# data[].attributes.body
키워드 : 엘리베이터(vertical movement, elevator)

(1) 엘리베이터

(2)에스컬레이터

(3)

(4) 엘리베이터&에스컬레이터 언더그라운드~ 어디든

(5)맨해튼 - 고층빌딩

# data[].attributes.body
키워드 : Impressionists, objective,

(1) 인상파(they=impressionists) : 감각 포착(aimed to capture their sensations)

(2) 눈에 포착하는(our eyes capture), 응시(regard 여기다-보다)

(3) 아카데미(Academie) <->(in contrast) 인상파 : 평범(ordinary), 사람(modern people), 그림(painting)

(4) 아카데미 : 예술의 지휘 상승(raise artists's standing), 예술의 지식성 강조 (emphasis was placedon the intellectual aspects of art)

(5)인상파 -상징 회피(avoided sysblos), 경험(make experience), 고립적-객관적(isolated moment)

# data[].attributes.body
주제문 since no one thing can both wish to drink and not wish to drink in the same way at the same time, no one thing can have both of those two characteristics. We thus manage this by being more than one. (어느 것도 마시기를 원할 수 하고 마시기를 원하지 않을 수 없기 때문에 (동시에 같은 방식으로), 어느 것도 두가지의 이러한 특성을 가질 수 없다.) 그래서 우리는 이것(이러한 모순적인 태도를/)을 하나보다 더 존재함으로 관리한다.)

키워드 : by being more than one-deal with many

# data[].attributes.body
주제문 information that users are believed to want to see is prioritized, distorting a representative picture of reality. (사용자들이 보기를 원한다고 믿어지는 정보는 대표적인 현실의 모습(사진?)을 왜곡하면서 우선시 되어진다.)

키워드 : exploiting human passion-tailored individual preference and instincts-responses user desires-compelling information-believed to want to see->amplify biases-prioritized-distorting=>manipulation and error

# data[].attributes.body
주제문 : Human cultures seem to be infinitely variable, but in fact that variability takes place within the boundaries produced by physical and mental capacities. (인간 문화는 무한히 가변적으로 보이지만, 사실은 가변성은 물리적이고 정신적인 능력들에 의해 만들어지는 보편성을 가지고 발생한다.)

키워드 :

variable-diverse-differing-extend-intricate-emotionally => the culturally specific

boundaries-uniquely-distinctive-fraction-react-basic and universal => the universal

# data[].attributes.body
Culture

->infinitely, variable, diverse, extend, 감정, universal

->boundary, unique, distinctive, fraction, 특정 음식에 대해 느끼는 감정, specific

# data[].attributes.body
도시 => reinvent

have worked

변화에 responded to

evolved

# data[].attributes.body
주제문 : cities have responded to changing circumstances in the past. (도시는 과거의 변화하는 상황에 반응한다.)

키워드 : create-responded to changing-evolved to remain=>reinvent

# data[].attributes.body
도입- 1

뒷받침- 2,3,4

결론- 5,6

매체는 메시지이며 매체 자체의 본질과 그 특성으로 영향력을 가짐 > 소셜 미디어 사용 예시 > 우리는 기술의 내용에 집중하지만 그것이 아니라 매체 그 자체의 영향에 대해 집중해야함

문법 정리

• so that

단어 정리

• medium 매체

• convey 전달하다

• distancing 거리 두기

• neglect 게을리하다

# data[].attributes.body
도입 12

전개 345

결론 6

# data[].attributes.body
도입 1

실험 2345

결론 6

# data[].attributes.body
도입- 1,2

전개- 3,4,5

결론- 6

필요가 아닌 욕구 충족을 위해 재화를 모아 두는 것은 지속 가능성 불가능 > 다른 사람의 희생으로 자신의 부유함을 이룬다면 반란, 억압으로 이루어짐 > 모두의 삶의 질 향상을 목적으로 할 때 지속 가능성 가능

needs <-> wants , 불필요한 재화 모으는 것, bloat , exploit ,(( oppress, at the expense of ))

huge bonus <- sustainable, permanent, durable 한 형태

문법 정리

• 가주어 진주어

• 요구, 제안, 명령의 동사 뒤에 should 생략 가능

단어 정리

• provision 공급

• keep track of 파악하다

• durable 영속성 있는

• ingenuity 창의력

• rebellion 반란

# data[].attributes.body
도입(주제)- 1

실험- 2,3,4,5

결론- 6

아이들은 어떤 일을 강요당하거나 방식이 통제되면, 흥미를 잃고 도전적인 일을 할 가능성이 적어짐 > 실험 제시 > 통제하는 부모의 아이들은 쉽게 포기하는 경향이 있음

