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¿Cuál es mi lugar?, es una pregunta que, aunque me gustaría, no me creo capaz de responder aun, pues para saber a donde pertenezco debo saber quien soy y aun no estoy ni cerca de ser el ser humano que me gustaría llegar a ser, pues aun tengo mucho que aprender de todo lo que me rodea, para así poder disfrutar de las maravillas que tiene la vida de forma plena y poder aportar con mis habilidades y cualidades a que el mundo sea un poco mejor.

Ahora, hablando puntualmente de las problemáticas sociales que se presentan en el proyecto social escogido con mi grupo, en las cuales se destacan la baja autoestima, falta de empatía, discriminación de genero y poco trabajo en equipo; siento que me vi impulsada a adquirir o desarrollar habilidades que me permitieran ser una fuente de cambio para la comunidad (conformada por niños de 8 a 11 años), para esto tuve que aprender a ponerme en los zapatos del otro, escucharlo e intentar comprender el motivo de sus acciones o pensamientos y una vez me permití conectar con cada uno de los niños pude identificar las acciones o comportamientos que me ayudarían a guiar a estos por el camino hacia el cambio, estimulándolos a desarrollar sus destrezas y habilidades en pro de la comunidad, reconociendo de igual manera los logros y esfuerzos de cada uno con la finalidad de aumentar el aprecio por si mismos y recalcando constantemente la importancia de admitir las capacidades de otros sin importar su color de piel, cultura o genero.

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Cual es mi lugar?

En pocas palabras orientar a unos pequeños niños que apenas están empezando a vivir en simples cosas como trabajar en equipo, aprender a expresar sus emociones y demás nos hace sentir que tenemos un lugar de tutor el lugar donde logramos ayudar a que puedan desarrollar estos niños unas habilidades que deberíamos aprender a lo largo de la vida, ya que esto nos ayuda a saber expresarnos a aceptar los compañeros tal y como son y además a aprender a aceptar que todos somos diferentes y que tiene que haber igualdad de genero.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformacion de esta problemática?

En realidad asi sea el poco tiempo que trabajamos con los niños siempre hemos intentado dejar un mensaje que es aprender a trabajar en equipo y aceptarnos tal y como somos a nosotros mismos y a los demás; Además que pudimos identificar la discriminación de genero en personas tan jovenes, para lograr que quedara un mensaje diferente tuvimos que adquirir una voz de mando y también de escucha de que todos se pudieran expresar como son realmente y enseñarles y educarles que todos somos iguales y que seamos hombres y mujeres podemos realizar actividades de igual manera y que podemos ser un apoyo para los demás.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las principales actitudes y acciones que pudieron generarnos alguna problemática fue la falta de intereses de los chicos ya que a esta edad solo piensan en actividades lúdicas. juego, risas y diversión por lo que en algunas ocasiones era complicado recibir su atención para dejar mensajes que de verdad les sirviera para su vida cotidiana.

Pero a parte de esto cuando logramos cumplir con el prometido de la atención de los chicos hicimos actividades de trabajo en equipo, escucha y manejo de emociones que atendieron de la mejor manera y estuvieron participes, a pesar del poco tiempo que nos brindaba la institución ingeniamos varias actividades que lograran los objetivos que tuvimos desde el principio. La escucha activa hacia ellos también nos permitió identificar problemáticas internas que se pudieron dialogar con las directivas para darles su manejo.

Lo que escuchamos desde el principio en la organización social es que estos chicos a ser de unas edades difíciles era complejo el trabajo en equipo, y además el que expresaran sus emociones por lo que a lo largo de las practicas insistimos en trabajar estos pilares para dejar una huella en estos, ya que al pasar de los dias aunque el acompañamiento de parte de los directivos no fue el adecuado logramos que los chicos tuvieran mejor comunicación y mas apoyo entre todos.

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En las acciones o actitudes que perpetúan estas problematicas, encontramos: El poco interés de los niños a causa de su corta edad, la cual no les permite conectar con los demás de forma profunda, pues sus intereses se ven reducidos al placer y diversión momentáneos que les brinda un juego, una competencia, etc. Adicional a esto, la poca disposición de los hogares y centros educativos de apoyar y reforzar los lineamientos de la institución en el desarrollo físico, mental y espiritual.

Como aportes podemos decir que en cada uno de nuestros acompañamientos nos hemos enfocado en hacer sentir a los niños que no están solos, que pueden contar con las personas en su entorno para dar solución a sus problemas, de igual forma hemos construido poco a poco un ambiente en el cual pueden expresar sus ideas u opiniones de forma libre sin temor a ser juzgados, donde prima la igualdad y el trabajo en equipo que no solo les ayudara en su desempeño como deportistas, sino también en su desarrollo como seres humanos conscientes que entiendan que las relaciones (sociales, ambientales, etc.) son el pilar para construir una sociedad.

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Como sujetos interdependientes en la transformación de nuestros contextos tenemos unos retos bastante grandes porque el simple hecho de tratar de dejar un mensaje a personas independiente sea su edad es bastante complicado, ya que la vida cotidiana para todo mundo no es igual, el ponerse en los zapatos del otro es algo que no muchas personas están dispuestas a hacer, por lo que se requiere de una ardua labor para que no solo sea un grupo de personas a las que intentemos intermediar sino a una población mucho mas grande, la falta de empatía se ve a diario en casa, en el trabajo, en el colegio y hasta en estos grupos pequeños de personas que abarcamos, por lo que es necesario aprender a sobrellevar y entender que no todos somos iguales, pero que con un poco de ayuda podemos ser mas amena la vida de otras personas.

Para crear una nueva comunidad el trabajo en equipo, el saber expresarse y la igualdad de genero me parecen puntos primordiales que hay que abarcar desde diferentes perspectivas para poder lograr los objetivos que requiere una comunidad.