: errore umano, strumentale, ambientale
- Decisione: conferma, ripetizione o esclusione misura

✅ VALIDAZIONE RISULTATI:
- k coerente con caratteristiche molla
- T oscillazioni plausibile fisicamente
- Ripetibilità tra prove diverse
- Accordo con letteratura tecnica

📊 NEI COMMENTI RIPORTATE:
- k finale con incertezza
- Giudizio qualità dati (1-10)
- Principali fonti errore identificate

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AZIONE DIDATTICA 3: ANALISI DATI E COMUNICAZIONE (6 ORE)

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AZIONE DIDATTICA 3: ANALISI DATI E COMUNICAZIONE (6 ORE)

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AZIONE 3 - FASE 1: ELABORAZIONE STATISTICA

Formato: Verticale stretto

Titolo: 📊 AZIONE 3 - FASE 1: Analisi Statistica Avanzata

Contenuto:

💻 TRASFERIMENTO DATI → EXCEL/SHEETS:

🧮 CALCOLI STATISTICI RICHIESTI:
- Regressione lineare F-x: k = coefficiente angolare
- Calcolo R² per validazione linearità
- Media, scarto standard, errore standard
- Identificazione outlier criterio 2σ

📈 GRAFICI PROFESSIONALI DA CREARE:
- F vs x con retta interpolazione + R²
- T misurato vs T teorico con retta ideale
- Istogramma distribuzione errori k
- Box plot confronto tra gruppi classe

🔬 VERIFICA SPERIMENTALE LEGGI FISICHE:
- T = 2π√(m/k): confronto teoria-esperimento
- Analisi scostamenti con interpretazione fisica
- Calcolo errori percentuali e significatività

📝 DELIVERABLE: File Excel completo con tutti calcoli

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Il moto armonico del sistema massa - molla

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AZIONE 3 - FASE 2: INTERPRETAZIONE FISICA

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AZIONE 3 - FASE 2: INTERPRETAZIONE FISICA

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🔬 AZIONE 3 - FASE 2: Interpretazione Fenomeni Fisici

Contenuto:

🤔 DISCUSSIONE CRITICA RISULTATI:

❓ DOMANDE GUIDA RIFLESSIONE:
- Perché k varia tra gruppi diversi?
- Quali fattori fisici influenzano misure?
- Come spiegare scostamenti teoria-esperimento?
- Quali miglioramenti possibili setup?

🌡️ FATTORI INFLUENTI IDENTIFICATI:
- Temperatura ambiente su elasticità
- Attriti interni materiale molla
- Resistenza aria su oscillazioni
- Precisione strumenti misura
- Errori sistematici procedura

🏭 INTERPRETAZIONE INDUSTRIALE:
- Tolleranze di fabbricazione materiali
- Variabilità lotti produzione
- Controlli qualità statistici
- Certificazioni conformità

📝 COMPITO: Discutere 2 fonti errore principali
Proporre strategie miglioramento esperimento

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AZIONE 3 - FASE 3: COMUNICAZIONE TECNICA

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AZIONE 3 - FASE 3: COMUNICAZIONE TECNICA

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📝 AZIONE 3 - FASE 3: Redazione Relazione Industriale

Contenuto:

📄 RELAZIONE TECNICA FORMATO PROFESSIONALE:

📋 STRUTTURA OBBLIGATORIA:
1. ABSTRACT (50 parole): obiettivi, metodi, risultati
2. INTRODUZIONE: contesto, teoria, scopo misure
3. MATERIALI E METODI: strumentazione, procedure
4. RISULTATI: tabelle, grafici, calcoli statistici
5. DISCUSSIONE: interpretazione, fonti errore
6. CONCLUSIONI: sintesi, applicazioni, sviluppi

✍️ STILE COMUNICATIVO:
- Linguaggio tecnico-scientifico appropriato
- Frasi concise e precise
- Terminologia metrologica corretta
- Riferimenti a standard industriali

📊 ELEMENTI GRAFICI RICHIESTI:
- Grafici con titoli, assi etichettati, unità misura
- Tabelle formattate professionalmente
- Immagini setup con didascalie esplicative
- Schemi interpretativi fenomeni

🎯 LUNGHEZZA: 3-4 pagine formato A4

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AZIONE 3 - FASE 4: PRESENTAZIONE MULTIMEDIALE

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AZIONE 3 - FASE 4: PRESENTAZIONE MULTIMEDIALE

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🎤 AZIONE 3 - FASE 4: Comunicazione Pubblica Risultati

Contenuto:

🎬 PRESENTAZIONI STILE "CONTROLLO QUALITÀ AZIENDALE":

⏱️ FORMATO: 5-7 minuti per gruppo + 2 min domande

📑 SCALETTA PRESENTAZIONE:
1. Apertura: team, obiettivi, metodi (1 min)
2. Risultati chiave: k misurato, grafici principali (2 min)
3. Discussione: interpretazione, problemi risolti (2 min)
4. Applicazioni: trasferimento mondo lavoro (1 min)
5. Conclusioni: competenze acquisite (1 min)

🖥️ SUPPORTI DIGITALI CONSIGLIATI:
- PowerPoint/Google Slides professionale
- Video dimostrazione misure (30 sec)
- Grafici interattivi Excel embedded
- QR code per accesso materiali completi

👥 PEER REVIEW STRUTTURATA:
Ogni gruppo valuta altri usando rubrica:
- Chiarezza comunicativa (1-5)
- Rigore scientifico (1-5)
- Creatività presentazione (1-5)
- Risposte domande (1-5)

🏆 PREMIO: Miglior presentazione votata dalla classe!

