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DESCRIPCION O INFOMACION

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La educación virtual complementa a este tipo de modalidad académica, ya que mejora las dinámicas de formación de los estudiantes y le ofrece mayor apoyo a los docentes para el desarrollo y seguimiento académico de los alumnos a cargo. Veamos a continuación, la evolución que ha tenido la educación a distancia y su relación con la educación virtual.

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TÉCNICAS DE ENSEÑANZA CUH MAESTRIA EN EDUCACIÓN

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"VIRTUALIDAD EDUCATIVA O EDUCACIÓN TECNOLOGICA" La educación virtual es un elemento que permite desarrollar el proceso de enseñanza y apre...

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La educación tecnológica se refiere a un conjunto de sumas para trabajar en el sistema educativo destinados a la compresión de las tecnológicas en su contexto social y ambiental.

La educación tecnológica la entendemos como una educación general, para todos los niveles y modalidades. Los NAP (Núcleos de aprendizajes prioritarios) definen los ejes: Procesos Tecnológicos, medios técnicos y los cambios y continuidades y la reflexión de la tecnológica como proceso sociocultural del hombre. Los procesos tecnológicos son tomados en cuenta como procesos sobre la materia, la energía y la información. El análisis de los procesos se realiza desde las operaciones "núcleo mínimo". El quehacer técnico parte de un objetivo, se propone un camino para llegar al cumplimiento del objetivo, donde los medios técnicos seleccionados aparecen luego y todo esto se da en un medio sociotécnico. No hay una división entre lo técnico y lo social cuando hacemos tecnología.

OBJETOS DE LA EDUCACION

Enseña que las orientaciones de la educación tecnológica varían mucho en distintos países, pudiendo clasificarse en dos grandes grupos:

Adquisición de destrezas prácticas

Mejor comprensión del fenómeno de las tecnologías

En todos los casos la complejidad está graduada de acuerdo a cada nivel escolar. En general, las orientaciones rara vez se presentan puras, mezclándose en grado variable en los distintos países y niveles educativos.

DIFERENCIAS ENTRE TECGNOLOGIA Y EDUCACION

La tecnología como campo de conocimiento se refiere a una formación específica de un sujeto, respecto a los fundamentos y aplicación de contenidos técnicos y tecnológicos, sobre una situación determinada. En cambio, la Educación Tecnológica, como espacio curricular, se propone construir capacidades que posibiliten a los alumnos y alumnas abordar a los sistemas tecnológicos, para intervenir y participar en ellos. Justamente se trata de una formación general en la cual interesa más trabajar sobre las maneras de organizar y sistematizar los contenidos, que interactúan dentro de los sistemas tecnológicos, para comprenderlos y comprender otros sistemas que todavía están por surgir. Otro aspecto a considerar es que la Educación Tecnológica no enseña sobre los fundamentos científicos que intervienen en la explicación sobre el funcionamiento de una máquina, por ejemplo, sino en las funciones que delegan las personas sobre ese artefacto.

La incorporación de la educación tecnológica dentro de los sistemas educativos, tiene origen en las reformas educacionales que se produjeron en los en la década de los 70's en donde a partir de talleres de educación y arte industrial se formaron las primeras clases de educación tecnológica.

Paralelamente en Inglaterra , la educación tecnológica evoluciona a partir de los talleres de aprendizaje de los viejos oficios, todo esto en respuesta de las nuevas necesidades y problemas a los que la sociedad comenzaba a enfrentarse producto de las revoluciones tecnológicas ​ ocurridas en aquellos años.

Latinoamérica comienza a dar pasos en este tema impulsados por los cambios ya experimentados por los países anteriormente mencionados.

Tanto Eggleston (1192) como Layton (1993) señalaron que la historia de la educación tecnológica tiene tres raíces:​

una capacidad desarrollada sólo en la educación artesanal,

una provisión que era segregada rígidamente en líneas de género,

una provisión ideada para los estudiantes menos capacitados.

La forma en que se consolida esta historia en los planes de estudio variará de país en país.

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La educación tecnológica se refiere a un conjunto de sumas para trabajar en el sistema educativo destinados a la compresión de las tecn...

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La enseñanza representa un reto a la hora de encontrar nuevas dinámicas y formas de transmitir nuestro conocimiento a otros, sobre todo en tiempos en que la información es casi que inmediata y nuestras dinámicas de socialización han cambiado.

