# data[].attributes.attachment_link.title
6. Hafta Hârezmî Eğitim Modeli Haftalık Uygulama Planı

# data[].attributes.headline
Sürdürülebilir yaşamlar için bir slogan yazınız.

# data[].attributes.subject
Sürdürülebilir yaşamlar için bir slogan yazınız.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sürdürülebilir yaşamlar için bir slogan yazınız. En beğendiğinize oy veriniz. - brainstorming and voting | tricider

# data[].attributes.attachment_link.description
Let’s do some brainstorming and vote for the best ideas. What do you think?

# data[].attributes.headline
ZİHİN HARİTASI-Küresel Isınmaya karşı ne gibi önlemler alabiliriz ?

# data[].attributes.subject
ZİHİN HARİTASI-Küresel Isınmaya karşı ne gibi önlemler alabiliriz ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Graph designed by Buket Serdaroglu.

# data[].attributes.body
En büyük sorunumuz nedir? Öğrencilerimiz okulumuzda gördükleri sorunları belirlediler. Bu sorunlar tahtaya yazıldı. Oylama yapıldı.

# data[].attributes.headline
En çok oy alan sorunumuz: Okulumuzda geri gönüşüme önem verilmemesi, bu nedenle geri dönüşüme önem verilerek küresel ısınmayı engelleyici tedbirler almamızın gerekliliğidir

# data[].attributes.subject
En çok oy alan sorunumuz: Okulumuzda geri gönüşüme önem verilmemesi, bu nedenle geri dönüşüme önem verilerek küresel ısınmayı engelleyici tedbirler almamızın gerekliliğidir

# data[].attributes.body
Educandy ve Wordwall ile hazırlandı

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz oyunları oynarken çok eğlendiler.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize ön test uygulandı

# data[].attributes.attachment_link.title
17.Hafta Hârezmî Eğitim Modeli Haftalık Planı

# data[].attributes.attachment_link.title
18. Hafta Hârezmî Eğitim Modeli Haftalık Uygulama Planı

# data[].attributes.attachment_link.title
19. Hafta Hârezmî Eğitim Modeli Haftalık Uygulama Planı

# data[].attributes.attachment_link.title
20. Hafta Hârezmî Eğitim Modeli Haftalık Uygulama Planı

# data[].attributes.attachment_link.title
21. Hafta Hârezmî Eğitim Modeli Haftalık Uygulama Planı

# data[].attributes.attachment_link.title
22. Hafta Hârezmî Eğitim Modeli Haftalık Uygulama Planı

# data[].attributes.headline
"Climate Change - A Global Threat"adlı eTwinning projemiz

# data[].attributes.subject
"Climate Change - A Global Threat"adlı eTwinning projemiz

# data[].attributes.body
Projemizi 1Azerbaycan 3Gürcistan 1Makedonya 4Türkiyeden 9 öğretmen,29öğrenci ve 1 misafir davetli ile tamamladık. Doğamızı koruyabilmek,sürdürülebilir yaşama çözümler üretebilmek konusunda öğrenci,veli ve meslektaşlarımz başta olmak üzere çevremizdeki insanlarda farkındalık yaratmak için hazırladığımz projemizle öğrencilerimiz ekolojik sürdürülebilirliği yaşam biçimi olarak benimseyen,kendi çevresinden başlayıp tüm dünyayı ilgilendiren çevre sorunlarına duyarlı,ekolojik sorunlara çözüm getiren çevre okuryazarı bireyler olmaları hedeflenmiştir.Projemiz süresince öğrencilerimiz çevre sorunlarına geridönüşüm materyalleri yaparak,fidan bağışında bulunarak,atıklarını doğru şekilde ayırarak,alternatif enerji kaynaklarnı araştırarak,tohum ve fidelerini dikerek,ortak şiir-hikaye yazarak,karikatür,afiş ve broşürler hazırlayarak, çözüm üretmeye çalışmışlardır.Eleştirel düşünme,beyin fırtınası,proje tabanlı öğrenme aktif şekilde uygulanmıştır. Final ürünümüz sergimizdir.

# data[].attributes.body
Yerel Basın Haberimiz

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Servergazi Anadolu Lisesi, açıldığı günden bu yana eTwinning projeleri ile başarıya ulaşmaktadır. Bu yıl, Fizik öğretmeni Buket Serdaroğlu ve İngilizce öğretmeni Nesrin Görgülü Güvenir'in rehberliğinde "Well-Being in Education" ve "Climate Change - A Global Threat" adlı eTwinning projeleri başarıyla tamamlanmıştır.

"Well-Being in Education" projesi, Türkiye, Azerbaycan ve Hırvatistan ortaklığında dokuz öğretmen ve 60 öğrenci ile yürütülmüştür. Projede, öğrencilerin okulda mutlu olmalarını sağlayacak etkinlikler planlanmış ve akademik kaygıyı azaltmada öz şefkatin önemi konusunda uzman konuk sunumu gerçekleştirilmiştir. Ayrıca, zorbalıkla mücadele konusunda öğrenciler sunumlar hazırlamış ve işbirlikçi ürünler ortaya çıkarmışlardır.

"Climate Change - A Global Threat" projesi ise Türkiye, Azerbaycan, Gürcistan ve Makedonya ortaklığında yürütülmüş olup, dünyadaki küresel iklim krizine karşı mücadele konusunda çalışmalar yapılmıştır. Bu proje kapsamında, öğrencilere çevre bilinci, ekolojik okuryazarlık, sorumluluk alma, iletişim becerileri, işbirlikçi çalışma ve dijital becerilerin geliştirilmesi konularında karışık ülke takımları ile çalışmalar gerçekleştirilmiştir. Projede, ön ve son anketler değerlendirildiğinde, öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik hedeflenen kazanımların başarıyla sonuçlandığı görülmüştür.

# data[].attributes.attachment_link.description
"Well-Being in Education" projesi, Türkiye, Azerbaycan ve Hırvatistan ortaklığında dokuz öğretmen ve 60 öğrenci ile yürütülmüştür.

# data[].attributes.body
GERİ DÖNDÜR DÜNYAYI