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1 - Der Patient kommt wegen starke Zahnschmerzen in die Praxis.

2 - Die Zahnärztin untersucht und betrofft Zahn sehr genau.

3 - Auf dem Röntgenbild ist eine tiefe Karies deutlich zu erkennen.

4 - Nach der Beteubung reicht es einen Lock und füllt es sort fertig

5 - Zum Schluss erhält der Patien noch einen Tipp zu richtigen Mundhygiene.

# data[].attributes.body
1 - Patienten kommen wegen stark Schmerzen

2 - Die Zahnärztin unterschucht den betroffnen der Zahn sehr genau

3 - Auf dem Röntgenbild ist eine Tiefe Karies deulich zu erkennen

4 - Nach der Betreubung das Lock und füllt es fertig

5 - Zum Schluss erhalt der Patienten noch tief zur richtigen Mundhyrigen.

# data[].attributes.body
1 - Der Pat. kommt wegen starke Zahnschmerzen in der Praxis

2 - Die Zahnärztin untersucht den betroffen Zahn sehr genau

3 - Auf dem Röntgenbild eine tive Karies deutlich zu erkannen

4 - Nach der Betreubung renigt das Loch und fühl es Sorgfährtig

5 - Zumschluss hat Pat. noch Typ so richtigen Mund

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1 -

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3 - Auf dem Röntgentbild ist ein Tiefe Karies deutchlich zu erkennen.

4 - Nach der Betäubung reinigt sie das löch und füllt es fertig

5 - erhält die Patient nur Tipps zu richtigen Mund hygiene

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1 - Patient kommt wegen stark Schmerzen in die Praxis.

2 - Die Zahnärztin untersucht dem betroffenen Zahn sehr genau.

3 - Auf dem Röntgenbild ist eine tiefe Karies deutlich zu erkennen.

4 - Nach der Betäubung eines das Loch und füllt es sorgt fertig.

5 - Zum Schluss erhält der Patient noch Tipps zur richtigen Mundhygiene.

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1 - Der Patient kommt wegen starke Zahnschmerzen in die Praxis.

2 - Die Zahnärztin untersucht den betroffenen Zahn sehr genau.

3 - Ob dem Röntgenbild ist, eine tiefe Karies deutlich zu erkennen.

4 - Nach der Betreubung renigt das Loch und fühlt es Sorgfährtig.

5 - Zum Schluss erhaltet den Patient noch einen Typ zur richtigen Mundhygiene

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Benedicte - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 03

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Kodjo - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 04

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Benedicte - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 04

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Emmanuella - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 04

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Emmanuella - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 03

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Kodjo - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 02

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Benedicte - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 02

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Emmanuella - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 02

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Redemittel - Reagieren auf eine Beschwerde

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Redemittel - Reagieren auf eine Beschwerde

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Nghi - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 01

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Benedicte - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 01

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Kodjo - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 01

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Nguyen - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 01

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Emmanuella - DTB - Lesen - Hören - Sprachbausteine - 01

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MZM Classic - Forumsbeitrag und alles andere - Details - Kahoot!

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Aus meiner ____ ist es wichtig, dass Ich bin ____Meinung, dass ... Meine Meinung ____ ist, dass ... Ein wichtiges ____ dafür, ist Ich kann ____ vorstellen, dass ... Ich bin nicht ____ überzeugt, dass ... Meiner Ansicht ____ Ich bin ____ Meinung. Einerseits... Andererseits Ich bin davon ____, dass...

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Deine Lösungen:

21 - an

22 - damit

23 - knüpfen

24 - sondern

25 - gab

26 - aufgehalten

27 - als

28 - aber es gab

29 - erstatten

30- in

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Deine Lösungen:

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Deine Lösungen:

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Deine Lösungen:

