# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้จักการควบคุมดูแลเด็กนักเรียนและกระบวนการทำโครงการทีละขั้นตอน

# data[].attributes.body
ทำให้เด็กรู้จักคำราชาศัพท์มากขึ้นและใช้คำถูก

# data[].attributes.headline
นักเรียนได้รับแรงบันดา

# data[].attributes.body
นักเรียนได้รับแรงบันดาลใจและข้อคิด

# data[].attributes.body
เด็กได้ตระหนักถึงหลักการคัดลายมือ

# data[].attributes.body
เด็กได้ตระหนักถึงการอ่านมากขึ้น

# data[].attributes.body
ทำเป็นกลุ่มดีกว่า

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้ในข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นและนำมาปรับปรุงให้ดียิ่งขึ้น

ได้เรียนรู้วิธีการรับมือกับพฤติกรรมของนักเรียน เนื่องจากแต่ละคนมีพฤติกรรมที่แตกต่างกัน

ได้เรียนรู้เทคนิคการสอนและการสอนยังไงให้เด็กได้รับความรู้ให้ได้มากที่สุด

ได้พัฒนาการจัดทำสื่อการสอนให้น่าสนใจมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.body
ได้รู้วิธีการจัดโครงการจากรู้พี่เลี้ยงต่างๆไม่ว่าการสอน การทำกิจกรรม

# data[].attributes.body
ถือบอร์ดอันใหญ่ไป เอากระดาษแข็งไปด้วย ขับมอเตอร์ไซค์ไป10กว่าโล

# data[].attributes.body
- เด็กไม่รู้คำราชาศัพท์

- เด็กเขียนไม่ได้ อ่านไม่ออก

- เสียงดังไม่ตั้งใจเรียน

# data[].attributes.body
1.ได้วางแผนสิ่งที่ต้องทำล่วงหน้า

2.ได้รับมือกับสิ่งที่เกิดขึ้นและแก้ปัญหาได้ถูกจุด

# data[].attributes.body
ส่งเสริมทักษะการอ่าน

# data[].attributes.body
สามารถวางแผนจัดการโครงการ

รู้และมีการออกแบบสื่อที่ใช้ในการจัดโครงการ

ได้ฝึกสอนในห้องเรียน (ประสบการณ์)

# data[].attributes.body
ได้รู้ว่านักเรียนมีการฝึกเขียนลายมือที่น้อยเลยทำให้เขียนไม่สวย เเละไม่ถูกเเบบเเผน

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้ถึงกระบวนการในการจดทำโครงการ วิธีการคคุมนักเรียนให้สนใจเรา และได้เรียนรู้วิธีการแการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า ฝึกความกล้าให้กับตัวเอง

# data[].attributes.body
ข้อคิดจากการทำโครงการ

-ได้รู้ถึงขั้นตอนการทำแผนการจัดการโครงการ

-ได้รู้ถึงความสนใจของผู้เรียนมากน้อยแค่ไหน

-หลังจากที่ผู้สอนได้สอนวิธีการอ่านไปแล้วผู้เรียนมีพัฒนาการทางด้านการอ่านที่ดีขึ้นจากเดิม

-หลังจากที่นำสื่อก่อนเรียนให้ผู้เรียนได้ทดลองก่อนการอ่านบทร้อยกรองโดยการนำเพลงเป็นสื่อในการสอนทำให้เด็กมีความอยากรู้อยากเรียน