La educación virtual es uno de los nuevos métodos de enseñanza en la actualidad y utiliza la tecnología para educar de forma remota, eliminando las barreras de la distancia y, por qué no, tiempo.

En esta página aprenderás más sobre esta forma de enseñar: qué es, qué implicaciones tiene en la actualidad y cuál es el papel del docente, entre otros.

También conocida como enseñanza en línea, hace referencia al desarrollo de la dinámica de enseñanza - aprendizaje que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo en donde los docentes y estudiantes pueden interactuar diferente al espacio presencial.

¿Cómo se aborda?

Se apoya en las TIC's (Tecnologías de la Información y la Comunicación), ya que hace uso de las herramientas que ofrece internet y nuevas tecnologías para proporcionar ambientes educativos adecuados y de alta calidad.

Es importante tener en cuenta que la educación virtual se relaciona con la educación a distancia, la cual nació a raíz de la necesidad de cobertura de calidad educativa a personas que, por distancia y tiempo, no pueden desplazarse hacia un centro de formación físico.

La educación virtual complementa a este tipo de modalidad académica, ya que mejora las dinámicas de formación de los estudiantes y le ofrece mayor apoyo a los docentes para el desarrollo y seguimiento académico de los alumnos a cargo. Veamos a continuación, la evolución que ha tenido la educación a distancia y su relación con la educación virtual:

Ventajas y desventajas de la educación virtual

Como todo tipo de formación, la educación en línea posee ciertas ventajas y desventajas a la hora de emplearse y según el criterio de quien la emplea como su ambiente de formación.

Admite el acceso a la información de manera inmediata.

Ofrece flexibilidad sobre el manejo del tiempo a la hora de estudiar y el lugar desde el cual se realiza la conexión para estudiar.

Ofrece autonomía sobre el proceso de aprendizaje.

Desventajas

Si eres una persona cuyo proceso de aprendizaje se facilita con el acompañamiento presencial y/o posee problemas de concentración, tal vez la educación en línea no sea tan funcional para ti.

Dado que la educación virtual no conoce barreras geográficas y podemos acceder a programas de formación internacionales, en muchos países y, según la legislación en este aspecto, hay fallas a la hora de validar los títulos obtenidos.

Por ello, es importante que revises el tipo de validación educativa que tu país admite, para evitar futuros inconvenientes.

El aprendizaje en línea no elimina otros tipos de enseñanza, ni debería anularlos, pues debe integrarse a los múltiples estilos de aprendizaje que puede tener una persona.

De esta manera, se puede apuntar a un aprendizaje global, un aprendizaje en el que cada quien alcanza sus metas a su propio ritmo y forma de aprender.

La enseñanza en línea es hoy en día el estilo de educación más común y podemos hacer uso de este, para acercarnos a nuestros estudiantes y atender a sus necesidades.

No hay que cerrarse a esta posibilidad de aprender, al contrario, es importante conocer qué dinámicas se mueven allí para ofrecer o recibir conocimiento.

https://prezi.com/p/riigphbqtcla/los-recursos-didacticos-y-las-nuevas-tecnologias-de-la-informacion-en-la-educacion/

https://prezi.com/p/eutbo3qfj3vn/las-tecnologias-de-la-informacion-y-comunicacion-tic/

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EDUCACION VIRTUAL O EDUCACION TECNOLOGICA La enseñanza representa un reto a la hora de encontrar nuevas dinámicas y formas de transmitir n...

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La educación tecnológica se imparte tanto a nivel medio superior como superior y con ella se busca dotar a los estudiantes de habilidades, competencias y capacidades técnicas y tecnológicas propias de algún oficio o profesión. Este tipo de formación es terminal; es decir, el egresado obtiene una cédula profesional para incorporarse al mercado laboral.
De igual forma, el certificado o título que recibe le permite continuar con estudios a nivel técnico superior universitario o licenciatura.
El sistema de educación tecnológica inició en México con la creación de la Escuela Nacional de Artes y Oficios para Varones en 1867. A partir de la década de 1930 se buscó estructurar un sistema de enseñanza técnica a distintos niveles, así, en 1931 se creó la preparatoria técnica.
El calificativo de educación tecnológica hace referencia a una concepción más completa de rasgos y atribuciones que los que englobaba la educación técnica, la cual se concibe con un enfoque más artesanal y mecánico (Estela Ruiz-Larraguivel 2011). Con la adopción de diversas tecnologías en los procesos productivos, la organización del trabajo se ha modificado y se demanda un nuevo modelo de educación técnica, donde la tecnología se adopte como una disciplina intelectual y no práctica.