21 - auf

22 - darauf

23 - knupfen

24 - sondern

25 - gab

26 - geblieben

27 - sondern

28 - aber es gab

29 - geben

30 - bis

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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1) "Er ist" a) er war b) er sei c) er seid 2) "es war schwierig" a) es sei schwierig b) es wäre schwierig c) es sei schwierig gewesen 3) "ich hatte keine Zeit" a) sie/er habe keine Zeit b) sie/er habe keine Zeit gehabt c) sie/er hätte keine Zeit gehabt" 4) "Wir haben gesehen" a) sie hätten gesehen b) sie hatten gesehen c) sie haben gesehen 5) "er ist nervös gewesen" a) er war nervös gewesen b) er sei nervös gewesen c) er wäre nervös gewesen 6) "Wir konnten nicht zusammen wohnen" a) Sie konnten nicht zusammen wohnen b) Sie haben nicht zusammen wohnen können c) Sie hätten nicht zusammen wohnen können 7) "Wir sind nach Zürich gezogen" a) Sie sind nach Zürich gezogen b) Sie waren nach Zürich gezogen c) Sie seien nach Zürich gezogen 8) "Wir müssen uns entscheiden." a) Sie müssten sich entscheiden. b) Sie mussten sich entscheiden. c) Sie haben sich entscheiden müssen. 9) "Die Frage bereitet viele Schwierigkeiten" a) Die Frage bereitete viele Schwierigkeiten. b) Die Frage bereite viele Schwierigkeiten. c) Die Frage hätte viele Schwierigkeiten bereitet. 10) Er: "Ich will keine Trennung!" a) Er Wille keine Trennung. b) Er möchte keine Trennung. c) Er wolle keine Trennung.

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1) "Er ist" 2) "es war schwierig" 3) "ich hatte keine Zeit" 4) "Wir haben gesehen" 5) "er ist nervös gewesen" 6) "Wir konnten nicht zusammen wohnen"

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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1) "Ich bin krank." a) Er war krank. b) Er sei krank. c) Er sei krank gewesen. 2) "Es war schwierig." a) Es sei schwierig. b) Es wäre schwierig. c) Es sei schwierig gewesen. 3) "Ich hatte keine Zeit." a) Sie habe keine Zeit. b) Sie habe keine Zeit gehabt. c) Sie hätte keine Zeit gehabt. 4) "Wir hatten letzte Woche alle Fieber." a) Sie hätten letzte Woche alle Fieber gehabt. b) Sie hatten letzte Woche alle Fieber gehabt. c) Sie haben letzte Woche alle Fieber gehabt. 5) "Ich war so nervös." a) Sie war so nervös gewesen. b) Sie sei so nervös gewesen. c) Sie wäre so nervös gewesen. 6) "Ich konnte die Tablette nicht schlucken." a) Sie würde die Tablette nicht schlucken können. b) Sie sei die Tablette nicht schlucken können. c) Sie habe die Tablette nicht schlucken können. 7) "Mein Ausschlag ist schlimmer geworden." a) Sein Ausschlag sei schlimmer geworden. b) Sein Ausschlag war schlimmer geworden. c) Sein Ausschlag sei schlimmer gewesen. 8) "Ich kann seit Tagen nicht schlafen." a) Sie hätte seit Tagen nicht schlafen können. b) Sie könne seit Tagen nicht schlafen. c) Sie konnte seit Tagen nicht schlafen. 9) "Ich werde morgen damit zum Arzt gehen." a) Er wird morgen damit zum Arzt gehen. b) Er ginge morgen damit zum Arzt. c) Er werde morgen damit zum Arzt gehen. 10) "Ich habe Diabetes." a) Sie habe Diabetes. b) Sie hätte Diabetes. c) Sie sei Diabetes.

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1) "Ich bin krank." 2) "Es war schwierig." 3) "Ich hatte keine Zeit." 4) "Wir hatten letzte Woche alle Fieber." 5) "Ich war so nervös."

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Zufällige Karten - Karten aus einem zuvor gemischten Stapel werden zufällig verteilt.

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Sprachbausteine - Teil 1 - Beschwerde über Kurs

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Deine Lösungen:

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

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1. Aufgabe: Ergänzen Sie den richtigen Artikel (Akkusativ oder Dativ).

Beispiel: Ich schreibe ___ Chef eine E-Mail.

1. Ich bringe ___ Kollegin einen Kaffee.

2. Kannst du bitte ___ Kunden anrufen?

3. Ich erkläre ___ Praktikanten die Aufgabe.

4. Wir schicken ___ Firma eine Rechnung.

5. Die Mitarbeiter danken ___ Leiterin für die Unterstützung.

2. Aufgabe: Ergänzen Sie die richtigen Verbformen.

Beispiel: Ich ___ (vorbereiten) das Meeting. → bereite… vor

1. Er ___ (anrufen) den Kunden um 10 Uhr.

2. Wir ___ (aufmachen) das Büro um 8 Uhr.

3. Sie ___ (einschalten) den Computer.

4. Kannst du bitte die Maschine ___ (ausschalten)?

5. Die Mitarbeiter ___ (mitarbeiten) im neuen Projekt.

3. Aufgabe: Formulieren Sie höfliche Bitten.

Beispiel: Du hilfst mir. → Könntest du mir helfen?

