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How to be a good sport ? Nos élèves de CP vous répondent en vidéo !

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Exposition nous permettant de découvrir les sportifs du monde arabe qui participeront aux JOP de Paris 2024

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Les élèves de CE1 se sont initiés cette année à 3 pratiques olympiques qui sont: la course relai, le lancer de javelot et la course à haies. Voici un aperçu de ces 5 séances avec les CE1A

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Les élèves de CE1 se sont initiés cette année à 3 pratiques olympiques qui sont: la course relai, le lancer de javelot et la course à haies. Voici un aperçu de ces 5 séances avec les CE1A et CE1D.

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Les élèves ont imaginé des slogans pour relayer les valeurs du sport.

En voici un extrait !

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Les élèves de 6e de Mme Malla ont assisté à une conference donnée par Mme Hala Makhoul Ward, Professeure à Qatar University et experte en sécurité alimentaire. Ils ont échangé sur les liens entre le sport, l’alimentation et la santé. Une excellente opportunité pour nos élèves de mettre en pratique les notions qu’ils avaient pu étudier en classe.

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Teacher Antoinette nous fait découvrir le cricket, sport très pratiqué dans le Commonwealth. Les élèves nous donnent leur avis sur ce sport !

Merci à Dinesh pour le partage de sa passion.

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Dans le cadre de relations amicales et des échanges culturels entre certains pays de l’Amérique Latine et le Qatar, plusieurs œuvres d’art ont été offertes au pays Particulièrement, pour la coupe du monde de football 2022. Les élèves de 1 ère LVB de la classe de Mme Latil ont suivi un jeux de pistes dans le village culturel de Katara afin de les retrouver.

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« Les intérêts et les bienfaits du sport pour la santé et le bien-être », nos élèves vous présentent dans cette vidéo les bénéfices des différents types de sport pour la santé physique et mentale.

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Chanson et chorégraphie de nos élèves de CP D sur le thème du sport

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Une élève de CE2 nous fait découvrir sa passion pour le ballet

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"Les comportements sportifs", des affiches interactives qui mettent en relief les comportements exemplaires d’un sportif dans différentes situations à l’aide de conseils et d'instructions à appliquer.

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"Importance of Exercice"

Les CE2 B nous partagent leurs recommandations

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"Why should we exercice ? "

Les élèves de CE2 A nous donnent leurs avis

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Les CE2 font la promotion de leur sport favori ! Ils nous présentent leur affiche publicitaire avec leur slogan d'accroche.

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Importance of Excercice - part 2

Au tour des CE2 E de partager leurs productions

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Les élèves de CE1 se sont initiés cette année à 3 pratiques olympiques qui sont: la course relai, le lancer de javelot et la course à haies. Voici un aperçu de ces 5 séances avec les CE1D

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Les élèves de CE1 se sont initiés cette année à 3 pratiques olympiques qui sont: la course relai, le lancer de javelot et la course à haies. Voici un aperçu de ces 5 séances avec les CE1A et CE1D.

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Les élèves de CE 1 C nous présentent leur sport favori et s'exercent sur quelques épreuves olympiques !

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CE1 C Mini Olympics

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The CE1 students have a topic on sports as a part of their English curriculum. the aim of the topic is to get to know different sports and learn to play a sport they are not familiar with.
This being a special year for France as the host of the 2024 Olympic games, we decided to learn a little bit more about different Olympic sporting activities. The outcome was that the students would learn three different sports which are a part of the Olympics. the javelin was chosen as a field event and the hurdles and 4x4 relay were selected for track events. Needless to say, the students had lots of fun amidst the tumbles and the stumbles.
In this book we present to you some of their thoughts about their favourite activity and a few phots.

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Here are some photos of the activities and the student's thoughts on what was their favourite event.

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Les CE1 F nous partagent leurs activités sportives favorites. Tous en piste !

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CE1 F mini olympics

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The CE1 students have a topic on sports as a part of their English curriculum. the aim of the topic is to get to know different sports and learn to play a sport they are not familiar with.
This being a special year for France as the host of the 2024 Olympic games, we decided to learn a little bit more about different Olympic sporting activities. The outcome was that the students would learn three different sports which are a part of the Olympics. the javelin was chosen as a field event and the hurdles and 4x4 relay were selected for track events. Needless to say, the students had lots of fun amidst the tumbles and the stumbles.
In this book we present to you some of their thoughts about their favourite activity and a few phots.

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Here's a student recount of the mini Olympics sessions they took part in. | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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As part of « Mai des Langues» activities, and to highlight the importance of sports, the CE1 B and E, expressed themselves and revealed their artistic talents in the style of Keith Haring.

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The CM2 C and E, and as part of «Mai des langues» activities,  conveyed messages on the importance of sports, in their own way

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Les élèves ont créé une publicité pour encourager les gens à faire du sport. Nous vous laissons la découvrir !