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Exercise

Observe os memes acima e tente trazer a função humorística, explicando o assunto tratado em cada um deles.

I- Tá falando da evolução tecnológica que aconteceu muito rápido.

II-
Que memes antigos nunca morrem, por que eles sempre acabam voltando com a mesma graça de antes

III-
A tecnologia acabou deixando as pessoas dependentes e deixando as pessoas anti-sociais

IV-
Os professores passam exercícios ou explicações no quadro e os alunos tiram fotos ao invés de copiar

V-
Os jogos online acabam atrapalhando os estudos dos jovens.

VI-
Por que uma acaba não usando tanto a internet, já a outra, usa bastante

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Atividade 11- News Story (Discourse genre)

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Atividade 11- News Story (Discourse genre)

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Responda as questões em seu notebook da página 111 do livro didático

1- Sim, porque é calmo e tranquilo
2- posto de saúde, praças, escolas, mercenárias
3- Lixões; através desse Lixões bichos são atraídos para as casas, doenças e o mau cheiro

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1-
A- a duas imagens mostrando realidades diferentes
B- a duas imagens mostrando realidades diferentes
C- a duas imagens mostrando realidades diferentes
D- a duas imagens mostrando realidades diferentes

2-
A- 1
B- 1
C- 5
D- 5
E- 1

3-
A- Sim
B- o saneamento básico ser mais eficaz

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1- Quais os gêneros discursivos dos textos 2 e 3 (pág 75, do livro)? Qual a relação temática entre eles?
São gêneros textuais, e eles falam sobre a poluição do ar.

2-  Identifique o propósito/ intenção/ objetivo de cada um dos textos?
No 1 texto trás a quantidade em porcentagem dessa poluição e no 2 texto trás as soluções para diminuir essa poluição.

3- Diante disso, qual a reflexão que você faz a cerca do meio ambiente bem como a preservação deste?
Que nos dias de hoje tem muita poluição mas podemos diminuir e ajudar o meio ambiente.