1. Du erklärst mir das Formular.

2. Sie rufen den Kunden an.

3. Ihr schickt mir die Unterlagen.

4. Du kontrollierst die Lieferung.

5. Sie helfen der neuen Kollegin.

4. Aufgabe

Beispiel: Der Mann ist freundlich. Er arbeitet im Lager. → Der Mann, der im Lager arbeitet, ist freundlich.

1. Die Frau ist neu. Sie arbeitet in der Buchhaltung.

2. Der Kollege ist krank. Wir vertreten ihn heute.

3. Die Kunden haben reklamiert. Sie kommen aus Berlin.

4. Der Computer ist kaputt. Ich habe ihn gestern benutzt.

5. Die Produkte sind teuer. Sie kommen aus dem Ausland.

5. Aufgabe: Ergänzen Sie die richtige Präposition.

1. Ich arbeite hier ___ drei Monaten.

2. Der Chef ist ___ 8 Uhr im Büro.

3. Wir machen Pause ___ 12:30 Uhr.

4. ___ morgen arbeite ich in der anderen Abteilung.

5. ___ einer Woche war ich krank.

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Emanuella - Kopie von Lektionstest - 12 - BSK

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Host a game of kahoot - put on your game show host hat and make learning awesome.

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🕒 1. Gibt es eine Pause?

Nein, die schriftliche Prüfung wird ohne Pause durchgeführt.
Dauer: 125 Minuten

Lesen: 45 Minuten

Lesen und Schreiben: 20 Minuten

Hören: 20 Minuten

Hören und Schreiben: 5 Minuten

Sprachbausteine und Schreiben: 35 Minuten

✏️ 2. Muss man mit Bleistift ausfüllen?

Ja, du bekommst einen Bleistift (meistens ein HB-Stift) von der Prüfungsstelle. Du musst die Kästchen im Antwortbogen damit ausmalen.

🧽 3. Kann man Fehler ausradieren?

Ja, du kannst radieren, wenn du einen Fehler gemacht hast. Es ist wichtig, sauber zu radieren, damit der Computer die Markierungen korrekt lesen kann.

✅ Zusätzliche Tipps:

Nur den offiziellen Antwortbogen verwenden – nichts direkt in das Heft schreiben!

Kästchen vollständig ausmalen, nicht nur ankreuzen oder halb füllen.

Nicht mit Kugelschreiber oder Filzstift schreiben!

Schreibteil erfolgt meist auf extra Blättern – dort darfst du mit Kugelschreiber schreiben.

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1 - Viele Leute sind jeden Tag viele Stunden bei der Arbeit.
2 - Darum ist es wichtig, dass sie zufrieden sind.
3 - Ein netter Chef und hilfsbereite Kollegen machen das leichter.
4 - Auch ein ruhiger Platz und gute Aufgaben sind wichtig.
5 - Wer sich am Arbeitsplatz wohlfühlt, bleibt gerne im Beruf.

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1 - Viele Leute sind jeden Tag viele Stunden bei der Arbeit.
2 - Darum ist es wichtig, dass sie zufrieden sind.
3 - Ein netter Chef und hilfsbereite Kollegen machen das leichter.
4 - Auch ein ruhiger Platz und gute Aufgaben sind wichtig.
5 - Wer sich am Arbeitsplatz wohlfühlt, bleibt gerne im Beruf.

# data[].attributes.body
Ort: Pausenraum
Personen:

Pflegekraft A - gestresst

Pflegekraft B - verständnisvoll

A:
Endlich mal fünf Minuten Pause! Ich bin heute wirklich komplett am Ende.

B:
Oh ja, bei mir war's auch heftig. Wieder ein Kollege krank, und die Station ist voll.

A:
Ich musste heute zehn Patienten allein versorgen. Das ist doch nicht mehr machbar.

B:
Das höre ich zurzeit von vielen. Und dabei sollen wir immer freundlich bleiben und alle Dokumente pünktlich ausfüllen.

A:
Genau! Man fühlt sich wie auf einem Fließband. Ich frage mich, wie lange das noch gutgeht.

B:
Vielleicht sollten wir das Thema in der nächsten Teamsitzung ansprechen.

