# data[].attributes.body
Cursor

https://cursor.sh/

# data[].attributes.body
字节跳动豆包

https://www.doubao.com/chat/

# data[].attributes.body
秘塔AI

https://metaso.cn/

# data[].attributes.body
百度文心一言

https://yiyan.baidu.com/

# data[].attributes.body
阿里通义千问

https://tongyi.aliyun.com/

# data[].attributes.body
腾讯混元大模型

https://hunyuan.tencent.com/bot/chat

# data[].attributes.body
WPSAI

# data[].attributes.body
讯飞星火

https://xinghuo.xfyun.cn/

# data[].attributes.body
智谱清言

https://chatglm.cn/main/alltoolsdetail

# data[].attributes.body
MathGPT

https://www.mathgpt.com/

# data[].attributes.body
钉钉AI助手

# data[].attributes.body
Bebras资源库

https://www.yuque.com/bebras/resources?#

# data[].attributes.headline
Bebras国际计算思维1小时公益活动申请h

# data[].attributes.body
Bebras国际计算思维1小时公益活动申请https://doc.weixin.qq.com/doc/w2_AP4AVwYpACgB0w8D0YMS1OggASBmv?scode=ALsAXQdXAAw2E9m1WNAFkA0AYOACg#/

# data[].attributes.headline
Bebras题目与课例相关资料

# data[].attributes.body
Bebras题目与课例相关资料

https://alidocs.dingtalk.com/i/p/AO2RXD1MxwAmZjEJRPG2lag7DLL7YXBp

# data[].attributes.body
点猫编程平台

https://edu.codemao.cn/

# data[].attributes.body
上海浦育平台

https://openinnolab.org.cn/

# data[].attributes.body
优必选AI教育平台

https://aiedu.ubtrobot.com/

# data[].attributes.body
腾讯扣钉平台

https://teach.learn.qq.com/

# data[].attributes.headline
计算思维试听课程https:/

# data[].attributes.body
计算思维试听课程

https://itccc.edu-by.com/course/explore/CT

# data[].attributes.body
Kimi

https://kimi.moonshot.cn/

# data[].attributes.headline
人工智能教学资源库整理http

# data[].attributes.body
人工智能教学资源库整理

https://alidocs.dingtalk.com/i/p/AO2RXD1MxwAmZjEJRPG2lDVM7P8LvXBp

# data[].attributes.body
有言

https://www.youyan3d.com/platform/

# data[].attributes.headline
教学能力智能评测与教学精准辅助示范平台

# data[].attributes.body
教学能力智能评测与教学精准辅助示范平台https://iat.aicfe.cn/#/NewHomePage

# data[].attributes.attachment_link.title
义务教育信息科技课程标准（2022年版）可编辑

# data[].attributes.attachment_link.title
义务教育信息科技课程教学指南和配套课件使用说明

# data[].attributes.headline
新教材教学指南（3-8年级）

# data[].attributes.body
新教材教学指南（3-8年级）

# data[].attributes.attachment_link.title
新教材教学指南（3-8年级）

# data[].attributes.body
网易天音

https://tianyin.music.163.com/#/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
这里罗列的所有提示语，均为焦建利教授在日常教学实践、教师培训和教师工作坊过程中尝试探索的提示语。

使用的大语言模型包括但不限于百度文心一言、讯飞星火认知大模型、阿里通义千问、字节跳动豆包等等。

这些提示语仅供您参考，您可以根据自己的实际需要，在这个基础上再进一步修改使用。

1. 起草欢迎词

请以重庆市南开中学肖力的名义，为今天由焦建利教授主持的《用生成式人工智能给教师开挂》教师工作坊起草一个欢迎词。

请注意，文本应具有正式、尊重和鼓励的基调，且不超过600字。

2. 获得教学思路与创意

我是一位新入职初中的《语文》教师，人教版九年级下册语文(部编版)教材中有一课高尔基的《海燕》，请问这一课到底应该怎么教呢？请给我一些实用的技巧和思路。

3. 汲取灵感和创意

跨学科教学是课程改革的方向。人教版九年级下册语文(部编版)教材中有一课，高尔基的《海燕》，请你帮我设计一个跨学科主题教学的教学设计，要求涵盖美术、音乐和英语课。

4. 文生图，创作教学用图

人教版九年级下册语文(部编版)教科书中有一课高尔基的《海燕》，请你依照这一节课的内容，绘制一幅与海燕相关的绘画作品，要求有乌云、大海、波浪，里面有浪花，浪花拍打礁石...展现海燕在乌云密布的海上不畏艰难险阻，搏击长空的景象。

5. 创作一首英文诗、七律或者宋词

请为我创作一首英文诗，主题是海燕。要求有这样的意境：有乌云、大海、波浪，里面有浪花，浪花拍打礁石......

