# data[].attributes.headline
6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนดังนี้

6.1.1 มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์

6.1.2 ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข

# data[].attributes.headline
5.1 การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา

# data[].attributes.subject
5.1 การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลาเอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้าจัดทำและจัดหาสื่อ จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญไม่ละทิ้ง การสอนมีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
4.1 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.subject
4.1 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง  และพยายามน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อความผาสุกของตนเองในปัจจุบันและอนาคต

# data[].attributes.headline
6.2 การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ

# data[].attributes.subject
6.2 การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพื่อนำความรู้มาผลิตสื่อการสอนและนำมาพัฒนาวิชาชีพต่อไป

# data[].attributes.headline
5.2 การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆให้กับผู้เรียน

# data[].attributes.subject
5.2 การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆให้กับผู้เรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ารู้และตระหนักในหน้าที่ของครู

# data[].attributes.headline
5.3 การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน

# data[].attributes.subject
5.3 การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียนเป็นรายบุคคล แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทำให้นักเรียน  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
6.1 สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ

# data[].attributes.subject
6.1 สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับการใช้ภาษาและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
5.1 มีความรู้ความเข้าใจภาระงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไป หรืองานบริหารวิชาการงบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม

# data[].attributes.subject
5.1 มีความรู้ความเข้าใจภาระงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไป หรืองานบริหารวิชาการงบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม

# data[].attributes.headline
5.4 การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ

# data[].attributes.subject
5.4 การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ

# data[].attributes.headline
3.2 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3.2 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าร่วมกับคณะครูในโรงเรียนวางแผนเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู โดยมีการเข้าร่วมการประชุม/การอบรมเกี่ยวกับความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เพื่อนำมาพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น และมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ หาแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมวิชาชีพอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
5.5 การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา

# data[].attributes.subject
5.5 การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมานะ และคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ เป็นกำลังใจและให้คำแนะนำเสมอมา

# data[].attributes.headline
1.1 การนำผลการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มาใช้ในการจัดทำรายวิชา และออกแบบหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.1 การนำผลการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มาใช้ในการจัดทำรายวิชา และออกแบบหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
5.6 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
5.6 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณเป็นการทำหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เอาใจใส่ ดูแลและหวังดีต่อศิษย์

# data[].attributes.headline
5.7 การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน

# data[].attributes.subject
5.7 การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ จนกว่านักเรียนจะมีความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เสียสละทั้งเวลา  และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกับนักเรียนและสังคม

# data[].attributes.headline
4.2 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ ในห้องเรียน

# data[].attributes.subject
4.2 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ ในห้องเรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในการเรียนการสอน ใบงานของนักเรียน พบว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำหลักของความพอเพียง คือ พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว บนเงื่อนไขของความรู้คู่คุณธรรม นักเรียนนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

# data[].attributes.headline
4.3 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมายอื่น

# data[].attributes.subject
4.3 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมายอื่น

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทาง ในการทำงานให้มีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอจนเป็นที่ยอมรับ ในสถานศึกษาว่าเป็นผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
4.4 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของตนเอง

# data[].attributes.subject
4.4 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของตนเอง

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต

# data[].attributes.headline
3.2 การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน

# data[].attributes.subject
3.2 การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามุ่งหวังความเจริญก้าวหน้า โดยกำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ โดยมีการติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่องความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ เพื่อจะได้นำมาวางแผนและปรับตัว   เพื่อความก้าวหน้าในวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม สำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาด เรียบร้อย และถูกกาลเทศะ

# data[].attributes.headline
1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

# data[].attributes.headline
รายละเอียดตัวชี้วัด

# data[].attributes.subject
รายละเอียดตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
คำอธิบายรายวิชา

# data[].attributes.subject
คำอธิบายรายวิชา

# data[].attributes.headline
โครงสร้างรายวิชา

# data[].attributes.subject
โครงสร้างรายวิชา

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้ศึกษาเพื่อเ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้ศึกษาเพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  โดยได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ แบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียน

# data[].attributes.headline
1.2 การออกแบบการจัด การเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.2 การออกแบบการจัด การเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

# data[].attributes.headline
การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
โครงสร้างการจัดการเวลาเรียน

# data[].attributes.subject
โครงสร้างการจัดการเวลาเรียน

# data[].attributes.headline
แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID-PLAN)

# data[].attributes.subject
แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID-PLAN)

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้พยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ตเพื่อนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และมีการศึกษาดูงานการประเมินครูผู้ช่วยของเพื่อนครูในโรงเรียนเพื่อพัฒนาตนเอง และเข้าร่วมการอบรมการจัดการเรียน