# data[].attributes.body
Ort: Pausenraum
Personen:

Pflegekraft A - gestresst

Pflegekraft B - verständnisvoll

A:
Ich hab gestern eine Grafik gesehen – über 60 % des Pflegepersonals sind unzufrieden mit den Arbeitsbedingungen. Das ist echt erschreckend.

B:
Ja, die Zahlen sind bekannt. Wir im Betriebsrat nehmen das sehr ernst.

A:
Mich wundert das nicht. Es wird immer mehr verlangt, aber es kommt nichts zurück.

B:
Deshalb arbeiten wir gerade an einem Konzept. Wir wollen die Dienstplanung verbessern und die Arbeitsbelastung fairer verteilen.

A:
Das wäre super. Viele Kollegen sind kurz davor zu kündigen.

B:
Wir planen auch eine Umfrage, um konkrete Wünsche aus dem Team zu sammeln.

A:
Gut zu wissen. Ich hoffe wirklich, dass sich bald was ändert.

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1 - Viele Leute sind jeden Tag viele Stunden bei der Arbeit.
2 - Darum ist es wichtig, dass sie zufrieden sind.
3 - Ein netter Chef und hilfsbereite Kollegen machen das leichter.
4 - Auch ein ruhiger Platz und gute Aufgaben sind wichtig.
5 - Wer sich am Arbeitsplatz wohlfühlt, bleibt gerne im Beruf.

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1 - vielen Leute sind jeden Tag viele Stunden bei der Arbeit

2 - darum ist es richtig dass sie zufrieden sind

3 - ein netter Chef und hilfsbereite Kollegen machen das leichter

4 - auch ein ruhiger Platz und gute Aufgaben sind wichtig

5 - wer sich am Arbeitsplatz wohl fühlt beliebt gerne im Beruf

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Host a game of kahoot – put on your game show host hat and make learning awesome.

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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1) Man kann nicht ohne Visum in die USA ___ reisen. a) zu b) - 2) Wir hörten unsere Freunde laut ___ lachen. a) zu b) - 3) Es ist sehr wichtig, seinen Tag richtig ___ planen. a) zu b) - 4) Heute will ich allein zu Hause ___ bleiben. a) zu b) - 5) Ich hoffe natürlich ab___nehmen, aber das ist sehr schwer für mich. a) zu b) - 6) Ich möchte programmieren ___ lernen. a) zu b) - 7) In 2 Jahren werde ich an der Universität ___ studieren. a) zu b) - 8) Ich habe Lust, Chemie ___ studieren. a) zu b) - 9) Du musst mir ver___sprechen, dass du mein Buch bald zurückgibst. a) zu b) - 10) Ich hoffe, die Prüfung ausgezeichnet ab__legen. a) zu b) - 11) Heute abend gehen wir ins Stadtzentrum ein__kaufen. a) zu b) -

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1) Man kann nicht ohne Visum in die USA ___ reisen. 2) Wir hörten unsere Freunde laut ___ lachen. 3) Es ist sehr wichtig, seinen Tag richtig ___ planen.

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📞 Kodjo:
Guten Tag, mein Name ist Kodjo vom Weiterbildungszentrum Berlin. Spreche ich mit Frau Emmanuella?

📞 Emmanuella:
Ja, hallo, das bin ich. Guten Tag, Herr Kodjo.

📞 Kodjo:
Vielen Dank, dass Sie sich Zeit nehmen. Sie hatten sich bei uns für eine telefonische Beratung zu beruflichen Weiterbildungsmöglichkeiten angemeldet – richtig?

📞 Emmanuella:
Genau, ich interessiere mich für eine Weiterbildung, aber ich bin mir noch nicht ganz sicher, welche für mich passt.

📞 Kodjo:
Alles klar. Ich helfe Ihnen gerne weiter. Darf ich fragen: In welchem Beruf arbeiten Sie aktuell?

📞 Emmanuella:
Ich arbeite im Einzelhandel, in einem Supermarkt. Seit etwa sieben Jahren bin ich dort als Verkäuferin tätig.

📞 Kodjo:
Das ist eine solide Berufserfahrung. Haben Sie in der Zeit auch andere Aufgaben übernommen, zum Beispiel Verantwortung im Team?

📞 Emmanuella:
Ja, ich habe öfter neue Kolleginnen eingearbeitet, ich mache auch regelmäßig die Kassenabrechnung und bin oft Ansprechperson, wenn die Filialleitung nicht da ist.

