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Em nosso primeiro dia de aula, fizemos dinâmicas e bate-papo, realizados pelas alunas do terceiro e quinto semestre, para nos conhecermos melhor, tivemos também a oportunidade de escolher quem seriam nossos padrinhos (quem poderíamos contar para pedir ajuda diante de dificuldades no curso).

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Nesta aula fomos conhecer o laboratório, onde teremos nossas aulas, tivemos uma apresentação feita pela professora Claudia  explicando como funcionaria cada coisa dentro do curso, sobre a faculdade em si e  também sobre essa disciplina, Cultura digital e criatividade.

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*slide apresentado pela professora durante a aula*

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Aula introduziu o significado de Cultura Digital e da disciplina, compreendendo a importância da inclusão e diversidade na educação. Foi mencionado também a importância dessa ferramenta tanto para professores quanto para alunos e a melhor maneira de aplicar o conhecimento disso em práticas pedagógicas futuramente.

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Discutimos a importância da tecnologia como ferramenta para uma educação antirracista, falamos sobre benefícios e desafios que encontramos quando abordamos esse assunto, vimos a importância dos movimentos antirracistas e demos inicio às discussões do podcast que faríamos sobre esse assunto.

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Discutimos o papel das mulheres na tecnologia e sociedade, vimos quem são as mulheres mais importantes. Utilizamos a ferramenta "Mentimeter", pesquisando figuras femininas na tecnologia, no Brasil e também pesquisamos palavras-chave como contribuições e dificuldades das mulheres para a tecnologia. No final da aula a professora nos apresentou o fórum, do SEI, que é um tipo de site que permite interação entre os usuários, por meio de debates ou perguntas e respostas com temas específicos. 

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Discutimos o papel das mulheres na tecnologia e sociedade, vimos quem são as mulheres mais importantes. Utilizamos a ferramenta "Mentimeter", pesquisando figuras femininas na tecnologia, no Brasil e também pesquisamos palavras-chave como contribuições e dificuldades das mulheres para a tecnologia. No final da aula a professora nos apresentou o fórum, do SEI, que é um tipo de site que permite interação entre os usuários, por meio de debates ou perguntas e respostas com temas específicos. 

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Tivemos avanços do nosso podcast, discutindo como seria produzido, o nome, e fizemos votação com toda a sala para definir um modelo de podcast, foi decidido entrevistar uma criança, explorando o que ela sabe sobre o tema. Já na aula 7, publicamos o podcast no YouTube, e assistimos à todos os trabalhos finalizados e publicados, juntos, em sala. 

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Tivemos avanços do nosso podcast, discutindo como seria produzido, o nome, e fizemos votação com toda a sala para definir um modelo de podcast, foi decidido entrevistar uma criança, explorando o que ela sabe sobre o tema. Já na aula 7, publicamos o podcast no YouTube, e assistimos à todos os trabalhos finalizados e publicados, juntos, em sala. 

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Nesta aula, tivemos introdução dos programas de Inteligência Artificial, como utilizar de maneira correta, nesta aula vimos o ChatGPT, fizemos uma atividade, nos apresentando para o Chat e pedindo para que ele nos desse um plano de aula para uma matéria de escola, diante do que recebemos dele, ajustamos algumas coisas e enviamos a atividade para a professora. 

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Nesta aula, tivemos introdução dos programas de Inteligência Artificial, como utilizar de maneira correta, nesta aula vimos o ChatGPT, fizemos uma atividade, nos apresentando para o Chat e pedindo para que ele nos desse um plano de aula para uma matéria de escola, diante do que recebemos dele, ajustamos algumas coisas e enviamos a atividade para a professora. 

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Fizemos uma atividade na plataforma "WordWall", onde criamos exercícios, que poderiam ser dos mais variados tipos, podendo se basear em modelos prontos que já tinham na plataforma. A professora usou também para fazer o sorteio dos temas que cada aluno ficaria para fazer os slides com o "Google Apresentações", para aprendermos a melhor utilizar as ferramentas.

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Fizemos uma atividade na plataforma "WordWall", onde criamos exercícios, que poderiam ser dos mais variados tipos, podendo se basear em modelos prontos que já tinham na plataforma. A professora usou também para fazer o sorteio dos temas que cada aluno ficaria para fazer os slides com o "Google Apresentações", para aprendermos a melhor utilizar as ferramentas.