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De acuerdo con castillo Miriam (2011) dice que:                                   la socio-afectividad hace referencia a lo social y lo afectivo y está basado en las relaciones de interdependencia de los seres humanos, en las cuales se observan varios niveles: el individual, el grupal, ya sea a nivel familiar, en la organización educativa, o a nivel comunitario.

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De acuerdo con castillo Miriam (2011) dice que:                                   la socio-afectividad hace referencia a lo social y lo afectivo y está basado en las relaciones de interdependencia de los seres humanos, en las cuales se observan varios niveles: el individual, el grupal, ya sea a nivel familiar, en la organización educativa, o a nivel comunitario.

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Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas

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Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas

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la importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad

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imagen tomada de th (474×279) (bing.net)

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según Castillo Hernández, M. (2015) en el último apartado se pudo evidenciar los diversos puntos de vista de diferentes autores los cuales ayudaran a promover la educación en la socio-afectividad de acuerdo con esto se tomó en cuenta los cuatro pilares de la educación de acuerdo con la UNESCO, con el fin de lograr un desarrollo personal del estudiante a nivel cognitivo, afectivo, social y moral. (p.11)

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según Castillo Hernández, M. (2015) en el último apartado se pudo evidenciar los diversos puntos de vista de diferentes autores los cuales ayudaran a promover la educación en la socio-afectividad de acuerdo con esto se tomó en cuenta los cuatro pilares de la educación de acuerdo con la UNESCO, con el fin de lograr un desarrollo personal del estudiante a nivel cognitivo, afectivo, social y moral. (p.11)