# data[].attributes.headline
4.1 หลักการทำงานเป็นทีม

# data[].attributes.subject
4.1 หลักการทำงานเป็นทีม

# data[].attributes.body
การทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือร่วมใจของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ซึ่งข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความตั้งใจ และเต็มใจ จากคำสั่งที่ได้รับมอบหมายงานช่วยเหลือโครงการ หรือ กิจกรรมต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้นร่วมกับคณะครูอย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

# data[].attributes.body
จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนจะต้องอาศัยกระบวนการเรียนรู้ ที่หลากหลาย กระบวนการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน อาทิ กระบวน การเรียนรู้แบบบูรณาการ

# data[].attributes.headline
3.3 การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง

# data[].attributes.subject
3.3 การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตน ให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม

# data[].attributes.headline
การทำงานเป็นทีม เป็นคว

# data[].attributes.body
การทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือร่วมใจของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ซึ่งข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความตั้งใจ และเต็มใจ จากคำสั่งที่ได้รับมอบหมายงานช่วยเหลือโครงการ หรือ กิจกรรมต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้นร่วมกับคณะครูอย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
1.4 การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.4 การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียน การสอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียนได้เร็วขึ้น ทำให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียนมากขึ้น

# data[].attributes.headline
3.4 การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
3.4 การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน 

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทำงาน โดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้

# data[].attributes.headline
1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย

# data[].attributes.subject
1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย

# data[].attributes.body
การวัดและประเมินผล หลังจากที่ข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้แต่ละหน่วยเสร็จสิ้นแล้ว  ข้าพเจ้าได้ทำการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้ และทำการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาที่เกิดขึ้นในหน่วยนั้น ๆ เพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนครั้งต่อไป

# data[].attributes.headline
1.6 คุณภาพของผู้เรียน ได้แก่ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ของผู้เรียน 2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.6 คุณภาพของผู้เรียน ได้แก่ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ของผู้เรียน 2. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึง ความรู้ความสามารถ ทักษะตามหลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการ ตามวัย มีสมรรถนะที่สำคัญ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์

# data[].attributes.headline
การทำงานเป็นทีม เป็นคว

# data[].attributes.body
การทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือร่วมใจของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ซึ่งข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความตั้งใจ และเต็มใจ จากคำสั่งที่ได้รับมอบหมายงานช่วยเหลือโครงการ หรือ กิจกรรมต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้นร่วมกับคณะครูอย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานงบประมาณและบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานงบประมาณและบุคคล

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทำงานมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

# data[].attributes.headline
6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใด ๆ ทั้งสิ้นยึดหลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการยึดเหนี่ยวจิตใจในการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.headline
2.1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด

# data[].attributes.subject
2.1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาและเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น

# data[].attributes.subject
1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา

# data[].attributes.headline
4.2 การพัฒนาทีมงาน

# data[].attributes.subject
4.2 การพัฒนาทีมงาน

# data[].attributes.body
1. มีการกำหนดภารกิจหรืองานที่ทำก่อนว่า มีวัตถุประสงค์ของการทำงาน มีบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบของสมาชิก

2. สร้างความเข้าใจและเปิดโอกาสให้สมาชิกได้มีส่วนร่วมในการเสนอแนะข้อคิดเห็นต่าง ๆ และมีการตัดสินใจร่วมกัน

3. วางแผนการทำงานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ให้สมาชิกของทีมทุกคนรับทราบแผนงานตรงกันว่า ใครมีหน้าที่อะไร

4. ดำเนินงานตามแผนเมื่อมีการวางแผนเสร็จก็นำแผนนั้นไปดำเนินการตามขั้นตอน

5. ประเมินผล สรุปผลการดำเนินงานในด้านต่าง ๆ ของการทำงาน

# data[].attributes.headline
คำสั่งการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.subject
คำสั่งการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานงบประมาณและบุคคล

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานงบประมาณและบุคคล

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทำงานมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

# data[].attributes.headline
6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำผู้ร่วมวิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและยึดมั่นปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าให้มีความเต็มใ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าให้มีความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับทางโรงเรียนด้วยความเต็มใจ และมีจิตอาสาในการร่วมงานกับทางชุมชน