展现海燕在乌云密布的海上不畏艰难险阻，搏击长空的景象。

6. 辅助教学设计，创作教案/教学计划/课程大纲

请你为我设计一份针对就九年级语文课本中的高尔基的《海燕》一课的教学计划，该计划需包括教学目标，教学重点难点、教学过程、形成性评价、拓展阅读材料等，其中在教学过程部分，请详细包含加涅九段教学法的各个阶段，并确保每个环节都与《海燕》的教学内容和目标紧密结合，并明确指出每一步骤所对应的加涅教学阶段，以及如何有效实施这些教学活动以促进学生的深入理解和掌握。

7. 设计课后选择题习题

请你根据高尔基的不朽篇章《海燕》，设计5个选择题，每道题目只有1个正确选项，请在结尾给出正确答案。

8. 生成某种教学用途的量规

现在，你是一位教育评价专家，你懂得如何评价【学生的行为和能力】。现在请你帮我设计一下，要评价学生在课堂教学过程中的【"小组合作学习"】，应该从哪些维度来评价？为什么要从这些维度来评价？

现在，作为学习评价专家，请你帮我依照【"参与度"、"贡献度"、"沟通能力"、"团队协作能力"】这【4】个维度，设计一个评价课堂教学过程中的【"小组合作学习"】的量规，将量规格式化为图表并包含【4分制】，从左到右共【4列】，分别是【优秀、良好、合格、有待提高】【四个】等级，分数分别是【4、3、2、1】。请使用通俗易懂的语言，描述在每个维度上，这四个等级的具体表现是怎样的？

9. 给特定文本生成阅读理解题

现在，你是一位精通大语言模型的形成性评价专家。请你【根据给定文本】，生成【五道】【多项选择题】，在【多项选择题】之后，附上【正确答案】。在理解了这个提示的时候，请你回复我"收到，现在请给我你【给定文本】吧！"。请注意：我给你输入的文本【英文】，请你务必输出【英文】。

10. 整个杠精自个玩，提升辩证思维

请针对下面的观点，请你提出3个反驳论点，对每个论点，提供佐证或者依据，并给出每个证据或依据的真实的出处（最好是真实有效的网址）。【在这里写上你想让人工智能杠你的观点】

11. 为给定文本生成6个问题：5W1H

作为一名经验丰富的英语/语文教师，请您帮我根据 5W1H 方法，就以下段落向学生提出 6 个问题。[在此插入您的段落］

12. 让大模型模仿写作风格

你是一个专业的代笔作家。我会给你提供我自己的写作材料，你的任务就是理解并模仿它的风格。

这个练习从你说"开始"开始。之后，我会展示一个示例文本，你会回复"继续"。

这个过程会以另一段文字继续，然后是进一步的例子。我会给你无限的例子。你的回答只能是"继续"。

只有当我告诉你"完成"时，你才被允许改变你的回答。

之后，你将根据我给出的样本，探索和理解我的写作的语气、风格和特点。

最后，我会提示你模仿我的独特写作风格，就特定主题创作一篇新的文章。

13. 制作一份专业的简历

我叫【您的名字】，性别【男/女】，有【3】年【中学化学教学和班主任】经历，请帮我生成一份专业的、漂亮的简历模版，其中包括：【个人信息、教育背景、工作经历、获奖成果、出版发表、特长技能】【六】个模块；

14. 写作中，拟定主题句

请为这个段落写一个主题句。 Please write a topic sentence for this paragraph.

15. 写作中协助撰写过渡句

请写一个过渡句来连接两个段落。 Please write a transition sentence to connect the two paragraphs.

16. 写作中，协助起草引言

请重写以下段落作为介绍。 Please rewrite the following paragraph as an introduction. 重写该段落以适合您自己的个人语言风格。

17. 写作中，协助撰写结论段落

请重写这一段作为结论。 Please rewrite this paragraph as a conclusion.

18. 写作中，反驳某一个观点

请给我一个反驳这一主张的理由。 Please give me a counterargument for this claim.

19. 请提供关于[主题]的英语作文范例

请提供关于[主题]的英语作文范例

20. 请提供一个关于[语法/词汇]的练习题

请提供一个关于[现在进行时/某个语法/词汇]的练习题

21. 请纠正句子的语法错误

请纠正以下句子的语法错误：【带有语法错误的句子/可以是您的学生的词作】

22. 生成关于[话题]的英语口语对话练习

请提供一个关于[话题]的英语口语对话练习

# data[].attributes.attachment_link.title
教师提示语/指令精粹（教学篇）

# data[].attributes.attachment_link.description
这里罗列的所有提示语，均为焦建利教授在日常教学实践、教师培训和教师工作坊过程中尝试探索的提示语。 使用的大语言模型包括但不限于百度文心一言、讯飞星火认知大模型、阿里通义千问、字节跳动豆包等等。 这些提示语仅供您参考，您可以根据自己的实际需要，在这个基础上再进一步修改使用。 1. 起草欢迎词 ...

# data[].attributes.body
可灵 AI

https://klingai.kuaishou.com/

# data[].attributes.headline
教案分享：《大白的情绪识别之旅——图像识别篇

# data[].attributes.body
教案分享：《大白的情绪识别之旅——图像识别篇》

https://24.r302.cc/lOM0LMQ?platform=enpc&channel=copylink