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【任務一：站自巨人的肩膀上】高中地理奧林匹亞實際繪圖比賽作品賞析

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【任務一：站自巨人的肩膀上】高中地理奧林匹亞實際繪圖比賽作品賞析

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挑選『最有感』的作品一張，並詳讀其調查報告，進行該作品地圖基本要素的介紹，以及地理議題的空間思考及描述(請參考課本P175 圖5-10)

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本競賽地理專題組（前稱地理小論文）的參賽隊伍必須完成一篇專題研究論文，歷屆參賽作品的主題多元，且參賽者多能展現出關心地方與環境的情懷，非常可貴，故本會自民國105年起將晉級總決賽的文章編輯成冊， 俾利各界參考。首先編輯的是第15和第16屆作品輯，承蒙本會會刊總編輯 (溫在弘老師、林孟龍老師) 提議且執行，是以「專刊」方式刊行。民國111年起再度展開編纂工作，由地理競賽暨奧林匹亞委員會籌組編輯小組負責，依序出版第20、21屆、22屆的專題輯，以及第11~14屆、第17~19屆各一本選輯。
地理專題組作品輯呈現了參賽學生們在學校老師的指導與鼓勵下，奮力完成的專題論文，是「研究初體驗」的成果，繳交後幾無修改內容的機會。若某些文稿的呈現或引註方式未能全然符合嚴格的學術研究規範，實不宜苛責，此點亦期盼讀者們理解。第1屆迄今的各屆完整得獎名單和作品名稱，請至下方查閱歷屆得獎名單。

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歷屆競賽 - 高中地理奧林匹亞

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歷屆競賽 舊版官方網站 網站網址 ☆地理專題組優勝作品輯☆ 本競賽地理專題組（前稱地理小論文

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請上傳小組的合照一張，並作小組成員的介紹(須包含班級、座號、姓名、能力...)

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任務二：關於你我的家鄉地方感調查-┤公共空間資料蒐集與圖資建立

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任務二：關於你我的家鄉地方感調查-┤公共空間資料蒐集與圖資建立

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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請將作品上傳，並請在留言區，寫下該作品『地圖要素』的設計與巧思。

圖名- 比例尺- 圖例設計- 方向標-

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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請將作品上傳，並請在留言區，寫下該作品『地圖要素』的設計與巧思。

圖名- 比例尺- 圖例設計- 方向標-

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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請將作品上傳，並請在留言區，寫下該作品『地圖要素』的設計與巧思。

圖名- 比例尺- 圖例設計- 方向標-

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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圖名- 比例尺- 圖例設計- 方向標-

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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請將作品上傳，並請在留言區，寫下該作品『地圖要素』的設計與巧思。

圖名- 比例尺- 圖例設計- 方向標-

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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圖名- 比例尺- 圖例設計- 方向標-

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作品名稱(第00屆-獎項-學校)

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圖名- 比例尺- 圖例設計- 方向標-

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請上傳小組的合照一張，並作小組成員的介紹(須包含班級、座號、姓名、能力...)

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請上傳小組的合照一張，並作小組成員的介紹(須包含班級、座號、姓名、能力...)

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步驟一：請將作品掃描上傳：平整、正確範圍，沒有其他雜訊。

步驟二：標示班級、座號、姓名。

步驟三：領取自評表，完成自評。

步驟四：在「新增評論」上傳地圖的亮點設計，至少兩張(請見範例)