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารม

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน

# data[].attributes.body
รับผิดชอบดูแลความเรียบร้อยตามตารางการปฏิบัติงาน เช่น ตรวจพฤติกรรมนักเรียนทั้งภายในโรงเรียนและร่วมกับหน่วยงานภายนอก ตรวจทรงผม เครื่องแต่งกายนักเรียน เช็คการมาเรียนรับผิดชอบงานกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
2.1 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.1 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจ ในบทเรียน และเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ เพิ่มมากขึ้น การสร้างบรรยากาศที่อบอุ่น ที่ครูให้ความเอื้ออาทรต่อนักเรียน บริเวณโรงเรียนสะอาด ปลอดภัย สวยงาม สร้างบรรยากาศปลอดโปร่ง

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน

# data[].attributes.body
รับผิดชอบดูแลความเรียบร้อยตามตารางการปฏิบัติงาน เช่น ตรวจพฤติกรรมนักเรียนทั้งภายในโรงเรียนและร่วมกับหน่วยงานภายนอก ตรวจทรงผม เครื่องแต่งกายนักเรียน เช็คการมาเรียนรับผิดชอบงานกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
2.2 การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.subject
2.2 การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าดำรงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม ทำให้ข้าพเจ้าสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้ อย่างมีความสุข

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารม

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น

# data[].attributes.headline
การกำหนดชั่วโมงปฏิบัติงาน ปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.subject
การกำหนดชั่วโมงปฏิบัติงาน ปีงบประมาณ 2567

# data[].attributes.headline
6.5 การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม

# data[].attributes.subject
6.5 การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนที่ตนเองบกพร่องให้ดีมากขึ้นกว่าเดิม

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้ส่งเสริมให้

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจ ในบทเรียน และเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ เพิ่มมากขึ้น การสร้างบรรยากาศที่อบอุ่น ที่ครูให้ความเอื้ออาทรต่อนักเรียน บริเวณโรงเรียนสะอาด ปลอดภัย สวยงาม สร้างบรรยากาศปลอดโปร่ง

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน

# data[].attributes.body
รับผิดชอบดูแลความเรียบร้อยตามตารางการปฏิบัติงาน เช่น ตรวจพฤติกรรมนักเรียนทั้งภายในโรงเรียนและร่วมกับหน่วยงานภายนอก ตรวจทรงผม เครื่องแต่งกายนักเรียน เช็คการมาเรียนรับผิดชอบงานกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าเลือกใช้เทคโนโ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเลือกใช้เทคโนโลยีได้เหมาะกับวัตถุ ประสงค์ เช่น เลือกใช้แอปพลิเคชันที่ช่วยให้การทำงานเกิดสัมฤทธิ์ผลสูงสุด หรือช่วยในการจัดการข้อมูลได้อย่างเหมาะสม

# data[].attributes.headline
4.5 เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการดำรงชีวิตของตน

# data[].attributes.subject
4.5 เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการดำรงชีวิตของตน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี แก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตและเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
3.5 การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.subject
3.5 การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม  ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ  เมื่อเสร็จสิ้นการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าทำการบันทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาตนเองและผู้เรียน และรายงานผลให้ผู้บริหารรับทราบอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งครูผู้ช่วย

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งครูผู้ช่วย

# data[].attributes.headline
1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ

# data[].attributes.subject
1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อน

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝั

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการศึกษา สัมภาษณ์ ทำความรู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล สำรวจติดตามพฤติกรรมของผู้เรียน โดยการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนนำข้อมูลไปใช้ในการช่วยเหลือผู้เรียนด้านการเรียน และการปรับพฤติกรรมดูแลความปลอดภัยของผู้เรียนให้ห่างไกลจาก ยาเสพติด สิ่งยั่วยุ โดยจัดกิจกรรมป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและปัญหาอื่น ๆ

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนดังนี

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนดังนี้

6.1.1 มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์

6.1.2 ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข

# data[].attributes.headline
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน

# data[].attributes.subject
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน

# data[].attributes.body
รับผิดชอบดูแลความเรียบร้อยตามตารางการปฏิบัติงาน เช่น ตรวจพฤติกรรมนักเรียนทั้งภายในโรงเรียนและร่วมกับหน่วยงานภายนอก ตรวจทรงผม เครื่องแต่งกายนักเรียน เช็คการมาเรียนรับผิดชอบงานกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้จัดทำสื่อกา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้จัดทำสื่อการสอน Power Point เพื่อช่วยบรรยายเนื้อหาในการเรียนการสอน ผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจและเห็นภาพได้ชัดเจน

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครู

ที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประเมินผลการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่วครูผู้ช่วย

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประเมินผลการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่วครูผู้ช่วย