# data[].attributes.body
ได้การวางแผน

ได้การเตรียมความพร้อม

# data[].attributes.headline
ประสบการณ์ในการลงมือปฏิบัติจริง

# data[].attributes.subject
ประสบการณ์ในการลงมือปฏิบัติจริง

# data[].attributes.body
การสอนนักเรียน

รู้ขั้นตอนการทำโครงการ

การวางแผน

# data[].attributes.headline
ประสบการณ์ในการลงมือปฏิบัติจริง

# data[].attributes.subject
ประสบการณ์ในการลงมือปฏิบัติจริง

# data[].attributes.body
การสอนนักเรียน

รู้ขั้นตอนการทำโครงการ

การวางแผน

# data[].attributes.headline
รู้จักการวางแผน การเตรียมความพร้อมในการจัดโครงงาน

# data[].attributes.subject
รู้จักการวางแผน การเตรียมความพร้อมในการจัดโครงงาน

# data[].attributes.body
เด็กไม่ค่อยตั้งใจเรียน

มีนักเรียนที่เป็นพิเศษ

นักเรียนบางคนอ่านไม่ค่อยเป็น

# data[].attributes.body
เด็กไม่ค่อยตั้งใจเรียน

มีนักเรียนที่เป็นพิเศษ

นักเรียนบางคนอ่านไม่ค่อยเป็น

# data[].attributes.body
ทำให้รู้จักขั้นตอนในการดำเนินการทำโครงการ ว่ามีการทำอย่างไรบ้างมีกี่ขั้นและได้เรียนรู้การไปติดต่อการขอทำโครงการที่โรงเรียนว่ามีขั้นตอนอย่างไรบ้าง

# data[].attributes.body
เด็กลายมือไม่ค่อยสวย เด็กไม่ค่อยให้ความร่วมมือในการทำโครงการ

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการสอนที่หลักหลาย

# data[].attributes.body
การวางแผนที่ดีช่วยให้เราประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสอน เทคนิควิธีการสอนใหม่ๆ

# data[].attributes.body
นักเรียนได้รู้วันสำคัญต่างๆในพระพุทธศาสนา

# data[].attributes.body
1.การปรับตัวให้เข้ากับนักเรียน

2.การปรับปรุงตัวเองให้ดีขึ้นในการสอนและจัดทำครั้งต่อไปเพื่อไม่ให้เกิดความเบื่อหน่าย

# data[].attributes.body
-ไม่รู้คำศัพท์

-เล่นโทรศัพท์

-ไม่ชอบภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.body
รู้วิธีการดำเนินงาน วิธีการจัดกระบวนการสอนในชั้นเรียน การรับมือกับเด็กนักเรียนที่สมาธิสั้น

# data[].attributes.body
นักเรียนส่วนมากเป็นชาติพันธุ์

อ่านภาษาไทยไม่ค่อยได้

# data[].attributes.body
1.การวางแผน

2.การเตรียมการ

3. ให้ความรู้นักเรียน

# data[].attributes.body
เด็กบางกลุ่มอ่านยังไม่คล่อง

# data[].attributes.headline
นักเรียนพูดคุยกัน เล่นโทรศัพท์

# data[].attributes.subject
นักเรียนพูดคุยกัน เล่นโทรศัพท์

# data[].attributes.body
ให้เด็กคัดลายมือ

# data[].attributes.body
รู้วิธีการทำโครงการให้ถูกต้องและใช้งานได้จริง

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้วิธีการจัดทำโครงการ ได้ประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่ๆจากการเขียนโครงการ

