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Clase Acentuación Grave

Las palabras agudas son aquellas cuya sílaba tónica, es decir, la que se pronuncia con mayor intensidad. Estas palabras pueden tener dos, tres, cuatro o más sílabas, puesto que la única condición es que la sílaba de mayor énfasis sea la última.

Ejemplos:

Cuando terminan en N. Por ejemplo: ala crán, tam bién, jar dín, re gión, al gún.

Cuando terminan en S. Por ejemplo: ade más, es trés, Pa rís, a diós, auto bús.

Cuando terminan en una vocal. Por ejemplo: qui zá, comi té, mana tí, su bió, ta bú.

Si una palabra aguda termina en cualquier otra consonante, no se debe colocar tilde y solo se mantiene un acento prosódico (esto es, el que se pronuncia). Por ejemplo: marfil, reloj, amor, ballet.

Fuente: https://www.ejemplos.co/palabras-agudas/#ixzz8cRK3BVG0

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Las palabras esdrújulas están muy presentes siempre que hablamos, pero muchas veces no nos percatamos de ellas. Son sin lugar a dudas la clase de palabras que menos dificultad ofrece a quienes quieren aprender a escribir bien, en especial cuando se trata de acentuación. Las palabras esdrújulas son las que tienen la mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba. Eso quiere decir que en esa sílaba se encuentra el acento prosódico de la palabra, ya sea de tres sílabas, de cuatro, de cinco, etc.

Las palabras esdrújulas pueden ser palabras de muchas clases: sustantivos, verbos, adjetivos e incluso adverbios. Por ende, son quizá las más variadas en ese sentido dentro de nuestro idioma.

Ejemplos: Insípido Cráneo

Aéreo Itálico

Láctea Gótico

Rectángulo Gárgola

https://unibetas.com/palabras-esdrujulas/

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Definición de palabras agudas Una palabra aguda es aquella que lleva el acento prosódico en la última sílaba. En español, las palabras agudas se tildan cuando terminan en vocal, en "n" o en "s".

Ejemplos de palabras agudas Algunos ejemplos de palabras agudas son: "sofá", "camión", "libertad", "canción", "compás".

Reglas de acentuación para palabras agudas Las palabras agudas no se tildan si terminan en consonante, excepto "n" o "s". Por ejemplo, las palabras "sol", "mar", "luz" no llevan tilde.

Fuente: https://edu.gcfglobal.org/es/ortografia-del-espanol/tildes-en-palabras-agudas/1/

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¿Qué son las palabras sobreesdrújulas? Las palabras sobreesdrújulas son aquellas que llevan el acento en la sílaba anterior a la antepenúltima (cuarta y quinta sílaba desde el final). Se caracterizan por tener un acento gráfico y una tilde.

Las palabras sobreesdrújulas se acentúan de la siguiente manera:

La tilde se coloca en la sílaba que lleva el acento, es decir, en la sílaba anterior a la antepenúltima.

Ejemplos:

Cántemelo

Dígasemelo

Éntretémelo

Régistrámela

Las palabras sobreesdrújulas son poco comunes en español, ya que la mayoría de las palabras tienen el acento en la penúltima o antepenúltima sílaba. Pero como puedes ver, existen algunos ejemplos interesantes de este tipo de palabras en nuestro idioma.

Fuente: https://www.upb.edu.co/es/central-blogs/ortografia/que-son-palabras-sobreesdrujulas

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Las palabras monosílabas son aquellas que están compuestas por una sola sílaba. Ejemplo: Ley, Paz, Flor.

Los monosílabos son palabras cortas que suelen tener de una a cuatro letras y que suenan como un bloque continuo. Por Ejemplo: Rey, sol, cal

Por lo general, contienen una sola vocal, dos vocales que forman diptongo o, en algunas ocasiones, tres sonidos vocálicos que forman triptongo. Por ejemplo: Coz, cuis, buey.

Cuidado: Por regla general, las palabras monosílabas no llevan tilde. Sin embargo, existe la posibilidad de que dos monosílabos con escritura idéntica pertenezcan a diferente categoría gramatical y tengan distinto significado.

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-palabras-monosilabas/#ixzz8ccSQgH3r

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Las palabras compuestas se forman a partir de la unión de dos o más palabras o raíces mediante un proceso morfológico denominado composición.

