# data[].attributes.headline
เส้นทางเวลาประวัติศาสตร์อิสลาม

# data[].attributes.subject
เส้นทางเวลาประวัติศาสตร์อิสลาม

# data[].attributes.body
นักเรียนร่วมกันสร้างเส้นทางเวลา (timeline) ของเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์อิสลาม โดยเริ่มจากการเกิดของท่านนบีมุฮัมมัด ไปจนถึงการแพร่กระจายของศาสนาอิสลาม ใช้กระดาษยาวหรือบอร์ดให้นักเรียนวาดรูปและเขียนข้อมูลสำคัญ

# data[].attributes.headline
การแสดงบทบาทสมมติ: ชีวิตในยุคแรกของอิสลาม

# data[].attributes.subject
การแสดงบทบาทสมมติ: ชีวิตในยุคแรกของอิสลาม

# data[].attributes.body
นักเรียนแบ่งกลุ่มแสดงบทบาทสมมติเป็นผู้คนในยุคแรกของศาสนาอิสลาม เช่น ผู้ค้าในเมืองมักกะฮ์ ชาวบ้านในเมืองมะดีนะฮ์ หรือสหายของท่านนบี นักเรียนจะได้เรียนรู้วิถีชีวิตและสังคมในยุคนั้น

# data[].attributes.headline
แผนที่การแพร่กระจายอิสลาม

# data[].attributes.subject
แผนที่การแพร่กระจายอิสลาม

# data[].attributes.body
สร้างแผนที่แสดงการแพร่กระจายของศาสนาอิสลามจากคาบสมุทรอาหรับไปยังภูมิภาคต่างๆ ทั่วโลก นักเรียนใช้สีต่างๆ ระบายในแผนที่เพื่อแสดงช่วงเวลาที่ศาสนาอิสลามเข้าไปในแต่ละภูมิภาค พร้อมเขียนชื่อประเทศและปีที่ศาสนาอิสลามเข้าไป

# data[].attributes.headline
เกมคำถาม-คำตอบ ประวัติศาสตร์อิสลาม

# data[].attributes.subject
เกมคำถาม-คำตอบ ประวัติศาสตร์อิสลาม

# data[].attributes.body
จัดกิจกรรมเกมคำถาม-คำตอบเกี่ยวกับประวัติศาสตร์อิสลาม แบ่งนักเรียนเป็นทีม ตั้งคำถามเกี่ยวกับบุคคลสำคัญ เหตุการณ์สำคัญ และสถานที่สำคัญในประวัติศาสตร์อิสลาม ทีมที่ตอบถูกมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

# data[].attributes.headline
การสร้างหนังสือภาพประวัติศาสตร์อิสลาม

# data[].attributes.subject
การสร้างหนังสือภาพประวัติศาสตร์อิสลาม

# data[].attributes.body
นักเรียนร่วมกันสร้างหนังสือภาพเล่มเล็กเกี่ยวกับประวัติศาสตร์อิสลาม แต่ละหน้าจะเล่าเรื่องราวของเหตุการณ์สำคัญต่างๆ พร้อมภาพประกอบที่นักเรียนวาดเอง เช่น การเกิดของท่านนบี การได้รับวะหีแรก การฮิจเราะฮ์

# data[].attributes.headline
โครงงานวิจัยบุคคลสำคัญในอิสลาม

# data[].attributes.subject
โครงงานวิจัยบุคคลสำคัญในอิสลาม

# data[].attributes.body
แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มเล็กๆ ให้แต่ละกลุ่มเลือกบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์อิสลาม เช่น ท่านนบีมุฮัมมัด เคาะดีเจาะฮ์ อาบู บักร์ อุมัร อุษมาน อะลี แล้วสร้างโปสเตอร์นำเสนอข้อมูลพื้นฐานและความสำคัญของบุคคลนั้นๆ

# data[].attributes.headline
การเล่าเรื่องด้วยภาพ: เหตุการณ์สำคัญในอิสลาม

# data[].attributes.subject
การเล่าเรื่องด้วยภาพ: เหตุการณ์สำคัญในอิสลาม

# data[].attributes.body
นักเรียนเลือกเหตุการณ์สำคัญหึ่งเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์อิสลาม แล้วเล่าเรื่องผ่านการวาดภาพต่อเนื่อง (comic strip) โดยแบ่งเป็น 4-6 ช่อง แต่ละช่องแสดงขั้นตอนของเหตุการณ์พร้อมคำบรรยายสั้นๆ

# data[].attributes.headline
เกมจับคู่: สถานที่และเหตุการณ์ในอิสลาม

# data[].attributes.subject
เกมจับคู่: สถานที่และเหตุการณ์ในอิสลาม

# data[].attributes.body
สร้างการ์ดคู่ระหว่างสถานที่สำคัญกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสถานที่นั้น เช่น ถ้ำหีรอ - การได้รับวะหีแรก, เมืองมะดีนะฮ์ - การฮิจเราะฮ์, มัสยิดนะบะวี - การสร้างมัสยิดแรก นักเรียนเล่นเกมจับคู่และอธิบายความเชื่อมโยง

# data[].attributes.headline
การประกวดวาดภาพ: สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ในอิสลาม

# data[].attributes.subject
การประกวดวาดภาพ: สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ในอิสลาม

# data[].attributes.body
จัดการประกวดวาดภาพสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ในอิสลาม เช่น มัสยิดุลฮะรอม มัสยิดนะบะวี มัสยิดอัลอักซอ นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการและอธิบายความสำคัญของสถานที่นั้นๆ ในประวัติศาสตร์อิสลาม

# data[].attributes.headline
การสัมภาษณ์สมมติ: บุคคลในยุคแรกอิสลาม

# data[].attributes.subject
การสัมภาษณ์สมมติ: บุคคลในยุคแรกอิสลาม

# data[].attributes.body
นักเรียนจับคู่กัน คนหนึ่งเป็นนักข่าว อีกคนเป็นบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์อิสลาม จัดการสัมภาษณ์สมมติถามเกี่ยวกับประสบการณ์ ความรู้สึก และเหตุการณ์สำคัญที่ผ่านมา เช่น การสัมภาษณ์สหายของท่านนบีเกี่ยวกับการฮิจเราะฮ์

# data[].attributes.headline
โครงงานสร้างจำลองเมืองมักกะฮ์และมะดีนะฮ์

# data[].attributes.subject
โครงงานสร้างจำลองเมืองมักกะฮ์และมะดีนะฮ์

# data[].attributes.body
นักเรียนแบ่งกลุ่มสร้างแบบจำลองเมืองมักกะฮ์และเมืองมะดีนะฮ์ในยุคของท่านนบี ใช้วัสดุเหลือใช้ เช่น กล่องกระดาษ ดินเหนียว ไม้ไผ่ แสดงสถานที่สำคัญต่างๆ เช่น กะอฺบะฮ์ มัสยิดนะบะวี ตลาด บ้านเรือน

# data[].attributes.headline
กิจกรรมเส้นทางการเดินทางของท่านนบี

# data[].attributes.subject
กิจกรรมเส้นทางการเดินทางของท่านนบี

# data[].attributes.body
สร้างแผนที่แสดงเส้นทางการเดินทางสำคัญของท่านนบีมุฮัมมัด เช่น การเดินทางไปทำการค้า การฮิจเราะฮ์จากมักกะฮ์ไปมะดีนะฮ์ การเดินทางไปฟัตหิ มักกะฮ์ นักเรียนใช้เส้นสีต่างๆ แสดงเส้นทางและเขียนอธิบายจุดประสงค์ของการเดินทางแต่ละครั้ง