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Depois da exploração da história do " Monstro das cores" e das cores primárias, fizemos a releitura da obra " Composição com vermelho, azul e amarelo". 

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Depois da exploração da história do " Monstro das cores" e das cores primárias, fizemos a releitura da obra " Composição com vermelho, azul e amarelo". 

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Aqui está o processo e o resultado.

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A cor vermelha em círculos de diferentes tamanhos: grande/ pequeno/ médio. O maior e o menor. Contagem: 1, 2,3,4, 5.

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A cor vermelha em círculos de diferentes tamanhos: grande/ pequeno/ médio. O maior e o menor. Contagem: 1, 2,3,4, 5.

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Exploração do domínio da matemática: Consciência do número, noção de quantidade e  introdução ao mecanismo da adição.

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Exploração do domínio da matemática: Consciência do número, noção de quantidade e  introdução ao mecanismo da adição.

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18 de novembro - O sol espreitou e nós fomos fazer uma  caminhada com corrida no parque!! Depois a chuva apanhou-nos no caminho e fomos para a esplanada... Aproveitamos e fizemos uma brincadeira de faz de conta, e surgiram "pedidos " interessantíssimos:

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18 de novembro - O sol espreitou e nós fomos fazer uma  caminhada com corrida no parque!! Depois a chuva apanhou-nos no caminho e fomos para a esplanada... Aproveitamos e fizemos uma brincadeira de faz de conta, e surgiram "pedidos " interessantíssimos:

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- Croissant e sumo!!
- Bifana;
- gelado;
- Corneto de chocolate;
E houve quem sugerisse irmos buscar o pão à escola e comer na esplanada...mas a chuva parou e a brincadeira também!!

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Esta semana trabalhamos esta história, e com ela  as diferentes emoções. Desenvolvemos um projeto onde foi possível  explorar os diferentes sentimentos: a alegria, a tristeza, a raiva , o medo e a calma. Construimos  um quadro que nos irá permitir identificar como nos sentimos ao longo da semana e que estratégias utilizar quando "estamos prestes a explodir" ou mesmo em fase de "explosão".

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Esta semana trabalhamos esta história, e com ela  as diferentes emoções. Desenvolvemos um projeto onde foi possível  explorar os diferentes sentimentos: a alegria, a tristeza, a raiva , o medo e a calma. Construimos  um quadro que nos irá permitir identificar como nos sentimos ao longo da semana e que estratégias utilizar quando "estamos prestes a explodir" ou mesmo em fase de "explosão".

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Nós, adultos na escola e em casa devemos ajudar as crianças a superar medos, ansiedades e birras com uma atitude calma e serena.
Perguntem aos vossos filhos as estratégias que aprendemos para nos sentirmos mais calmos....

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Culinária: ovo frito. Esta atividade surgiu após a atividade dinamizada pela Educadora Marta: " Corrida da colher com ovo".

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Culinária: ovo frito. Esta atividade surgiu após a atividade dinamizada pela Educadora Marta: " Corrida da colher com ovo".

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A riqueza do pré - escolar está aqui!! Aproveitar o que surge e desenvolver projetos que promovam aprendizagens significativas:
- De onde vem o ovo?
- Quem nasce do ovo?
- E nós, de onde nascemos?

Cozinhar um ovo não é só fritar um ovo!! É distinguir as diferentes partes, nomear as cores, observar o que acontece durante o processo de confecção...ouvir os sons...sentir o cheiro...e claro: degustar numa tarde de chuva um ovo frito quentinho com pão.

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Esta semana uma das crianças do grupo de 3 anos “ escreveu” o nome dela num dos seus trabalhos… daqui surgiu um interesse que aproveitamos para desenvolver e estimular diretamente a aprendizagem da leitura e da escrita!!! Para além disso estamos a trabalhar uma história que nos permite conhecer melhor as emoções e trabalhar a matemática ( parece impossível?? Mas não é!!!). E ainda tivemos tempo de explorar as diferentes áreas!