Las palabras compuestas se forman uniendo dos elementos, que suelen ser sustantivos, adjetivos y verbos en los casos más frecuentes, pero también pueden ser adverbios o pronombres. Algunas combinaciones posibles son:

Sustantivo + sustantivo. Por ejemplo: bocacalle (boca + calle).

Sustantivo + adjetivo / adjetivo + sustantivo. Por ejemplo: boquiabierto (boca + abierta), medianoche (media + noche).

Sustantivo + verbo / verbo + sustantivo. Por ejemplo:  maniatar (mano + atar),  abrelatas (abrir + latas).

Adjetivo + adjetivo. Por ejemplo: sordomudo (sordo + mudo).

Verbo + verbo. Por ejemplo:  subibaja (subir + bajar).

Adverbio + adjetivo. Por ejemplo: biempensante (bien + pensante).

Adverbio + verbo / verbo + adverbio. Por ejemplo: malgastar (mal + gastar), mandamás (mandar + más).

Pronombre + verbo. Por ejemplo: quehacer (que + hacer).

Adverbio + sustantivo. Por ejemplo: bienandanza (bien + andanza).

Además, en algunos casos, las palabras compuestas se pueden formar uniendo tres elementos o más. Por ejemplo: sabelotodo (saber + lo + todo).

Fuente: https://concepto.de/palabras-compuestas/#ixzz8ccUGeWwN

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Definición de Yuxtapuesta Para poder determinar claramente el significado del término oración yuxtapuesta, que ahora nos ocupa, es importante que procedamos a establecer su origen etimológico. En este sentido, podemos decir que ambas palabras que le dan forma derivan del latín:

• Oración procede de “orático”, que significa “discurso”, y que a su vez emana del verbo latino “orare”, que es sinónimo de “hablar solemne”.

• Yuxtapuesta, por su parte, es fruto de la suma de dos componentes del latín: “justa”, que puede traducirse como “unión”, y “positus”, que es el participio del verbo “ponere” (“poner”).

Veamos un ejemplo. La expresión “Ya es tarde; volvamos a casa” es una oración yuxtapuesta formada por dos partes (“Ya es tarde” y “Volvamos a casa”). Ambas proposiciones cuentan con sentido completo (es decir, podrían entenderse aún cuando aparezcan aisladas). El punto y coma permite realizar la yuxtaposición y dar forma a la oración yuxtapuesta.

https://definicion.de/oracion-yuxtapuesta/

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Diptongo ui: Las combinaciones de vocales ui y iu siempre forman, según la Ortografía académica, diptongo a efectos de tildación (p. 234). Al ser dos vocales cerradas, la posición del acento no está fijada de modo inequívoco; en cualquier caso, al no tener relevancia fonológica (es decir, la posición del acento no tiene carácter distintivo y a menudo depende del origen del hablante o del ritmo de la oración), no tiene reflejo ortográfico. Más precisamente, la NGLE señala (4.9r)Los diptongos -iu- y -ui- se forman con vocales de abertura y sonoridad parejas, por lo que no son diptongos crecientes ni decrecientes.[...] se suele considerar que constituyen un diptongo creciente [...]. No obstante, en el habla, es posible realizar la combinación de las dos vocales como diptongo creciente (cuita [ˈkui̯.ta]) o como diptongo decreciente (cuita [ˈku̯i.ta]) en función de diversos factores.

Por ello, de modo convencional, se escribe el acento gráfico, si le correspondiera, en la segunda, incluso en las palabras en las que se dan las dos acentuaciones entre los hablantes (como en «viuda», que se pronuncia /viuda/ o /viúda/). No obstante, sí se marcan las diferentes pronunciaciones si el diptongo termina la palabra, mediante una y final que siempre es átona:huy (/úi/, exclamación; compárese con hui, /uí/, pasado de huir)

benjuí (/benjuí/), alauí (/alauí/)

cocuy (/kokúi/), tepuy (/tepúi/).

La excepción a este último caso especial es muy, que según la Ortografía se pronuncia tanto /múi/ como /muí/.

Tampoco se marca de modo específico la primera vocal en otros casos de acentuación prosódica variable, como «fluido», incluso si se pronuncia /flúido/ (que alterna con /fluído/ y la pronunciación con hiato /flu-í-do/ al menos en Chile).

