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Détournement d’une œuvre (Chambre a Arles)

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Détournement d’une œuvre (Chambre a Arles)

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Mon détournement de La Chambre à Arles de Van Gogh donne une nouvelle signification à l’œuvre originale. En utilisant des autocollants au lieu de la peinture, je montre que cette chambre n’est plus un espace stable et permanent, mais quelque chose de plus fragile et éphémère. Les autocollants peuvent se décoller ou se déchirer, ce qui peut symboliser la mémoire qui s’efface avec le temps.

De plus, le fait que mon œuvre soit collée sur une vitre est intéressant. On peut voir à travers, ce qui donne l’impression que cette chambre est comme un souvenir qu’on garde en tête, mais qui finit par disparaître. Cela montre que les lieux et les objets que l’on connaît peuvent changer ou disparaître, mais qu’ils restent dans notre mémoire d’une autre façon.

🛏️🪟🖼️

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Mon dessin représente les différentes facettes de ma personnalité. Chaque île symbolise un aspect important de mon esprit : la sucrerie, pour le plaisir et la gourmandise ; le travail, qui reflète ma rigueur et ma persévérance ; le rêve, car j’ai une imagination débordante ; et la concentration, qui me permet de rester focalisée quand il le faut.

Les couleurs : des tons vifs et chaleureux pour la sucrerie, des nuances plus sobres pour le travail, du pastel pour le rêve et du vert pour la concentration, qui évoque la stabilité. Les rivières qui relient ces îles montrent que ces traits de caractère sont liés.

J’ai aussi ajouté un ciel étoilé et des planètes, qui accentuent mon côté rêveur, un arc-en-ciel, symbole de joie, et un vide, qui représente ces moments où mes pensées s’effacent complètement.

🗺️💭🍫

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Pour créer ces deux médiums, nous avons opté pour l’utilisation de papier. Le premier est une maquette en papier représentant la façade d’une école. Les murs blancs symbolisent la pureté et la propreté de l’établissement. On y remarque aussi des prix accrochés aux murs, illustrant le prestige de l’école et son taux de réussite. Cette première image présente l’école comme un lieux idéal, prêt à accueillir les élèves et à les soutenir.

En ouvrant la porte, on découvre le deuxième médium : un dessin représentant une salle de classe particulière. La porte est bloquée et les élèves sont piégés à l’intérieur. Les tables sont enchaînés et le professeur et représenté sous les traits d’un tyran. On peut également voir les mots criés par les élèves : « Libérez-nous », « Laissez-nous sortir », etc.

Nous avons choisi de placer ces médiums dans notre salle de classe car c’est ce qu’elle représente.

Le but est qu’à première vue, l’école semble parfaite mais qu’en y regardant de plus près, on puisse découvrir les élèves appelant à l’aide.

Ce choix de mis en scène et de médiums vise à dénoncer la souffrance vécue par certains élèves dans certaines écoles où ils sont traités avec méchanceté et sans pouvoir l’exprimer.

🏫⛓️📏

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Pour faire cette photo, j’ai utilisé :
-La lumière, j’ai fait une photo avec du soleil pour avoir un belle couleur de photo.
-J’ai choisi de la prendre à Paris pour ses beaux immeubles que l’on peut voir.
-Je l’ai fait à côté de la Seine, sur un pont pour donner cette impression de hauteur.
💦☀️🕶️

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J’ai choisi de mettre mon monstre pomme de terre à côté du radiateur, car il passe par les tuyaux pour ce balader.
Puis je l’ai creusé de sorte à ce qu’il est la forme et la couleur de ce tube.
Je lui ai ensuite fait une tête avec des yeux rouges et une bouche, pour montrer le coté monstre.

🥔🧌🔥

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Comment :
Accrocher dans les branches d’un arbre.
Pourquoi :
Afin qu’il puisse se fondre dans la nature et être parmi les nuages.
Où :
Dans mon parc en Normandie.
Explications :
J’ai décidé de mettre ce dessin dans mon parc en Normandie car c’est un de mes endroits préférés, mon havre de paix, ma parenthèse enchantée.
C’est l’endroit où je me sens bien, légère comme un nuage, sans souci et qui me permet de m’évader.

Mon nuage est rose, coloré, il représente la joie comme cet endroit pour moi.
💨🦋🌸

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Objet représentant différente facette de nous ⚡️

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Objet représentant différente facette de nous ⚡️

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On voit une partie visible et une partie qui est cachée… Cela représente mes différentes facettes, mes différentes caractéristiques.💕

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Peinture qui représente une grande forêt en perspective✨

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Peinture qui représente une grande forêt en perspective✨

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Quand je pense à une grande forêt, je pense aussi à comment donner cette impression lointaine.
J’ai donc utilisé la perspective :
Les sapins devant, puis au loin le dégradé de vert pour marquer la forêt à l’horizon. Il y a aussi la rivière que l’on voit s’affiner pour se fondre dans cette perspective d’éloignement.
Avec le ciel bleu, j’ai voulu donner une impression de lourdeur comme si la nuit allait tomber.
On arrive à donner de la perspective en rétrécissant les éléments du tableau au fur et à mesure qu’ils s’éloignent et en jouant sur le contraste des couleurs.
🌲⚡️🎨