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Gracias por el taller!!! Muy claro y dinámico!!

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Me interpeló bastante el taller, en el método de las 3UV. Gracias!!

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Muy bueno, si me gustaría que pasen el materias y poder seguir aprendiendo..

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Muy bueno, si me gustaría que pasen el materias y poder seguir aprendiendo..

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Muchas gracias la verdad muy interesante ♥️

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> “En un triángulo isósceles, el lado desigual mide x cm. Si el perímetro del triángulo es P = 2·y + x, donde y representa la medida de los lados iguales, determina:

a) El valor de x cuando el perímetro es 30 cm.

b) Los posibles valores de x si los lados iguales y pueden medir 6, 7 u 8 cm.

c) Expresa la relación funcional entre P y x.”

Ahí:

x funciona como variable incógnita en (a),

como variable numérica en (b) (porque toma distintos valores),

y como variable en relación funcional en (c), ya que interviene en una relación con otra variable (P).

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Construir conocimiento en conjunto nos hace crecer exponencialmente 🫶🏽

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Me encantó , en la escuela Paula de Maipú algunas de estas propuestas las llevamos a cabo y dan muy buenos resultados 

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Me encantó , en la escuela Paula de Maipú algunas de estas propuestas las llevamos a cabo y dan muy buenos resultados 

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Me parecio buena la.propuesta pero deberia falta mas tiempo. Gracias 

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Me parecio buena la.propuesta pero deberia falta mas tiempo. Gracias 

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3UV al aula..!!!

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Muy buen taller! En nuestra escuela llevamos a cabo estas propuestas hace algunos años y nos da buen resultado!

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Muy buen taller! En nuestra escuela llevamos a cabo estas propuestas hace algunos años y nos da buen resultado!

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Muy linda actividad y explicación del modelo 3UV

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Muy buena exposición

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Muy productivo / enriquecedor el taller. Muchas gracias colegas! 

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Muy productivo / enriquecedor el taller. Muchas gracias colegas! 

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Comprender el modelo 3V significa reconocer que la letra puede tener distintos roles: buscar un valor (literal), representar cualquier número (numérico) o mostrar cómo una cantidad depende de otra (funcional).”

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Comprender el modelo 3V significa reconocer que la letra puede tener distintos roles: buscar un valor (literal), representar cualquier número (numérico) o mostrar cómo una cantidad depende de otra (funcional).”

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Muy útil el taller!

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Muy buen taller!! Aplicable a las aulas!!

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Excelente propuesta para aplicar en el aula 👏👏👏

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Excelente propuesta para aplicar en el aula 👏👏👏

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Muy lindo,muy bien explicado y muy util para trabajarlo en el aula!!👏👏👏

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Muy lindo,muy bien explicado y muy util para trabajarlo en el aula!!👏👏👏

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Gracias por todo! Me llevo el modelo 3UV

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Muchas gracias. Muy significativo modelo 3UV

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Muchas gracias. Muy significativo modelo 3UV

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Mariela Scandella

Deyanira Espósito

Mónica Bravo Alarcón

Mailen Moyano

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Muy interesante y dinámico el taller. Gracias. 

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Muy interesante y dinámico el taller. Gracias. 

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Darío, Mauricio, Linda, Itali

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Muy bueno el Taller. Muy interensante el Modelo 3UV

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Muy bueno el Taller. Muy interensante el Modelo 3UV

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Estuvo manso.

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Espectacular el taller, gracias por enseñar con el corazón ❤️

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hermoso taller muy dinámico gracias estoy contenta de haber participado

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hermoso taller muy dinámico gracias estoy contenta de haber participado

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Gracias por la propuesta, me resultó muy interesante el modelo 3UV gracias a que lo dieran a conocer, así que seguiré investigando... Me lo llevo como tarea para casa ☺️

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Gracias por la propuesta, me resultó muy interesante el modelo 3UV gracias a que lo dieran a conocer, así que seguiré investigando... Me lo llevo como tarea para casa ☺️

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Me llevo un montón de saberes muchas gracias!