# data[].attributes.body
เวลาไม่พอ นักเรียนเสียงดัง

# data[].attributes.body
1.นักเรียนไม่ค่อยสนใจ

2.นักเรียนบางคนเป็นเด็กพิเศษ

3.บางคนยังอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้

# data[].attributes.body
1.นักเรียนจะได้เขียนสะกดคำภาษาไทยได้ดีขึ้น

2.นักเรียนมีการพัฒนาสามารถเขียนเล่าเรื่องตามจินตนาการได้อย่างถูกต้อง

นักเรียนจะสามารถรู้ข้อผิดพลาดของตัวเองได้ ลองถูกลองผิด

# data[].attributes.body
1.รู้จักการวางแผนในการจัดทำโครงการ

2.รู้จักการสอน ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป

3.นักเรียนมีการพัฒนาด้านทักษะการเขียนได้ดีขึ้น

# data[].attributes.body
ช่วงเวลาที่มาไม่ติดต่อกัน เลยทำให้เก็บข้อมูลไม่ถูกต้องตามที่ควร

# data[].attributes.body
มีเด็กพิเศษ

เด็กไม่ค่อยมีสมาธิ

# data[].attributes.body
ข้อคิดที่ได้จากการทำโครงการ

• การเรียนรู้จากความผิดพลาดเป็นสิ่งสำคัญ ความผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ การเรียนรู้จากความผิดพลาดและการปรับปรุงกระบวนการของโครงการจะช่วยให้ประสบความสำเร็จในอนาคต

# data[].attributes.body
เล่นกันเวลานำเสนอ

# data[].attributes.body
ได้รู้ถึงขั่นตอนการวางแผนในการสอน รายละเอียดต่างๆ ได้รู้เทคนิควิธีการที่หลากหลายมากขึ้น

# data[].attributes.body
1.เด็กมีความสนใจในการเรียนเพิ่มมากขึ้น

2.เด็กมีพัฒนาการคัดลายมือที่สวยงามและถูกต้อง

# data[].attributes.body
ให้เด็กอ่านจับใจความเรื่องสั้น

# data[].attributes.body
ใช้สื่อการสอน

อ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ

ทายคำศัพท์

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนอ่านตามที่กำหนด

# data[].attributes.body
มีเวลาที่จำกัดในการทำกิจกรรม

การวางแผนดำเนินกิจกรรมไม่ชัดและเด็กบางส่วนไม่ให้ความร่วมมือ

# data[].attributes.body
ทำบอร์ด เกี่ยวกับวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาเช่นวันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วันอาสาฬหบูชา เป็นต้น มีทั้งภาพประกอบและเนื้อหา

# data[].attributes.headline
6510540131014 เด็กเขียนไม่ถูกต้อง เด็กไม่ค่อยสนใจในสิ่งที่สอน จะคุยกันและเล่นกัน

# data[].attributes.subject
6510540131014 เด็กเขียนไม่ถูกต้อง เด็กไม่ค่อยสนใจในสิ่งที่สอน จะคุยกันและเล่นกัน

# data[].attributes.body
ใบความรู้

เเบบทดสอบก่อนเเละหลังเรียนรู้

เเบบฝึกหัด

ppt

# data[].attributes.body
นักเรียนได้สามารถเข้าใจถึงโทษของยาเสพติด

นักเรียนไม่ยุ่งกับสิ่งเสพติด

# data[].attributes.body
การทำโครงการทำให้เด็กได้พัฒนาตนเองในเรื่องการอ่านได้ขึ้นจริงเด็กอ่านได้ถุกต้อง เขียนได้ถุกต้อง

# data[].attributes.body
เด็กรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

เด็กมีความสนใจอยากเรียนภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.body
1.นักเรียนไม่ค่อยให้ความร่วมมือ

2.นักเรียนบางคนไม่เตรียมอุปกรณ์มา

# data[].attributes.body
แบ่งกลุ่ม+นำเสนอ

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนเติมคำในแบบฝึกหัด

# data[].attributes.headline
เขียนคำพุทธศาสนสุภาษิต

# data[].attributes.subject
เขียนคำพุทธศาสนสุภาษิต

# data[].attributes.body
เด็กมาจากโรงเรียนอื่นและมาเข้าชั้นสูงจึงทำให้เด็กไม่ค่อยรู้เรื่องมากนักและเป็นปัญหาในการจัดทำโครงการล่าช้า

# data[].attributes.body
หาคำศัพท์ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 มา100คำ แล้วให้นักเรียนอ่านและสะกดคำ