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Adattamenti per Marco (H):

Aggiungere emoji visivi ad ogni istruzione

Creare un post dedicato con procedura step-by-step illustrata

Utilizzare il ruolo di "Responsabile sicurezza" con check-list semplificata

Adattamenti per Luca (DSA):

Font leggibile (evitare font decorativi)

Tempi più lunghi per inserimento dati

Possibilità di caricare audio invece di testo scritto

Adattamenti per Amir (NAI):

Glossario bilingue ITA-ALB nei commenti

Possibilità di scrivere in albanese con traduzione dopo

Supporto compagni italiani per spiegazioni

CONDIVISIONE E MONITORAGGIO

Link da condividere:

1. Google Classroom: Inserire link Padlet negli annunci

2. WhatsApp classe: Condividere link per accesso rapido

Monitoraggio docente:

Controllare contributi ogni giorno

Moderare commenti inappropriati

Fornire feedback rapido tramite "like" e commenti

Scaricare backup dati settimanalmente

Valutazione partecipazione:

Numero contributi pubblicati

Qualità dei commenti

Collaborazione nei thread di discussione

Rispetto delle scadenze temporali

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📊 VALUTAZIONE AUTENTICA RIZA + PERSONALIZZAZIONE INDIVDUALIZZAZIONE SPINTA DINAMICA 🎯 CRITERI VALUTAZIONE (100 punti totali): RILEVANZA PROFESSIONALE (25%): - Procedure calibrazione standard ACCREDIA - Problem solving: "Ammortizzatore rotto, come verifico k?" - Simulazione controllo qualità automotive sannita INTERPRETAZIONE AUTONOMA (25%): - Calcolo k da regressione lineare F-x - Identificazione outlier criterio >2σ - Giustificazione fisica scostamenti teoria-esperimento ZONA SVILUPPO PROSSIMALE (25%): - Scaffolding graduale: modeling→guidato→autonomo - Peer tutoring: eccellenze supportano fragili - Monitoraggio real-time Mentimeter AUTENTICITÀ SITUAZIONALE (25%): - Relazione tecnica formato laboratorio industriale - Presentazione stile "controllo qualità aziendale" - Terminologia settoriale: taratura, certificazione, tolleranze 👥 PERSONALIZZAZIONE INDIVIDUALIZZAZIONE SPINTA DINAMICA: MARCO (L.104 - ICF b117): ✓ Scheda procedurale visiva step-by-step pittogrammi ✓ Calcolatrice automatica k=F/x per focus fisica ✓ Ruolo: responsabile sicurezza check-list semplice ✓ Obiettivo: riconoscere proporzionalità F-x visivamente 📚 LUCA (DSA - ICF b156): ✓ Font OpenDyslexic su tutte le schede operative ✓ Righello digitale per letture precise dinamometro ✓ Tempi +30% elaborazione, +15% presentazione ✓ Mappa concettuale Forza→Deformazione→k→T 🌍 AMIR (NAI - ICF b167): ✓ Glossario bilingue ITA-ALB: elasticità, oscillazione ✓ Video tutorial procedure con sottotitoli facilitati ✓ Compagno mediatore linguistico-culturale ✓ Focus pratico operativo vs teorico astratto ⚡ FRAGILI (3-4 studenti): ✓ Scaffolding preventivo monitoraggio precoce ✓ Contratti didattici personalizzati obiettivi ✓ Feedback continuo miglioramenti individuali ✓ Recupero integrato durante tutto il percorso 🚀 ECCELLENZE (2-3 studenti): ✓ Approfondimento risonanza, ingegneria avanzata ✓ Peer tutoring: formazione come mentors ✓ PCTO Università del Sannio laboratori applicata ✓ Olimpiadi Fisica preparazione territoriale 💻 TECNOLOGIE ADAPTIVE INTEGRATE: - AI-powered recommendations contenuti personalizzati - Dashboard docente analytics real-time classe - Portfolio digitali evoluzione tracciabile - Assessment automation quiz adattivi competenze 🔄 PRINCIPI DIDATTICA SPINTA DINAMICA: SPINTA (Proattiva): Anticipa bisogni prima problemi DINAMICA (Responsiva): Adatta real-time su evidenze TRANSIZIONI FLESSIBILI: Standard↔Fragile↔BES EVIDENCE-BASED: Ogni personalizzazione su dati diagnostici 📈 MONITORAGGIO CONTINUO: - <60% performance → attiva supporti aggiuntivi - >75% performance → riduce scaffolding graduale - Feedback immediato ogni 48 ore - Adattamenti settimanali secondo progressi ❓ DOMANDE DOCENTE? Sempre disponibile entro 24h!