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A.S. 2023 /2024
PROGETTO PEACE WRITERS
Testimoni dei Diritti - Senato della Repubblica
Il progetto Peace writers nasce con l'intento di creare una comunità di Pace, nella quale i ragazzi coinvolti possano essere i protagonisti e i testimoni di azioni di Pace, anche attraverso la scrittura.
Referente
Professoressa Tiziana Pagani
Destinatari
Alunne e Alunni della classe Seconda A, scuola secondaria di primo grado
IC "E. Fermi", Romano di Lombardia.
Docenti coinvolti
Professoressa Tiziana Pagani (Storia, Geografia, Educazione civica)
Professoressa Elena Capelletti (Italiano)
Professor Antonello Piccirillo (Laboratorio Inglese)
Partecipazione di soggetti/enti esterni
Senato della Repubblica-MIUR.
Rappresentanti delle diverse religioni presenti sul territorio romanese.
Amministrazione comunale di Romano di Lombardia.
Caritas diocesana.
Durata
Da dicembre 2023 ad Aprile 2024.
Finalità
 Far riflettere i ragazzi sulla Dichiarazione Universale dei Diritti Umani per far cogliere loro l'importanza dei valori in essa affermati;
 Approfondire l'Art. 28 della Dichiarazione;
 Verificare l'attuazione di detto articolo nel proprio territorio;
 Stabilire un dialogo a distanza, attraverso i canali informatici, tra Scuola e Senato della Repubblica;
 Creare, confrontandosi con la diverse realtà territoriali volte alla costruzione della Pace, nuovi momenti di riflessione e dialogo capaci di arricchire vicendevolmente gli alunni protagonisti del progetto.

Obiettivi

 Costruire la classe come vera e propria comunità di lettori e di scrittori;
 acquisire la capacità di mettere in comune esperienze e idee per cooperare nello scrivere di Pace;
 saper aprirsi allo scambio con la realtà esterna;
 promuovere la motivazione a scrivere;
 scegliere il tema della Pace per progettare compiti di scrittura autentica;
 fare esperienze di scrittura digitale efficaci;
 organizzare attività in cui l'aula possa diventare occasione per una didattica del dialogo, inteso come strumento di educazione alla cittadinanza e alla Pace.
Metodologie:
 Brainstorming sul concetto di Pace;
 Lettura e riflessione sulla Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, in particolare sull'articolo 28;
 Riflessioni sul testo "Amani i nomi della Pace" di Valentina Acava Mmaka;
 Studio di grandi figure costruttrici di Pace: Dalai Lama, Giovanni XXIII, Madre Teresa di Calcutta, Ernesto Olivero, Nelson Mandela, Yunus, Gandhi, M. L.King, Rigoberta Menchu, San Suu Kyi;
 Ricerche, elaborazioni, produzioni di diverse tipologie testuali e collegamenti interdisciplinari: Testi di Pace (racconti e poesie), la musica della Pace (canzoni e sinfonie), le immagini della Pace (simboli e quadri famosi);
 Raccordo con le attività di volontariato previste dal PTOF: conoscenza delle associazioni locali portatrici di Pace (Oratori, Chiesa ortodossa, Mani Tese, San Vincenzo, Gruppi Missionari, ...);
 Organizzazione di alcuni incontri e interviste ai costruttori di Pace locali;
 Laboratorio interattivo condotto da un esperto della Caritas diocesana: "La scuola collabora alla costruzione della Pace";
 Lezione: "Costruire il dialogo interreligioso a Romano" tenuta da un sacerdote cattolico, dal pope ortodosso, da un rappresentante Sikh e dall'imam presenti in città;
 Durante il percorso trasmissione di articoli al giornale scolastico del lavoro in progressione;
 Realizzazione di un video da presentare in una serata dedicata alla comunità locale;
 Condivisione di quanto acquisito sul sito del Senato della Repubblica;
 Concerto della Pace, in piazza Roma, in occasione della festa delle Associazioni locale.
Verifiche
Verifiche in itinere e valutazione finale del progetto, attraverso l'utilizzo di un'apposita griglia definita sulla base dei seguenti indicatori: coerenza con l'argomento trattato; contenuti culturali proposti; modalità di svolgimento; informazioni e documentazione fornita; modalità ed efficacia comunicativa nella ricaduta sul territorio.

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A.S. 2023 /2024 PROGETTO PEACE WRITERS Testimoni dei Diritti - Senato della Repubblica Il progetto Peace writers nasce con l'intento di creare una comunità di Pace, nella quale i ragazzi coinvolti possano essere i protagonisti e i testimoni di azioni di Pace, anche attraverso la scrittura.