📞 Kodjo:
Das zeigt, dass Sie bereits Verantwortung übernehmen. Haben Sie schon einmal an einer Weiterbildung teilgenommen?

📞 Emmanuella:
Nein, bisher nur interne Schulungen – aber keine offizielle Weiterbildung.

📞 Kodjo:
Dann könnten mehrere Optionen für Sie interessant sein. Eine Möglichkeit wäre die Weiterbildung zur geprüften Handelsfachwirtin – das ist eine anerkannte Qualifikation, mit der Sie auch Führungsaufgaben übernehmen können.
Oder Sie machen eine Weiterbildung im Bereich Büromanagement, wenn Sie sich mehr in Richtung Verwaltung oder Organisation entwickeln möchten.

📞 Emmanuella:
Büromanagement klingt spannend. Gibt es dafür auch Teilzeitkurse?

📞 Kodjo:
Ja, auf jeden Fall. Viele unserer Kurse sind berufsbegleitend, also abends oder am Wochenende. Wir bieten auch Online-Kurse an – das ist ideal, wenn Sie flexibel bleiben möchten.

📞 Emmanuella:
Das klingt gut. Wie läuft die Anmeldung ab?

📞 Kodjo:
Ich kann Ihnen per E-Mail die Kursinformationen, Voraussetzungen und das Anmeldeformular zuschicken. Wenn Sie möchten, kann ich Sie auch in ein kostenloses Online-Informationsgespräch eintragen, das nächste ist am Donnerstagabend.

📞 Emmanuella:
Ja, das wäre super. Ich würde gerne teilnehmen.

📞 Kodjo:
Perfekt. Dann trage ich Sie gleich ein und schicke Ihnen die Unterlagen noch heute zu. Ist die E-Mail-Adresse emmanuella.schmidt@email.de korrekt?

📞 Emmanuella:
Ja, genau.

📞 Kodjo:
Sehr gut. Dann danke ich Ihnen für das Gespräch – und wenn Sie noch Fragen haben, können Sie mich jederzeit anrufen oder eine E-Mail schreiben.

📞 Emmanuella:
Vielen Dank für die Beratung, Herr Kodjo. Einen schönen Tag noch!

📞 Kodjo:
Sehr gerne. Ihnen auch einen schönen Tag und viel Erfolg!

# data[].attributes.body
📞 Benedicte:
Guten Tag, mein Name ist Benedicte Müller vom Berufsinformationszentrum. Spreche ich mit Frau Hong Ha?

📞 Hong Ha:
Ja, genau. Hallo Frau Müller.

📞 Benedicte:
Schön, dass Sie Zeit für das Gespräch gefunden haben. Sie hatten uns geschrieben, dass Sie sich beruflich verändern möchten. Möchten Sie mir ein bisschen davon erzählen?

📞 Hong Ha:
Ja, gerne. Ich habe früher als Friseurin gearbeitet, aber seit einem Jahr bin ich nicht mehr in diesem Beruf. Ich überlege jetzt, etwas Neues zu machen – vielleicht im sozialen Bereich oder mit Kindern.

📞 Benedicte:
Verstehe. Das ist ein spannender Schritt. Haben Sie schon Erfahrungen in diesem Bereich gesammelt?

📞 Hong Ha:
Ein bisschen. Ich habe früher manchmal Nachhilfe gegeben, und ich helfe regelmäßig in einer Hausaufgabenbetreuung in meinem Wohnhaus.

📞 Benedicte:
Das ist eine sehr gute Grundlage. Es gibt zum Beispiel die Möglichkeit, eine Weiterbildung zur Sozialassistentin zu machen – oder eine Qualifizierung zur pädagogischen Ergänzungskraft. Das hängt auch davon ab, welche Schulabschlüsse und Sprachkenntnisse Sie haben.

📞 Hong Ha:
Ich habe in meinem Heimatland die Mittelschule abgeschlossen, und ich habe ein B2-Zertifikat in Deutsch.

📞 Benedicte:
Super, mit B2 sind Sie gut aufgestellt. Für viele Maßnahmen reicht das aus. Möchten Sie lieber eine längere Ausbildung machen oder eher eine kürzere Qualifizierung, um schnell in den Beruf zu kommen?

📞 Hong Ha:
Erst mal eine kürzere Qualifizierung. Ich würde gern bald wieder arbeiten.

