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O Estereótipo define-se como o conjunto de crenças rígidas(que dificilmente conseguimos mudar)e simplificadas que interiorizamos desde crianças sobre os grupos ou sobre as instituições tendo em conta o grupo em que nos inserimos.

Funções sociocognitivas(o que penso da sociedade) do Estereótipo:

-> Categorização e simplificação da realidade;
-> Orientação das interações sociais.

Funções socioafetivas(forma como a sociedade me afeta e onde eu me enquadro face a isso) do Estéreotipo:
-> Reforço da identidade Social e Grupal.

Funções gerais do Estereótipo:
Cognitiva: Conhecimento(mais ou menos seguro) que possuímos sobre os membros pertencentes aos outros grupos.

Previsibilidade: Premite-nos prever comportamentos, antecipar o modo de pensar, de ser e de estar dos outros.

Integradora: Uma vez que nos fornecem dados relevantes sobre os outros, facilita a integração social, escolhendo como atuar face a cada grupo ou respetivo membro.

Identitária: Ao atribuir características aos grupos e a nós mesmos , sabemos defenir com mais facilidade os outros e definimo-nos a nós próprios e ao nosso grupo, sabendo melhor o que não somos e o que somos.

Características:
->Simplicidade
->Uniformidade
->Tonalidade afetiva
->Durabilidade e Constância
->Pregnância(permanência)

Os estereótipos são atitudes que estão subjacentes ao preconceito, algo que falarei no próximo tópico!

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O Preconceito traduz-se numa ideia construída com base num julgamento prévio, precipitado.
É uma atitude geralmente negativa, em relação aos outros.

Distingue-se do estereótipo, pela sua natureza vincadamente afetiva, pois já não se trata de atribuir características aos outros, mas de os julgar partindo de um princípio mais emotivo e menos cognitivo.

Componentes do Preconceito:

->Afetiva: Sentimentos relativos ao objeto do preconceito;

->Cognitiva: Crenças e ideias, corresponde ao estereótipo;

->Comportamental: Orientação do comportamento face às pessoas e aos grupos.

O preconceito leva à discriminação, algo que falarei no próximo tópico.

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A discriminação é o tratamento diferencial concedido a alguém ou a algum grupo.Dá-se como expressão comportamental ou preconceito.

A discriminação expressa na sua generalidade opiniões  negativas sobre o grupo visado, evita relações, toma medidas discriminatórias e pode provocar agressão física ou até em casos mais graves o extermínio de alguém ou de alguma raça. São exemplos desta, o Holocausto também conhecido como Shoá, que foi o genocídio ou assassinato em massa de cerca de seis milhões de judeus durante a Segunda Guerra Mundial, o maior genocídio do século XX!

Características da Discriminação:
->Segregação(separação);
->Agressão;
->Violência psicológica ;
->Intriorização de que o outro é inferior a mim.

A discriminação é apontada como um dos fatores que afetam de modo mais negativo a autoestima daqueles que são vítimas dela, uma vez que contribui claramente para um sentimento de inferioridade e consequentemente para um autojulgamento depreciativo.

Curiosidade:
Apesar de associarmos frequentemente a discriminação a algo negativo, deve-se ter em conta que a discriminação também pode ser executada positivamente. Isto é, pessoas ou grupos que sofrem de condições desfavorecidas são, muitas vezes, vítimas de discriminação positiva pelas diversas instituições que os acolhem.
São exemplos desta discriminação positiva:

->Lugares de estacionamento para pessoas portadoras de deficiência;
->Filas de atendimento prioritário para grávidas;
->Medidas de apoio social e económico a indivíduos ou famílias carenciadas;
-> Turmas de Ensino Especial para pessoas portadoras de deficiências( visuais, auditivas) nas escolas.

Um exemplo claro de Discriminação negativa vista no filme “American History X(Tony Kaye,1998) ocorre quando a personagem principal conhecida por “ Derek Vinyard” mata dois homens de raça negra que estavam a tentar assaltar o seu carro. Este poderia ter parado este ato de roubo apenas os ameaçando com a sua arma ou até só ter disparado contra alguma parte do corpo do homem que teria arma, mas devido ao estereótipo que tinha em mente já interiorizado(em relação às pessoas de raça negra), juntamente  com o preconceito que lhe afetou a parte emotiva, deu origem à discriminação nele presente e então acabou por matar violentamente esses dois homens, tendo sido um deles com inigualável tortura.

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O conflito traduz-se na situação de tensão entre pessoas ou grupos com interesses ou ideias incompatíveis, que provoca debate no sentido de determinar quem fica com os seus interesses satisfeitos. Pode assumir níveis e proporções distintas, que vão desde a discordância, a desaprovação ou o desentendimento, até à sua forma mais extrema: a guerra.