도입 -

force, regulate -> interest ⬇️ , stick with ⬇️

실험 제시 - take over, bark out, instruct

VS let, encourage

결론 - Controlling parents -> give up ⬆️

문법 정리

• -thing, -body, -one 으로 끝나는 단어는 뒤에서 수식 받음

• Some - Others

단어 정리

• stick with 고수하다

• take over 인계받다

• instruction 지시

• content 만족한

• be apt to -하는 경향이 있다

# data[].attributes.body
도입- 1

주장/요지- 2

뒷받침- 3,4,5

결론- 6

부모와 자녀의 자존감 수준 사이에 양적 상관관계가 있음 > 부모가 과제, 갈등 등을 처리하는 방식을 통해 아이에게 자존감에 이르는 길을 “보여 줌” > 결론적으로 자녀의 건강한 자존감 형성에 부모가 본보기가 됨

양적 상관관계- positive relationship

( A가 증가할 때 B도 증가)

보여 줌 - show, expression, expose, reveal

문법 정리

• 가주어 진주어

단어 정리

• use of 활용하다

• undeniable 명백한

• given 고려할 때

• handle 다루다 = cope with = deal with

# data[].attributes.body
매체의 영향력이 있는 것

:매체 그 자체(본질, 고유한 특성,itself)

글의 구조

도입:주장(suggested)

예시(for example)

마무리(주제문)

단어

Presciently:예지력 있게

Implications:영향

Observation:소견

Distancing:거리 두기

Interact:상호 작용하다

같은 의미의 단어

Neglect=fail to consider

Implication=the influence

주제문

This observation is certainly true today: we focus on what the technology provides, but we fail to consider how the very act of using these advances shapes us

이러한 소견은 오늘날 분명히 사실이다:우리는 기술이 제공하는 것에는 집중하지만, 이러한 발전된 기술을 사용하는 행위 자체가 우리에게 어떻게 영향을 미치는지는 고려하지 않는다.

# data[].attributes.body
1. 그 자체→ nature, unique characteristics

# data[].attributes.body
Wants와일맥상통하는단어

:

# data[].attributes.body
1. gathering, bloat itself

# data[].attributes.body
Wants와 같은 의미의 단어

Wants=gathering, bloat itself, exploit, at the expense of

주제문

It is critical, as we recreate provision in a sustainable form, that we keep track of the line between needs and wants.

우리가 지속 가능한 형태로 상호의 공급을 재창조할 때, 필요와 욕구 사이의 경계를 아는 것은 중요하다.(자신의 풍요로움을 위해 다른 사람을 억압,착취하는 것은 분노,반란,억압에 의해 사라지게 될 것)

단어

Mutual:상호의

Exploitation:착취

Goodwill:선의

Keep track of:~을 파악하다

Resentment:분노

같은 의미의 단어

Permanent=sustainable=durable=huge bonus(지속 가능한)

Wants=bloat itself=exploit=at the expense of(욕구)

중요 문법

While a permanent place for people on earth requires that our needs (should) be met ~

동사가 요구,제안,명령 등(insist, suggest ~)의 의미일 경우 뒤에 should가 생략되어 동사원형이 옴.

It is critical, as we recreate mutual provision in a sustainable form, that we keep track of~

It이 가주어, that절이 진주어로 사용됨

# data[].attributes.body
1. 매체(기술)의  본질 (고유한 특성) >> 내용(content) 보다

# data[].attributes.body
1. gathering(불필요한 재화를),  oppresses(자신이 배부르기위해 남을 억압) , exploitation, bloat, at the expense of <-> sustainable,permanent

# data[].attributes.body
주제문 We are so focused on the content of the technology that we neglect to notice the influence of the technology itself on people. (우리가 사람에게 끼치는 기술의 영향력을 인식하는 것을 등한시하는 기술의 콘텐츠에 너무나 집중했다.)