📞 Benedicte:
Das ist machbar. Es gibt Programme, die nur 6 bis 9 Monate dauern und mit einem Praktikum kombiniert sind. Ich sende Ihnen gern Informationen per E-Mail. Möchten Sie zusätzlich einen Termin für eine persönliche Beratung vor Ort?

📞 Hong Ha:
Ja, das wäre gut. Ich lerne besser, wenn ich direkt fragen kann.

📞 Benedicte:
In Ordnung, wir hätten nächste Woche Dienstag oder Donnerstag jeweils am Vormittag einen Termin frei. Was passt besser?

📞 Hong Ha:
Donnerstagvormittag wäre gut.

📞 Benedicte:
Perfekt, ich trage Sie für Donnerstag um 10:00 Uhr ein. Die Beratung ist natürlich kostenlos.

📞 Hong Ha:
Vielen Dank! Ich freue mich.

📞 Benedicte:
Ich auch! Dann bis Donnerstag. Einen schönen Tag noch, Frau Hong Ha.

📞 Hong Ha:
Danke, Ihnen auch. Auf Wiederhören!

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📞 Phan Tu:
Guten Tag, hier ist Phan Tu von der Bäckerei Sonnengold. Spreche ich mit Nguyen?

📞 Nguyen:
Ja, hallo. Nguyen hier. Vielen Dank für Ihren Rückruf.

📞 Phan Tu:
Gern geschehen. Sie hatten uns eine Nachricht geschickt, weil Sie sich für eine Ausbildung oder einen Einstieg in den Bäckerberuf interessieren, richtig?

📞 Nguyen:
Ja, genau. Ich interessiere mich für die Arbeit in der Bäckerei und möchte gern wissen, welche Möglichkeiten es bei Ihnen gibt.

📞 Phan Tu:
Das freut uns sehr. Darf ich kurz fragen: Haben Sie schon Erfahrung im Lebensmittelbereich oder im Verkauf?

📞 Nguyen:
Ich habe in meiner Heimat in einer kleinen Bäckerei mitgeholfen, aber ohne Ausbildung. Hier in Deutschland habe ich ein Praktikum in einem Café gemacht.

📞 Phan Tu:
Das ist schon eine gute Grundlage. Bei uns können Sie entweder eine reguläre Ausbildung zur Bäckerin / zum Bäcker machen, oder – wenn Sie schon Berufserfahrung haben – eine Teilqualifizierung oder ein Einstiegspraktikum absolvieren.

📞 Nguyen:
Ich möchte gern erst einmal sehen, ob der Beruf wirklich zu mir passt. Gibt es die Möglichkeit für ein Praktikum?

📞 Phan Tu:
Ja, auf jeden Fall. Wir bieten regelmäßig Schnupperpraktika an – zum Beispiel für eine Woche. Da können Sie alle Arbeitsbereiche kennenlernen: Teigvorbereitung, Backen, Hygiene und auch ein bisschen Verkauf.

📞 Nguyen:
Das klingt gut. Wann könnte ich anfangen?

📞 Phan Tu:
Wenn Sie flexibel sind, könnten wir gleich ab nächster Woche Montag starten. Die Arbeitszeiten sind früh – ab 6 Uhr morgens. Wäre das für Sie in Ordnung?

📞 Nguyen:
Ja, das passt. Früh aufstehen ist kein Problem für mich.

📞 Phan Tu:
Sehr gut. Dann brauchen wir nur noch eine Kopie Ihres Ausweises und, wenn möglich, eine kurze schriftliche Bewerbung – per E-Mail reicht.

📞 Nguyen:
Alles klar, das mache ich noch heute.

📞 Phan Tu:
Perfekt. Ich freue mich, Sie kennenzulernen. Wenn Sie Fragen haben, melden Sie sich einfach.

📞 Nguyen:
Vielen Dank für die freundliche Beratung, Herr Phan Tu.

📞 Phan Tu:
Sehr gern. Dann bis nächste Woche – und einen schönen Tag noch!

📞 Nguyen:
Ihnen auch. Auf Wiederhören!