# data[].attributes.body
ปัญหาที่พบในห้องเรียน

-เด็กบางส่วนเป็นเด็กสมาธิสั้นอยู่นิ่งๆได้ไม่นานนัก

-เด็กมีทั้งตั้งใจเรียน และชวนเพื่อนๆเล่นกัน

-เด็กนักเรียนบางคนไม่ค่อยสนใจในเนื้อหาที่สอน

-ครูผู้สอนนำเสนอเนื้อหาไม่ค่อยหน้าสนใจให้กับผู้เรียน

-ครูผู้สอนใช้เวลาในการสอนที่ยืดยาวเกินไปทำให้ผู้เรียนรู้สึกเบื่อหน่าย

-ครูผู้สอนเน้นเนื้อหาการสอนไม่เน้นพัฒนาการทางร่างกาย

-มีเด็กออทิสติกเลยต้องให้ความสนใจมากกว่าผู้เรียนคนอื่น

-การไปสังเกตใช้เวลาที่ไม่ประติดประต่อกันเลยทำให้การสื่อสารกับนักเรียนไม่ต่อเนื่องกัน

-นักเรียนบางคนไม่สามารถอ่านออกเขียนได้เลยต้องให้ความสนใจและต้องจับมือเรียนเขียนอ่านเป็นพิเศษ

-นักเรียนบางคนอ่านคำศัพท์ไม่ถูกต้องเว้นวรรคตอนผิดทำให้การสอนล่าช้า

# data[].attributes.body
โครงการใหม่ โดยให้เด็กเรียนคำศัพท์พร้อมกับวาดภาพ

# data[].attributes.body
สอนโดยการใช้ใบความรู้และบัตรคำ

# data[].attributes.body
1.เด็กไม่ค่อยเชื่อฟัง

2.เด็กเสียงดังไม่ค่อยตั้งใจเรียน

3.เด็กพิเศษเยอะ

# data[].attributes.body
ได้รู้ขั้นตอนการวางแผนก่อนสอน ได้เรียนรู้ปัญหาของเด็กแต่ละคน ได้เรียนรู้การจัดการกับเด็กแต่ละกลุ่ม

# data[].attributes.body
นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่มากขึ้น และเนื้อเรื่องที่ได้นำเสนอในการจัดทำโครงการ

การควบคุมนักเรียนและการแบ่งเวลาในการทำโครงการเพื่อประสิทธิภาพที่ผู้เรียนจะได้รับ

# data[].attributes.body
นักเรียนไม่ค่อยมีกาลเทศะ

# data[].attributes.body
-ได้ทดลองสอนและปฏิบัติตามแผนที่ได้เขียนขึ้นมา

-ได้ประสบการณ์ไว้สำหรับการทำโครงการในครั้งถัดไป

-ได้รู้จักวิธีทำโครงการ

# data[].attributes.body
1.ทำให้เรารู้ว่าโครงการที่เราจัดไปมีข้อบกพร่องตรงไหน ต้องปรับจุดไหน เนื้อหาเหมาะสำหรับนักเรียนมั้ย

# data[].attributes.body
เด็กอ่านคำพื้นฐานไม่ได้ สะกดไม่เป็น ไม่ค่อยรู้จัก ตัวอักษร ไม่ค่อยรู้จักสระ

# data[].attributes.body
ให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของวันลอยกระทง

# data[].attributes.body
สามารถทำให้เด็กมีความคิด และ วิเคราะห์ตามรูปภาพ แล้วนำเขียนและอ่านเพื่อเสริมประสิทธิภาพในการฝึกเขียนและฝึกอ่านได้