Obsérvese que la alternancia ortográfica puede implicar una alternancia prosódica. Así, en mildiu la pronunciación es /míldiu/ y en cocui es /kókui/ (frente a cocuy, que es /kokúi/). Por otra parte, nullius no es voz española, sino latina, en cursiva.

La pronunciación de la vocal átona del grupo se ha considerado tradicionalmente semiconsonante y semivocal, según estuviera en la primera o la segunda posición, respectivamente. La NGLE, sin embargo, las trata como vocales no silábicas, representadas con los signos fonéticos i̯ y u̯.

Es frecuente considerar que las grafías iu/ui sirven en castellano para representar:

hiatos: [iu, ui]

diptongos crecientes: [ju, wi]

diptongos decrecientes [iw , uj]

Las normas de la RAE de 1999 y del 2010 dicen que ambos pares:

siempre son diptongos a efectos ortográficos, es decir, de tildación (aunque según su pronunciación real puedan ser diptongos o hiatos, en función de los hablantes, de las zonas geográficas, de la rapidez al hablar, etc.);

la tilde, cuando sea potestativa según la regla general, se marcará siempre sobre la segunda vocal.

Es decir, desde el punto de vista ortográfico se da preferencia a las combinaciones tónicas [jù , wì] y se marginan las formas [ìw , ùj], que pueden ser las preferidas en unas pocas voces con origen en otras lenguas, como las que hasta no hace mucho se han escrito síu, mildíu, nullíus (se pueden añadir mañíu y teníu, aunque estas han desaparecido ya del DRAE; el Damer recoge mañiú). Estas formas, que se realizan en la práctica, no tienen una representación escrita, como tampoco otras posibles voces de acentuación similar que puedan acabar incorporándose al léxico español (aunque nullius se trata actualmente como latinismo, en cursiva).

Los apellidos de origen catalán Feliu, Guiu, Alderius, Codorniu, etc., según las normas ortográficas de la lengua catalana, van sin tilde, ya que se trata de palabras agudas no acabadas en vocal (la u se considera semivocal). En otras lenguas puede aparecer la tilde en la primera vocal, como en el asturiano El Parterríu.

https://www.wikilengua.org/index.php/iu/ui

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¿Cómo es la escritura de las palabras terminadas en el sonido "-mente"?

Los adverbios de modo terminados en -mente, que vienen de adjetivos, si por reglas de acentuación, cuando eran adjetivos llevaban tilde; al convertirse en adverbios de modo, la conservan. Estas palabras tienes dos acentos fónicos (de voz o sonido): Uno en el adjetivo (que es la palabra original de esta composición). donde se conserva el golpe de voz y la acentuación gráfica, si la tiene; y el otro, en el elemento compositivo -mente.

A estos adverbios de modo no se les pueden aplicar las reglas generales de clasificación de palabras (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas); pues estos hacen parte de uno de los casos especiales de acentuación, que tenemos en el español, al presentar dos acentos.

EJEMPLOS

ADJETIVOS ADVERBIOS DE MODO

ruin ruinmente

feliz felizmente

veloz velozmente

util utilmente

calma calmamente

sola solamente

veloz velozmente

FUENTE

https://www.upb.edu.co/es/central-blogs/ortografia/adverbios-terminados-en-mente

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Las palabras terminadas en -ía- llevan la tilde para reproducir en la escritura la forma en que el hablante las articula. Al colocar la tilde, se rompe, deshace o disuelve el diptongo –ia-, haciendo que las vocales se separen en sílabas diferentes: ga-le-rí-as. Si no se colocara la tilde, el acento de intensidad recaería sobre la sílaba anterior. Escribir galerias indicaría entonces que la palabra se pronunciaría marcando la e de la penúltima sílaba y se separaría ga-le-rias, lo cual es un error.

Porque cuando un diptongo está en la sílaba tónica de una palabra, lo normal es que la vocal fuerte (a, e, o) del diptongo sea la vocal tónica; si no lo es, la vocal débil debe tildarse para indicar que es la vocal tónica. Es lo que sucede con ataúd: la sílaba tónica es –taúd, pero la vocal tónica no es a, sino u. Compare, p. ej., con causa: la a de cau es la vocal tónica y no necesita tildarse.

EJEMPLOS

au auto

ei reina

ai aire

oi zoilo

ou bou

FUENTE

https://www.elcastellano.org/consultas/Disolver%20el%20diptongo