Suele aplicar a los contenidos de las asignaturas

Suele cambiar el formato incorporado elementos que hacen más fácil y potente la transmisión de determinados conceptos

Son innovaciones altamente transferibles pero dentro de una misma área de conocimiento.

Si se quiere utilizar las ventajas de la ultima tecnología, tendremos que estar cambiando constantemente cambiando y adaptando a los cambios.

Falsas o erróneas informaciones

Cansancio visual y otros problemas físicos

Distracciones,perdida de tiempo.

El uso inadecuado de la tecnología puede derivar en efectos psicológicos como adicción, aislamiento, estrés o tristeza.

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La educación tecnológica se imparte tanto a nivel medio superior como superior y con ella se busca dotar a los estudiantes de habilidades...

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Patricia

Es el estudio de las relaciones entre la tecnología,la sociedad y medio ambiente, así como las aplicaciones de métodos y técnicas específicas para resolver un problema tecnológico.

La tecnología educativa:

Es un sistema de interacción entre el profesor y los alumnos basados en un concepto básico definido por una finalidad, objetivo, principios, contenido, métodos y medios de enseñanza.

Si influencia que ah tenido en la educación es proporcionando nuevas herramientas y recursos para mejorar el aprendizaje y la eficaz de los procesos educativos.

Se enfoca en la resolución de problemas tecnologícos, la participación activa y creativa del estudiante y la generación de proyectos tecnologícos.

Estrategia que implementa:

Trabajo en equipo:Se tormenta la cooperación entre los estudiantes y la distribución de roles y la responsabilidades en la construcción de proyectos tecnologícos.

Aprendizaje basado en proyectos:La realización de proyectos tecnologícos que aborden problemáticas reales que permiten la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

Aprendizaje colaborativo:

Los estudiantes trabajan en grupos y se apoyan mutuamente para lograr objetivos comunes.

Aprendizaje basado en la resolución de problemas:A través de la identificación de problemas tecnologícos,los estudiantes aplican conocimientos y habilidades para encontrar soluciones adecuadas.

Aprendizaje basado en juegos:

Se utiliza juegos con contenido relacionados con la tecnología para fomentar, la motivación y el aprendizaje lúdico.

Resolución de problemas tecnologícos en el aula:

Desarolla las habilidades del pensamiento crítico y creativo en los estudiantes para enfrentar problemas tecnologícos.

Competencia generales en la educación tecnológica:

Son aquellas habilidades que te permiten al estudiante desenvolver en diferentes ámbitos de su vida.Estas competencias son amplias y versátiles, y se centran en el empleo de la tecnología para resolver problemas cotidianos.

Para los estudiantes ayuda a capacitarlos desde un inicio para el uso de la tecnología y poder desenvolverse.

En el contexto escolar no solo se enfoca en el desarrollo de habilidades técnicas, sino también en la formación de una ciudadanía crítica y consciente de la importancia

de la tecnología en la sociedad.

Los docentes y la instituciones educativas deben formentar un ambiente experimentación y colaboración que permite a los estudiantes desallorar su pensamiento crítico.

Es fundamental una formación integral que promueva el sentido de la responsabilidad,la empatía y el respeto y como pueden estos valores ser aplicados en la relación tecnologica.

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EDUCACIÓN VIRTUAL              JULIANA   

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EDUCACIÓN VIRTUAL              JULIANA   

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Se refiere al diseño, desarrollo y aplicación de recursos en procesos educativos , proviene de tres medios básicos :l la informática , la microelectrónica y las telecomunicaciones . s e adaptan a las necesidades de usuarios de diferentes ámbitos y profesionales . las TIC se están mostrando como un recurso educativo potente , los nuevos modelos de acceso , comunicación y proceso de la información , tienen si lugar a duda una gran importancia para la educación y el desarrollo cognoscitivo humano . Los medios o recursos didácticos engloban todo el material didáctico al servicio de la enseñanza y son elementos esenciales en el proceso de trasmisión de conocimientos del profesor al alumno .La pizarra: Es el medio clásico utilizado por la casi totalidad de los profesores y es el único que tiene asegurada su existencia. Proyector de transparencias :: Disminuir la monotonía , repetición de los temas ,señalamiento de temas específicos y ahorro de tiempo en la exposición .Las TIC : Son aquellas cuya base se centra en los campos de informática , la microelectrónica y las telecomunicaciones , para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación .

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Educlic: La importancia de las TIC's en la educación