# data[].attributes.attachment_caption
Assalamualaikum perkenalkan saya Rahmatul Yumna dengan NPM 2306104030081 prodi Bimbingan dan Konseling, mata kuliah ICT layanan BK, unit 03, saya akan membuat berbagai jenis fitur fitur di aplikasi padlet yang bertema bullyng

# data[].attributes.body
Bullying adalah segala bentuk penindasan atau kekerasan, yang dilakukan secara sengaja oleh satu orang atau kelompok yang lebih kuat. Tujuan dari bullying ini untuk menyakiti orang lain dan dilakukan terus menerus.

# data[].attributes.body
Jauhi bullying karena bullying dapat menyebabkan perasaan putus asa dan kehilangan minat terhadap kegiatan sehari hari, yang bisa berkembang menjadi depresi

# data[].attributes.body
Cara mencegah bullying adalah menjalin pertemanan dengan banyak orang. Pastikan bahwa circle pertemananmu ini sehat dan tidak suka melakukan bully. Ketika korban bullying memiliki banyak teman, maka pelaku bully akan berpikir dua kali untuk menindasnya.

# data[].attributes.body
dampak negatif dari bullying yaitu dapat mengakibatkan luka, memar, patah tulang, dan cedera fisik lainnya yang bisa mengganggu kesehatan dan kualitas hidup korban, jadi mari sama sama kita jauhi bullying

# data[].attributes.body
Bersama sama kita dapat menciptakan suasana yang aman dan mendukung bagi semua,mari kita bersatu melawan bullying dan memberikan contoh positif kepada generasi-generasi muda

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Teenage is the culmination of bullying behavior and can affect both boys and girls. The most visible effectsof bullying are stress and depression. This study aimed to determine the relationship between the form ofbullying behavior and the stress levels in teenagers bullying victims in one SMPN Pekanbaru in descriptivecorrelational research design and by applying cross-sectional approach. The sample was 82 respondentstaken using total sampling technique. Questionnaires were the instruments used for variable forms ofbullying behavior and stress levels. The data was analyzed by applying Kolmogorov-Smirnov test. Theresearch on the relationship of bullying behavior form and stress level on teenager bullying victim showedthat p-value = 0,060> α = (0,05), so it can be concluded that there was no significant relationship betweenthe form of bullying behavior and stress level in teenager victims of bullying in one of SMPN Pekanbaru.This research can be used as a foundation of information and additional insight about the form of bullyingbehavior and stress level in teenager bullying victim as well as a reference in prevention of bullyingbehavior that has been happening in society, especially teenagers in one SMPN Pekanbaru.Keywords : Bullying, school, stress, teenager, victims

Copyrights © 2018

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
kementrian riset, teknologi dan pendidikan tinggi