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1 - Vielen Leute sind jeden Tag vielen Stunden beide Arbeite

2-darum ist das wichtig das viel

3-ein nette Chef und hilft meine Kollegen machen das leichter

4 - auch eine Ruh und Gute aufgaben sind wichtiger

5 - am Arbeitesplatz voll bleicht genre in Beruf

# data[].attributes.body
1. Viele Leute verbringen jeden Tag viele Stunden bei der Arbeit.

2. Darum ist es wichtig, dass sie zufrieden sind.

3. Ein nettes Team und hilfsbereite Kollegen machen vieles leichter.

4. Auch ein ruhiger Arbeitsplatz und sinnvolle Aufgaben sind wichtig.

5. Wer sich am Arbeitsplatz wohlfühlt, bleibt gerne im Beruf.

# data[].attributes.body
1 - Viele Leute sind jeden Tag viele Stunden bei der Arbeit.
2 - Darum ist es wichtig, dass sie zufrieden sind.
3 - Ein netter Chef und hilfsbereite Kollegen machen das leichter.
4 - Auch ein ruhiger Platz und gute Aufgaben sind wichtig.
5 - Wer sich am Arbeitsplatz wohlfühlt, bleibt gerne im Beruf.

# data[].attributes.headline
Abgesagt/ Eingewendet - Nachgehakt - Eingelenkt

# data[].attributes.subject
Abgesagt/ Eingewendet - Nachgehakt - Eingelenkt

# data[].attributes.body
Chef:
Wir müssen heute ausnahmsweise bis 17 Uhr arbeiten.

Mitarbeiter:

Ich müsste aber um 16 Uhr mein Kind vom Kindergarten abholen.

Chef:
Könnten Sie es vielleicht eine Stunde später abholen?

Mitarbeiter:
Hm, ich bin mir nicht sicher...
Ich könnte im Kindergarten anrufen und nachfragen, ob das ausnahmsweise möglich ist.

Chef:
Das wäre gut. Könnten Sie das gleich machen?

Mitarbeiter:
Ja, ich hake mal nach, ob das heute irgendwie geht. Aber ich muss gleich einwenden: Normalerweise ist der Kindergarten nur bis 16 Uhr geöffnet.

Chef:
Verstehe. Wenn’s wirklich nicht klappt, finden wir eine andere Lösung. Ich will Sie da nicht in Schwierigkeiten bringen.

Mitarbeiter:
Danke. Wenn es geht, lenke ich ein und bleibe bis 17 Uhr. Ich melde mich gleich zurück.

# data[].attributes.body
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# data[].attributes.body
1 - c

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20 - a

21 - b

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# data[].attributes.body
🥐 Dialog 1 – In der Backstube

Nguyen: Nghi, bitte wieg 15 Kilo Weizenmehl ab und gib es in die große Mischmaschine.
Nghi: Mach ich. Soll ich die Maschine danach sofort starten?
Nguyen: Nein, warte bitte, bis ich das Wasser abgemessen habe.
Nghi: Alles klar, sag mir einfach Bescheid.

📦 Dialog 2 – Im Lager

Phan Tu: Benedicte, sortier bitte die neuen Mehlsäcke nach Lieferdatum.
Benedicte: Okay. Und was ist mit den alten Säcken?
Phan Tu: Die alten bitte nach vorne stellen, die neuen nach hinten.
Benedicte: Verstanden. Ich fange gleich damit an.

💻 Dialog 3 – Im Büro

Emmanuella: Kodjo, kannst du mir bitte die aktualisierte Zutatenliste schicken?
Kodjo: Klar. Willst du sie als Excel-Datei oder lieber als PDF?
Emmanuella: Excel wäre perfekt, danke.
Kodjo: Kommt sofort.

🧽 Dialog 4 – Reinigung der Arbeitsfläche

Nguyen: Hong Ha, bitte reinige nach der Pause deinen Arbeitsplatz und desinfiziere die Geräte.
Hong Ha: Mache ich. Soll ich auch die Backbleche sauber machen?
Nguyen: Ja, die gehören mit dazu.
Hong Ha: Kein Problem. Ich kümmere mich drum.

🛠️ Dialog 5 – Maschinenbedienung

Phan Tu: Kodjo, bevor du die Maschine einschaltest, überprüf bitte, ob alle Teile fest sitzen.
Kodjo: Und wenn ich merke, dass etwas locker ist?
Phan Tu: Dann stopp sofort und sag mir Bescheid. Sicherheit geht vor.
Kodjo: Verstanden. Ich kontrolliere alles vorher.

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Nghi: Guten Morgen zusammen! Danke, dass ihr alle da seid. Wir besprechen heute ein paar wichtige Themen. Zuerst werfen wir einen Blick auf die vergangene Woche. Gibt es Probleme oder Besonderheiten?

Nguyen: Ja, am Samstag hatten wir nicht genug Croissants. Viele Kunden haben danach gefragt.

