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Ilaria dirige e i bambini suonano come una vera orchestra

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Gioco tipico della tradizione inglese

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Quando due linee oblique si incontrano formano l'incrocio

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Con il loro corpo i bambini sperimentano la linea obliqua angolo-angolo

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Il colorare sul pavimento tenendo i piedi alzati rinforza la forza del polso

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Dentro

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Con giochi motori interiorizzo i concetti topologici

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Con giochi motori interiorizzo i concetti topologici

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Sotto

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Sopra

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Fuori

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Ricordandosi di schiacciare la x prima di dare un nuovo comando perchè se non lo si fa Betta non esegue solo il nuovo comando ma parte da quello precedente e poi aggiunge il nuovo!

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Dopo aver progettato i bambini programmano Betta imparando a usare i tasti: avanti,indietro, destra e sinistra

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Insieme progettano la soluzione che secondo loro è corretta

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Sperimento la scacchiera con il mio corpo

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Sperimento la scacchiera con il mio corpo

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Il secondo step è saper orientare sulla scacchiera. Usando il nostro corpo impariamo ad andare a destra, a sinistra, avanti, indietro e sopratutto a ruotare quando devo cambiare direzione. in questo modo ci alleniamo a pensare come Betta.

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Come primo step per il coding i bambini preparano la scacchiera

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CODING significa programmazione informatica.

Giocando, i bambini imparano a programmare e a sviluppare il ""pensiero computazionale",ossia l'insieme di tutti i processi che vengono attivati per risolvere e superare un ostacolo in modo creativo.

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Il metodo Venturelli è un metodo che avvicina il bambino al gesto grafico attraverso l'esperienza del fare con il corpo perchè tuttop ciò che il bambino sperimenta attraverso il corpo e il fare gli permette di interiorizzare i concetti corretti che poi lo porteranno alla scoperta della scrittura, della giusta presa e postura!

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Questi giochi aitano il bambino a migliorare la presa a pulcino a tre dita, affinano la manualità fine e stimolano l'attenzione oculare.