# data[].attributes.body
Pada dasarnya anak2 masuk ke sekolah dasar tidak di tuntuk untuk lancar baca

# data[].attributes.headline
Guru SD menyeramkan, mengharuskan bisa baca dan tulis

# data[].attributes.subject
Guru SD menyeramkan, mengharuskan bisa baca dan tulis

# data[].attributes.body
Kekhawatiran anak yang hendak masuk / daftar sekolah dasar (SD), karena dia merasa belum bisa membaca

# data[].attributes.headline
Anak merasa masuk SD harus bisa membaca.

# data[].attributes.subject
Anak merasa masuk SD harus bisa membaca.

# data[].attributes.body
Anak merasa masuk SD harus sudah bisa membaca dan menulis

# data[].attributes.headline
Tidak perlu takut karena masuk SD tidak di tuntut bisa membaca

# data[].attributes.subject
Tidak perlu takut karena masuk SD tidak di tuntut bisa membaca

# data[].attributes.headline
Belajar di SD harus menyenangkan, sesuai dengan keberangkatan awal masing-masing anak, Guru harus memahami setiap kemampuan anak yg berbeda 

# data[].attributes.subject
Belajar di SD harus menyenangkan, sesuai dengan keberangkatan awal masing-masing anak, Guru harus memahami setiap kemampuan anak yg berbeda 

# data[].attributes.body
Tidak perlu takut bagi calon siswa sekolah dasar. Karena di SD tidak harus sudah bisa membaca. Di sekolah dasar ada guru guru yang menyenangkan yang akan membimbing agar anak bisa belajar seru seperti di PAUD.

# data[].attributes.headline
belajar di SD menyenangkan, tidak perlu takut karena belum bisa membaca

# data[].attributes.subject
belajar di SD menyenangkan, tidak perlu takut karena belum bisa membaca

# data[].attributes.body
Kekhawatiran anak paud untuk masuk ke SD karena takut tidak bisa bermain seperti di PAUD dan takut karena belum bisa membaca.

# data[].attributes.headline
Anak PAUD beranggapan bahwa masuk SD itu harus sudah bisa membaca,menulis dan berhitung.

# data[].attributes.subject
Anak PAUD beranggapan bahwa masuk SD itu harus sudah bisa membaca,menulis dan berhitung.

# data[].attributes.headline
Tidak perlu khawatir dan takut karena masuk SD itu menyenangkan,tidak harus sudah bisa membaca.

# data[].attributes.subject
Tidak perlu khawatir dan takut karena masuk SD itu menyenangkan,tidak harus sudah bisa membaca.

# data[].attributes.body
pada dasarnya anak2 masuk ke sekolah dasar tidak di tuntut untuk lancar baca

# data[].attributes.body
Pada dasarnya anak yang baru masuk sekolah sd tidak di tuntut untuk bisa langsung membaca. akan tetapi pertama masuk sd itu anak masih mndapatkan materi permainan yang menyenangkan kare masih berkaitan dengan sekolah TK.

# data[].attributes.body
Pada deasarnya yg baru masuk sekolah SD tidak di tuntut untuk bisa langsung membaca akan tetapi pertama masuk itu anak diberikan permainan karena msh berkaitan dg sekolah PAUD /TK

# data[].attributes.body
Tidak perlu khawatir dan takut karena masuk SD itu menyenangkan, tidak harur sudah bisa membac.

# data[].attributes.headline
Pembelajaran di awal SD  tidak  menyenangkan 

# data[].attributes.subject
Pembelajaran di awal SD  tidak  menyenangkan 

# data[].attributes.body
Pembelajaran literasi dan numerasi hanya berfokus pada kemampuan calistung semata.

Pembelajaran di SD kelas awal tidak menyenangkan.

# data[].attributes.body
ketakutan ketika mau masuk Sd

# data[].attributes.headline
pembelajaran di awal SD tidak menyenangkan

# data[].attributes.subject
pembelajaran di awal SD tidak menyenangkan

# data[].attributes.body
Tidak perlu takut lagi calon siswa sekolah dasar, karena di Sd tidak harus sudah bisa membaca. Disekolah dasar ada guru-guru yang menyenangkan yang akan membimbing agar anak bisa belajar seru seperti di PAUD.

# data[].attributes.body
masuk SD tidak mesti tes calistung. banyak keberagaman anak yang dimiliki yang mesti di terapkan didalam diri anak. dari yangvtidak bisa menjadi bisa.

# data[].attributes.body
Pembelajaran tetap dapat dilakukan meski anak belum bisa calistung ,karena calistung bukan kemampuan satu-satunya yang harus dibangun ,terdapat kemampuan fondasi lain yang juga penting.

# data[].attributes.body
Pembelajaran tetap dapat dilakukan mesti anak belum bisa calistung krn calistung bukan kemampuan satu satunya yg harus di bangun terdapat kemampuan pondasi lain