Hong Ha: Das stimmt. Vielleicht sollten wir am Wochenende mehr vorbereiten.

Nghi: Guter Punkt! Wir müssen die Nachfrage besser einschätzen. Kodjo, kannst du die Bestellungen für Samstag anpassen?

Kodjo: Ja, ich werde mit der Backstube sprechen und die Mengen erhöhen.

Emmanuella: Ich habe eine Kundin gehabt, die sich über zu wenig Auswahl am Nachmittag beschwert hat. Können wir mehr frische Produkte nachmittags anbieten?

Benedicte: Vielleicht könnten wir kleinere Mengen nachproduzieren?

Phan Tu: Das ist eine gute Idee, aber es hängt auch davon ab, wie viel Zeit wir haben.

Nghi: Wir probieren das aus. Dann zum nächsten Punkt: Hygiene und Sauberkeit. Hat jeder daran gedacht, die Reinigungslisten auszufüllen?

Nguyen: Ja, aber wir sollten vielleicht am Ende der Schicht nochmal kontrollieren.

Hong Ha: Ich kann das übernehmen und darauf achten, dass alle es abhaken.

Nghi: Super, danke! Jetzt noch kurz zum Schichtplan. Gibt es Wünsche oder Probleme?

Kodjo: Ich würde gerne nächste Woche eine Frühschicht tauschen.

Emmanuella: Ich kann einspringen, wenn es passt.

Nghi: Perfekt, dann notiere ich das. Gibt es noch andere Themen?

Phan Tu: Können wir vielleicht eine Aktion für Stammkunden machen? Zum Beispiel einen Rabatt für jeden 10. Einkauf?

Nguyen: Das klingt gut! Das würde Kunden anziehen.

Nghi: Ich spreche mit der Chefin darüber. Dann sind wir für heute fertig. Danke für eure Ideen und eure Arbeit!

Alle: Danke, bis später!

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Protokoll der Mitarbeitersitzung in der Bäckerei

Datum: ______________
Uhrzeit: ________________
Ort: ______________
Leitung: ________________
Protokollführer: _____________

Anwesende Mitarbeiter: ______________________

Nghi

Nguyen

Hong Ha

Kodjo

Emmanuella

Benedicte

Phan Tu

Tagesordnung:

1. Begrüßung und Vorstellung der Agenda

2. Rückblick auf die vergangene Woche

3. Qualität und Hygiene in der Produktion

4. Kundenservice und Verkauf

5. Arbeitszeiten und Schichtplanung

6. Offene Punkte und Vorschläge

Besprechungspunkte

1. Begrüßung und Vorstellung der Agenda

Die Besprechung wurde von [Name der leitenden Person] eröffnet. Die Tagesordnung wurde vorgestellt und genehmigt.

2. Rückblick auf die vergangene Woche

Die Verkaufszahlen wurden besprochen.

Positive Rückmeldungen der Kunden wurden hervorgehoben.

Herausforderungen wurden angesprochen, z. B. Engpässe bei bestimmten Produkten.

3. Qualität und Hygiene in der Produktion

Kontrolle der Einhaltung der Hygienevorschriften.

Verbesserung der Abläufe in der Backstube.

Erinnerung an die regelmäßige Reinigung der Arbeitsflächen.

4. Kundenservice und Verkauf

Umgang mit Kunden und Freundlichkeit im Verkauf.

Effizientere Arbeitsabläufe an der Kasse.

Einführung einer neuen Aktion für Stammkunden.

5. Arbeitszeiten und Schichtplanung

Besprechung der aktuellen Schichtverteilung.

Wünsche und Änderungen von Mitarbeitern wurden aufgenommen.

Neue Regeln für Urlaubsanträge wurden vorgestellt.

6. Offene Punkte und Vorschläge

Mitarbeiter hatten die Möglichkeit, eigene Anliegen zu äußern.

Verbesserungsvorschläge wurden notiert.

Beschlüsse und nächste Schritte:

1. Konkret beschlossene Maßnahmen hier einfügen ____________________

2. Aufgabenverteilung festlegen __________

3. Termin für nächste Besprechung

Ende der Besprechung: Uhrzeit __________
Protokollführer: Name _____________

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Protokoll | Lesen B2 | Online Vorbereitung für die Deutschprüfung

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Benedicte

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Assih, Towa Melinda Benedicte - B2 - im Beruf - 01

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