Os vários tipos de conflitos:

->Intrapessoal: Do indivíduo consigo próprio, acontece no seu interior.(Não sei o que sou e o que quero ser);

->Interpessoal: Entre indivíduos, como as desavenças pessoais, divergência de ideias;

->Intergrupal: Entre grupos sociais, comunidades ou organizações (acontece geralmente em sociedade).
Resume-se a um confronto entre o endogrupo(grupo a que pertenço) e o exogrupo(grupo dos outros).

Características do Conflito:

->Só existe se a relação for suficientemente significativa;

->Surge perante o estado de insatisfação entre ambas as partes;

->Marcam períodos de crise;

->A sua resolução leva ao desenvolvimento e à evolução;

->Considera-se mesmo que sem conflito não pode haver evolução. “Thomas Kuhn” (1922-1996)

Curiosidade:
Apesar do carácter negativo dos conflitos, estes assumem sempre um papel importante, tanto na vida de cada pessoa, como na experiência coletiva. O conflito exige a reflexão introspetiva e a análise do que é aceitável ou melhorável.Por exemplo, o debate filosófico e a luta por ideias promovem a evolução civilizacional.

Conflito evidenciado no filme:

Ocorre quando Derek e os seu grupo neonazi estão a jogar basquetebol com um grupo de indivíduos de raça negra e surge uma aposta na qual o campo está em jogo e inclusive a utilização do recinto desportivo é arredores . Quem ganha-se ficava com o campo e quem perde-se não poderia voltar a usar o mesmo. Este tipo de comportamento, neste caso, acaba por contribuir também para a segregação(separação)

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A cooperação traduz-se na colaboração para o desenvolvimento de algo entre duas ou mais partes que estejam em conflito.

Características da Cooperação:

->Construção de um acordo;

->Pretenção de um impedimento do escalar da situação;

->Processo dinâmico;

->Cedências e exigências mútuas.

Na cooperação, o mediador tem de ser reconhecido como sendo uma figura neutra.

Sistema síntese da cooperação:

Conflito->Decisão de se recorrer a uma mediação->  Forma utilizada pelo mediador(clarificar a situação, reduzir a tensão e propor concessões)-> Resultado da mediação.

Exemplo de cooperação num ambiente de conflito:

A experiência executada por Muzaref Sherif com jovens entre os 11 e 12 anos divididos em dois grupos, consistiu em 4 partes:

Numa primeira parte, cada um dos grupos realizou tarefas que acentuaram a interdependência, como cozinhar, construir uma cabana, fazer uma fogueira…

Numa segunda parte introduziu-se atividades intergrupais, de caráter competitivo, que geraram mau estar, conflito e que fez com que a frustração sentida por um grupo fosse percepcionada como sendo culpa do outro e vice-versa.

Numa terceira parte, as ações conjuntas, tornaram-se sem competição, o que acentuou o conflito, pois mesmo sem essa rivalidade ambos os grupos ainda estavam com remorsos da parte anterior, pois foram obrigados a cooperar com o “inimigo”.

Na quarta e última fase, os estereótipos diminuíram, pois ambos os grupos perceberam que para superarem os desafios propostos, teriam que de facto cooperar.

Com esta experiência Sherif demonstrou que por mais conflitos que existam, pode haver cooperação, se essa for favorável para ambas as partes e facilitar a vida de todos.

Resumo:

O conflito pode levar tanto a Cooperação(interajuda),Negociação(ceder uma parte desde que se obtenha uma ou mantenha a mesma), Mediação(tentar estabelecer um concenso), como também a Inação(não agir),a Dominação(um sobre o outro), e a Submissão.

Cooperação vista no filme:

Para que Derek e Lamont conseguissem cumprir o seu trabalho(dobrar toalhas), mesmo não gostando nada um do outro por motivos raciais, foram obrigados a cooperar pois a tarefa requeria duas pessoas.

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A Resiliência é a capacidade de superação face às adversidades e aos obstáculos, e a capacidade de aprendermos com eles.

Pode também se resumir na capacidade de se ver algo de positivo em algo que à partida é negativo. Como disse Diane Coutu :

“As pessoas às vezes dizem “Porquê eu?” Mas eu sempre disse “Porque não eu?”

Nem toda a gente abarca esta determinada capacidade, pois quando algo verdadeiramente trágico acontece, seja um desastre natural, uma guerra ou uma perda inesperada de um emprego, há quem ceda ao desespero e desista.Mas também à quem olhe para isso como um desafio, uma prova que a vida lhe dá para continuar, e tornar-se mais forte.
Na minha perspetiva a resiliência é algo muito notório na cabeça de um verdadeiro atleta, e uma coisa extremamente fulcral que na sua ausência faria com que este deixasse de ter a capacidade de o ser.

Resiliência evidenciada no filme:

Ocorre quando um aluno estuda sitematicamente, e não conseguindo obter os resultados estipulados por ele, e continua a estudar independentemente dos fatores que o possam desmotivar.