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Hoje foi dia de fazer bolachas húngaras 🥰

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Hoje foi dia de fazer bolachas húngaras 🥰

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Cavalo de madeira - um brinquedo que nos lembra as brincadeiras dos nossos avós.

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Cavalo de madeira - um brinquedo que nos lembra as brincadeiras dos nossos avós.

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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A preparar a caixinha para as castanhas...

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A preparar a caixinha para as castanhas...

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Esta atividade de inspiração na Abordagem de Réggio - Emilia começou em casa com os pais com a exploração ativa da " caça às folhas de outono"! Nós na escola exploramos as suas características: cor, forma e textura. E o resultado?? Não é o mais importante... mas amanhã partilhamos!!

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Esta atividade de inspiração na Abordagem de Réggio - Emilia começou em casa com os pais com a exploração ativa da " caça às folhas de outono"! Nós na escola exploramos as suas características: cor, forma e textura. E o resultado?? Não é o mais importante... mas amanhã partilhamos!!

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Uma das atividades favoritas do Duarte ☺️

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Uma das atividades favoritas do Duarte ☺️

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Sexta feira é o dia de educação física. Uma atividade de extrema importância para o desenvolvimento global das nossas crianças e para a aquisição de competências motoras específicas. As nossas sessões dividem-se em três partes: aquecimento, jogo/ circuitos  e relaxamento. 

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Sexta feira é o dia de educação física. Uma atividade de extrema importância para o desenvolvimento global das nossas crianças e para a aquisição de competências motoras específicas. As nossas sessões dividem-se em três partes: aquecimento, jogo/ circuitos  e relaxamento. 

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Nesta secção vamos colocar o trabalho do grupo realizado diariamente. 

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Nesta secção vamos colocar o trabalho do grupo realizado diariamente. 

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Aniversário do Vicente Silva! Muitos parabéns!!

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Aniversário do Vicente Silva! Muitos parabéns!!

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Um dia terrívelmente divertido!!

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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Este projeto " Brincadeiras dos nossos avós" é um projeto de departamento. Pretende dar a conhecer e a explorar aos nossos alunos brincadeiras/ brinquedos/ lengalengas de antigamente. 

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Este projeto " Brincadeiras dos nossos avós" é um projeto de departamento. Pretende dar a conhecer e a explorar aos nossos alunos brincadeiras/ brinquedos/ lengalengas de antigamente. 

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Livros explorados na sala de atividades. 

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Livros explorados na sala de atividades. 

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Com a realização destas atividades pretendemos promover múltiplas experiências e situações diversas que estimulem a criatividade a curiosidade e o interesse pelo mundo que o rodeia.

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Com a realização destas atividades pretendemos promover múltiplas experiências e situações diversas que estimulem a criatividade a curiosidade e o interesse pelo mundo que o rodeia.

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Incentivar o gosto pelas artes através da exploração de diversos artistas e suas obras.

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Incentivar o gosto pelas artes através da exploração de diversos artistas e suas obras.

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Proporcionar uma aprendizagem integral do aluno envolvendo-o na música e dança das mais diversas comunidades.

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Proporcionar uma aprendizagem integral do aluno envolvendo-o na música e dança das mais diversas comunidades.

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Espaço reservado aos pais para partilharem atividades que considerem pertinentes para o desenvolvimento do seu educando. Estas atividades / tarefas serão mostradas ao grupo de forma a servir de apoio à comunicação dos alunos e consequentemente ao desenvolvimento e enriquecimento da linguagem.

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Espaço reservado aos pais para partilharem atividades que considerem pertinentes para o desenvolvimento do seu educando. Estas atividades / tarefas serão mostradas ao grupo de forma a servir de apoio à comunicação dos alunos e consequentemente ao desenvolvimento e enriquecimento da linguagem.

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Exploração da obra "Outono" de Giuseppe Arcimboldo.

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Exploração da obra "Outono" de Giuseppe Arcimboldo.

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Jogos criados e explorados na sala de atividades.

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Jogos criados e explorados na sala de atividades.