키워드 : other directly-distancing of communication-communicate with other => act of using these advance

# data[].attributes.body
도입 1

주장,요지 23

뒷받침 45

결론 6

show, expression, expose, reveal

# data[].attributes.body
도입: 매체의 영향력-매체 그 자체(본질, 고유한 성질)

예시: 소셜미디어(직접적인 의사소통 능력 발달 저하)

주제: 기술(매체)-내용(기술이 제공함/focus) // 그 자체의 영향(neglect, fail to consider)

=>기술 그 자체의 영향에 더 집중해야함

# data[].attributes.body
<4번>

1. wants (욕구)와 일맥상통하는 표현들 찾아보기

2. 글의 구조 파악하기

3. 중심 문장 해석해보기

4. 중요 단어 정리하기

<5번>

1. 매체의 '무엇'이 영향력이 있는가?

2. 글의 구조 파악하기

3. 중심 문장 해석해보기

4. 중요 단어 정리하기

# data[].attributes.body
도입: 지속가능한(sustainable) 공급 관계

/ needs vs wants

문제: permanant 위해 needs는 충족돼야함

불필요하게 많은 재화를 모으는 사람(unnecessary) -> no..

위와 같은 사회(oppress, bloat, exploitation)

타인을 희생해서 얻은 부(at the expense of)는 분노, 억압 등으로 사라질 것이다

=>wants에 초점

해결: 발달의 초점이 모두의 삶의 질 향상에 집중되어 있을 때 good!(everyone, all)

=>wants에 초점 x

2. teaching❓️

3. 희생❌️

4. 성공한 개인❌️

5. 소비 줄이기❓️

# data[].attributes.body
1.글의 구조

- 도입/소재 : 1

- 문제 : 2,3,4,5

- 해결 : 6

# data[].attributes.body
주제문 It is critical, as we recreate mutual provision in a sustainable form, that we keep track of the line between needs and wants. (우리가 지속가능한 형태로 상호적인 구제를 재창조하듯이 우리가 필요와 욕구 사이의 선을 추적하는 것은 중요하다.)

키워드 : sustainable-permanent-durable-huge bonues => the quality of life for all

wants-quantities of unnecessary goods-bloat oneself-exploitation

# data[].attributes.body
13강 1번
1. 도입 : self-esteem
2. 주장/요지 : show, expression
3. 뒷받침 : expose, reveal
4. 결론 (빈칸) [modeling]

13강 3번
1. 도입(주제) - force, regulate
2. 실험 - take over, bark out, instruct
3. 결론 - [controlling]

# data[].attributes.body
도입 force, regulate>실험 take over~>결론controlling

# data[].attributes.body
1. 글의 구조

- 도입(주제) : (force, regulate)

-> interest, stick with 감소

- 실험 : (take over, bark out, instruct)

<-> (let, encouragement)

- 결론 : (controlling)

-> give up 증가

2.주제 문장

1번째 문장

3. 빈칸과 연관성

지시를 인계 받고 소리지름 = 통제

# data[].attributes.body
1.
2.주제문장: 첫번째 문장

# data[].attributes.body
1/2/345/6

# data[].attributes.body
주제문 those-kids- who had controlling parents were apt to give up more easily rather than trying to figure out how the new toy worked. (통제하는 부모를 가진 아이들은 어떻게 새로운 장난감이 작동하는지 찾아내기보다 더 쉽게 포기하는 것에 적응했다.)

키워드 : force-regulate-take over-bark out-instruction => controlling

# data[].attributes.body
주제문 It is important to remember that modeling helps set the stage for heathly self-esteem or problem with it. (모델링이 건강한 자존감 또는 그것에서 발생하는 문제들을 위한 준비를 돕는다는 것을 기억하는 것은 중요하다.)