# data[].attributes.body
นักเรียนไม่มาเรียน

# data[].attributes.body
ควรศึกษานักเรียนให้มากกว่านี้เพื่อทราบถึงความรู้ความสามารถและความสนใจของผู้เรียน

ควรกำหนดเนื้อหาให้ตรงกับผู้เรียน เน้นผู้เรียนเป็นหลัก

การใส่ใจ ความสนใจของผู้เรียน

ความน่าสนใจของสื่อและเนื้อหาในการสอน

# data[].attributes.body
มารู้จักพุทธศาสนสุภาษิตกันเถอะ

# data[].attributes.body
โครงการ One Day One Draw

# data[].attributes.body
ได้รู้ว่านักเรียนส่วนมากมีปัญหาในเรื่องการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้สอดคล้องกับโครงการที่ทำคือการพัฒนาทักษะเด็กนักเรียนในเรื่องนี้

# data[].attributes.headline
1.อธิบายบรรยายโครงการให้นักเรียนฟัง

# data[].attributes.subject
1.อธิบายบรรยายโครงการให้นักเรียนฟัง

# data[].attributes.body
2.ให้นักเรียนทำงานกลุ่ม (สรุป)

3.นําเสนอผลงาน

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ

# data[].attributes.body
1.เวลาไม่พอ

2.นักเรียนบางคนไม่ค่อยสนใจ

3.นักเรียนเขียนตัวหนังสืออ่านยาก

4.งบประมาณไม่เพียงพอ

# data[].attributes.body
1 ต้องมีกฎและแนะนำให้นักเรียนอย่างชัดเจน

2 ต้องกระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจ

# data[].attributes.body
หากเป็นกิจกรรมที่หน้าสนใจ เหมาะสมกับนักเรียน และเป็นสิ่งที่นักเรียนชอบ ก็จะทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้น และใส่ใจในการทำกิจกรรม

# data[].attributes.body
การจัดการชั้นเรียน การบริหารเวลาให้เพียงพอ

# data[].attributes.body
ความจำกัดเรื่องของระยะเวลา

เด็กนักเรียนไม่ให้ความสนใจในระหว่างการจัดโครงการ

เด็กนักเรียนอ่านไม่ออก พูดไม่ชัด

# data[].attributes.body
สอนเกี่ยวกับการคัดลายมือให้สวยงามถูกต้อง

# data[].attributes.body
โครงการส่งเสริมภาษาไทยวันละคำ

# data[].attributes.body
1.เวลาในการจัดทำไม่พอ

2.นักเรียนเขียนเล่าเรื่องตามจินตนาการไม่ได้

3.นักเรียนบางกลุ่มไม่ให้ความร่วมมือ

# data[].attributes.headline
6510540131014 สอนโดยใช้ใบความรู้ ทำแบบทดสอบ

# data[].attributes.subject
6510540131014 สอนโดยใช้ใบความรู้ ทำแบบทดสอบ

# data[].attributes.body
-นักเรียนมีทั้งตั้งใจเรียนและไม่ตั้งใจเรียน

-นักเรียนแต่ละคนมีทักษะการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน

-ความสามารถของนักเรียนแต่ละคนที่รับการเรียนรู้บางคนเรียนรู้เร็ว บางคนเรียนรู้ช้า

# data[].attributes.body
โครงการวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

# data[].attributes.body
ปัญหาที่พบ

1.เวลาในการจัดทำโครงการสั้นเกินไป

2.นักเรียนไม่มีความรู้ด้านภาษาอังกฤษ

3.เทคนิคของผู้จัดทำยังไม่ค่อยชำนาญเลยเกิดความเบื่อหน่ายแก่นักเรียน

# data[].attributes.body
นักเรียนไม่ค่อยสนใจ

นักเรียนทำจนเบื่อ

# data[].attributes.body
1. นักเรียนบางกลุ่มไม่ให้ความร่วมมือ

2. เวลาในการทำกิจกรรมไม่เพียงพอ

3. งบประมาณมีจำกัด

# data[].attributes.headline
นักเรียนบางคนไม่ค่อยให้ความร่วมมือ

# data[].attributes.subject
นักเรียนบางคนไม่ค่อยให้ความร่วมมือ

# data[].attributes.body
เวลาการจัดกิจกรรมไม่เพียงพอ