# data[].attributes.headline
تطبيق النهج من خلال تعليم الطالب للطريقة العلمية 

# data[].attributes.subject
تطبيق النهج من خلال تعليم الطالب للطريقة العلمية 

# data[].attributes.body
حيث يلاحظ المشكلة ويحاول ايجاد حل ويتمم نموذج ويختبر النموذج ثم التقييم والتواصل

# data[].attributes.headline
كثير من المواضيع العلمية مرتبطة بحياتنا مثل المشكلات البيئية و نقص النياه و تلوث الهواء و ارتفاع درجات الحرارة لذلك الربط و التكامل مع العلوم الاخرى يساعد في فهم اي مشكلة و تطبيق الحلول بحيث تحقق الاستدامة و المحافظة على الموارد

# data[].attributes.subject
كثير من المواضيع العلمية مرتبطة بحياتنا مثل المشكلات البيئية و نقص النياه و تلوث الهواء و ارتفاع درجات الحرارة لذلك الربط و التكامل مع العلوم الاخرى يساعد في فهم اي مشكلة و تطبيق الحلول بحيث تحقق الاستدامة و المحافظة على الموارد

# data[].attributes.headline
من  خلال طرح  مشكله  علمية  في مادة  العلوم  او  الرياضيات    وعقد جلسة  عصف  ذهني   ثم  فتح  المجال لعمليات  الابحاث  عبر  الانترنت او  الخبراء  

# data[].attributes.subject
من  خلال طرح  مشكله  علمية  في مادة  العلوم  او  الرياضيات    وعقد جلسة  عصف  ذهني   ثم  فتح  المجال لعمليات  الابحاث  عبر  الانترنت او  الخبراء  

# data[].attributes.body
مهارات البحث مهارات التفكير مهارات الحاسوب واستخدام التطبيقات مهارات رياضيه للعلوم مهارات حل المشكلات

# data[].attributes.body
مهارات البحث والاستقصاء العلمي

مهارة حل المشكلات

مهارات التواصل والابتكار

يجب تعليم الطلبة خطوات الاستقصاء العلمي مع أمثلة تطبيقية

# data[].attributes.body
الملاحظة

وحل المشكلات

البحث التجريب المقارنه عمل نموذج

# data[].attributes.body
1. It must be integrated into all the subjects- English, math and science- so students can learn how each subject contributes to the solving of real- world problems.

2. Problem solving, critical thinking, communication, collaboration, analysis, evaluate, paraphrase, .

# data[].attributes.body
Provide a situation or a phenomenon and ask students to develop an experiment to verify a hypothesis or make a model to solve a problem.

PBLA should focus on presentation skills, lab skills, cause_effect analysis, graph making skills, etc

# data[].attributes.headline
اختيار مواضيع مرتبطة بالحياة لتطبيق ما يتعلمه الطالب في حل مشكلة حياتية وفق منهجية علمية

# data[].attributes.subject
اختيار مواضيع مرتبطة بالحياة لتطبيق ما يتعلمه الطالب في حل مشكلة حياتية وفق منهجية علمية

# data[].attributes.body
يمكن تطبيقه في جميع المواد بحيث يتم الترابط والتكامل للخروج بمنتج نهائي متكامل

# data[].attributes.headline
ربطها بمشاكل او خطط ال

# data[].attributes.body
ربطها بمشاكل او خطط المستقبل او مشاكل اقتصادية ليخدم المواد الادبية او ربطها بتطبيقات الذكاء الصناعي

# data[].attributes.body
In chemistry we can apply PBLA to real life issues like.

How can we develop an eco-friendly alternative to plastic?

What chemical processes are involved in the creation of clean energy (e.g., solar panels, hydrogen fuel cells)?

# data[].attributes.headline
بحث الطالب عن الموضوع 

# data[].attributes.body
بحث الطالب عن الموضوع بنفسه ثم مناقشته ضمن المجموعه- يمكن ترك الحرية لدى الطالب باختيار مشروعه ضمن المنهاج الدراسي

# data[].attributes.body
Science: Students can relate the design thinking model with the scientific method and learn to pre-plan things in order to test their hypothesis and follow the design thinking steps.

This approach can give them more clarity and focus on research based learning.

PBLA should focus on student centered learning and product based realistic approach as this will make them lifelong learners. The knowledge of concept will be crystal clear through problem solving and project based learning.

# data[].attributes.body
Each subject should look for application of concepts learnt in the curriculum.

PBLA should focus on age appropriate life skills and 21st C skills of the while implementing this project for assessment

# data[].attributes.headline
تعليم الطالب  حل المشكلة   والبحث عن الحلول ويجب  ان يتعلم كيف يفكر ويبدع 

# data[].attributes.subject
تعليم الطالب  حل المشكلة   والبحث عن الحلول ويجب  ان يتعلم كيف يفكر ويبدع 

# data[].attributes.headline
بالنسبة للمهارات في البداية يجب ان يمتلك الطالب مهارات العرض و التقديم من خلال عرض نماذج لشخصيات قيادية و تدريبه بشكل جماعي مع زملائه بالاضافة لتمكنه من مهارات القرن الحادي و العشرين

# data[].attributes.subject
بالنسبة للمهارات في البداية يجب ان يمتلك الطالب مهارات العرض و التقديم من خلال عرض نماذج لشخصيات قيادية و تدريبه بشكل جماعي مع زملائه بالاضافة لتمكنه من مهارات القرن الحادي و العشرين

# data[].attributes.headline
In chemistry, PBLA should focus on the following skills.

# data[].attributes.subject
In chemistry, PBLA should focus on the following skills.

# data[].attributes.body
1. Formulating hypothesis

2. Scientific communication

3. Literature review

# data[].attributes.body
In science, our scientific method leads to the design thinking process. Identifying a scientific problem for example can be part of the first step of empathizing and understanding. Scientific questions are part of defining problems.

This approach makes scientific problems more “real” so students will understand the content and concepts better.

It will also enhance students critical thinking skills and higher order thinking.

# data[].attributes.headline
التفكير الناقد و البحث

# data[].attributes.body
التفكير الناقد و البحث و الاستقصاء

# data[].attributes.headline
حل المشكلات التصميم

# data[].attributes.subject
حل المشكلات التصميم

# data[].attributes.body
البحث العلمي المهارات التكنولوجية مهارات التحليل مهارات التقديم مهارات التواصل و القيادة