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Die Eduthek ist eine digitale Plattform, die zusätzliche Materialien für alle Schularten und Unterrichtsgegenstände zur Verfügung stellt.

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Das Gütesiegel ist ein Qualitätsnachweis für digitale Apps und hilft somit bei der Auswahl einer geeigneten Lern-App.

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Die "Virtuelle Pädagogische Hochschule" (VPH) ist eine fiktive Bildungseinrichtung, die sich mit digitalen Bildungstrends und Pädagogischen Hochschulen auseinandersetzt. Es handelt sich um eine virtuelle Institution, die ähnliche Funktionen wie eine traditionelle Pädagogische Hochschule erfüllt, jedoch ausschließlich online operiert.

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Zum Angebot der VPH zählen:

E-Lecutres

Online-Seminare

Coffeecup-Learning (Fortbildungen)

Mooc (Massive Open Online course -> Diese Kurse können jederzeit und im eigenen Tempo absolviert werden)

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Peertube ist eine Plattform, auf der Videos von gehaltenen Seminaren oder Kursen zur Verfügung gestellt werden. Diese können jederzeit abgerufen werden.

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eEducation Austria ist eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung in Österreich, die darauf abzielt, digitale Bildung und den Einsatz von Informationstechnologie im Bildungswesen zu fördern. Das Ziel ist es Lehrkräfte, Schulleitungen, Schüler*innen sowie Eltern bei der Integration von digitalen Technologien in den Unterricht zu unterstützen.

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Nach Registrierung auf der Plattform ist eine Schule Member. Durch Dokumentation von Aktivitäten können diese zu Experten-Schulen werden. Diese Aktivitäten müssen vom Bundeslandkoordinator und dem Kompetenzzentrum bestätigt werden.

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eTapas sind kleine Lerneinheiten. Die Ersteller (Pädagog*innen) erhalten eine Vergütung für ihre Arbeit, und die erstellten Inhalte müssen unter einer Creative-Commons-Lizenz veröffentlicht werden. Diese Inhalte werden dann in einer Liste von Unterrichtsmaterialien aufgeführt, die für andere Lehrkräfte frei zugänglich sind.

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Was versteht man unter Digitale Kompetenz?

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Was versteht man unter Digitale Kompetenz?

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Als digitale Kompetenz werden Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für die erfolgreiche Verwendung digitaler Medien und Werkzeuge nötig sind, bezeichnet.

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Was ist der Digi.Check und wie wird er in der Volksschule umgesetzt?

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Was ist der Digi.Check und wie wird er in der Volksschule umgesetzt?

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Der Digi.Check ist eine Überprüfung, bei der Schüler*innen und Pädagog*innen ein Bild über die eigenen digitalen Kompetenzen erhalten und ermöglicht es Pädagog*innen sich einen Eindruck über die digitalen Kompetenzen ihrer Schüler*innen zu verschaffen.

In der Volksschule wird der digi.Check4 durchgeführt. Die Schüler*innen erhalten dazu einen Sammelpass und dokumentieren ihren eigenen Lernzuwachs mithilfe von Stickern. Der vollständige und von der Schulleitung unterschriebene Sammelpass bestätigt den digi.Check.

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Wie ist das Kompetenzmodell in Volksschulen aufgebaut?

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Wie ist das Kompetenzmodell in Volksschulen aufgebaut?

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Das Kompetenzmodell enthält vier Kompetenzbereiche: Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft, Informatiksysteme, Anwendungen und Konzepte. Jedem Bereich werden verschiedene Kompetenzen zugeordnet. Das Kompetenzmodell wurde von dem Modell der 8. Schulstufe adaptiert.

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Der digi.kompP wurde von der virtuellen PH entwickelt und ist ein Kompetenzmodell, das als Instrument zur Selbsteinschätzung und kontinuierlichen Professionsentwicklung von Pädagog*innen dient. In dem Kompetenzraster werden digitale Kompetenzen gezeigt, über die Studierende eines Lehramtstudiums am Ende verfügen sollen.