키워드 : show-expression-expose => modeling

handle-cope with-deal with

# data[].attributes.body
글의 구조: 🤔
주제문: When kids~challenging.

# data[].attributes.body
글의 구조
도입: 1번 문장
주장: 2, 3번 문장 (show)
뒷받침: 4, 5번 문장
결론: 6번 문장 (modeling)

# data[].attributes.body
도입: 아이들이 무언가를 강요받음(forced, regulated) -> 그 일에 대해 관심이 떨어질 수 있음(less interest, less stick with)

실험: 지시(take over, bark out, instruction) vs 격려/필요할 때만 도움

결과: 부모의 통제를 받은 아이들은(controlling) 새로운 장난감이 작동하는 법을 알아내는 것을 더 쉽게 포기한다(give up)

# data[].attributes.body
글의 구조

도입(force,regulate -> interest ,stick with⬇️)

실험(take over,bark out,instruction)

(let,encouragement<->take over, bark out)

결론(controlling)

주제문

When kids feel forced to do things-or are too tightly regulated in the way they do things-they’re likely to become less interested in what they’re doing and less likely to stick with something challenging.

빈칸과 연결짓기

주제문을 해석하면,”아이들이 어떤 것을 하라고 강요 받을 때,아이들은 자신이 하고 있는 것에 대한 흥미를 덜 가지고,도전적인 것을 덜 고집한다.“라는 의미이다.따라서,빈칸에는 어떠한 것을 강요받고 통제 받는다는 의미가 들어가야 한다고 생각해서 controlling(4번)이 답이라고 생각한다.

단어

stick with:~을 계속하다

intriguing:아주 흥미로운

be apt to:~하는 경향이 있다

present:존재하는

# data[].attributes.body
1. 도입 or 예시
2. 첫문장 When kids feel forced to do things- or are too tightly regulated~~~~
<Key word-> forced, regulated
3. 빈칸 문장-> 첫 문장에서 아이들이 통제받으면 도전적인 일을 할 가능성이 적어짐 -> 부모한테 호통(?) 받은 아기들이 통제받은 아이들에 속함 따라서 도전적× ====> 통제받는과 비슷하거나 같은 맥락
(2)controlling 인,,듯

# data[].attributes.body
1/23(show,expression)/45(expose, reveal)/6

# data[].attributes.body
1.글의 구조

-도입문 : 1 (self-esteem)

-주장/요지 : 2 (show)

-뒷받침 문장 : 3,4,5 (expression, expose, reveal)

-결론 : 6

유사 단어

given = consider

show = expression = expose = reveal

handle = cope with = deal with

모르는 단어

positive relationship 양적 상관관계

make use of ~을 활용하다

point out 지적하다

undeniable 부인할 수 없는, 명백한 (=obvious)

verbally 구두로

cope with 다루다

thereby 그렇게 함으로써

strategy 전략

set the stage for ~을 위한 장을 마련하다

# data[].attributes.body
1. 도입: 1 (자존감)

2. 주장/요지: 2 (show)

3. 뒷받침: 3,4,5 (expression, expose, reveal)

4. 결론: 6(modeling)

# data[].attributes.body
도입:1
주장,요지: 2,3
뒷받침:4,5
결론:6

# data[].attributes.body
글의 구조

도입문:1번 문장

주장/요지:2,3번 문장

뒷받침 문장:4/5번 문장

결론:6번 문장

비슷한 단어

Show, expression, reveal, expose

deal with, handle, cope with

단어

set the stage for:~을 위한 장을 마련하다

point out:지적하다

make use of:~을 활용하다

considerable:상당한

thereby:그렇게 함으로써

글의 주제

아이들에게는,부모가 직접 자존감에 대해서 문제를 해결하거나 답을 보여주는 방식을 통해 본보기?모델?이 되어주는 것이 좋다.

# data[].attributes.body
<1번>

1. 도입문, 주장, 요지, 뒷받침 문장, 결론 – 문장별로 구분해보기 (문장 번호 적기)

2. KEY WORD 찾아보기 (핵심 의미의 반복)

<3번>

1. 글의 구조

2. 주제 문장 찾기 (KEY WORD 뽑아내기)

3. 빈칸과 연결 지어 보기 (Paraphrase)