# data[].attributes.headline
Врахування індивідуальності

# data[].attributes.subject
Врахування індивідуальності

# data[].attributes.body
Важливо враховувати індивідуальні потреби кожного учня.  Використання позитивної термінології та заохочення можуть створити сприятливу атмосферу для навчання та розвитку.

# data[].attributes.headline
Позитивне заохочення

# data[].attributes.subject
Позитивне заохочення

# data[].attributes.body
Позитивне заохочення та визнання досягнень учня сприяють створенню позитивного навчального середовища. Намагайтеся уникати загальних висловлювань, краще використовуйте конкретні приклади.

# data[].attributes.headline
Шанобливий жаргон

# data[].attributes.subject
Шанобливий жаргон

# data[].attributes.body
Використовуйте шанобливий жаргон, який надихає учнів та зміцнює їхню самооцінку. Уникайте використання слів, які можуть бути сприйняті як зневага.

# data[].attributes.headline
Емоційна підтримка

# data[].attributes.subject
Емоційна підтримка

# data[].attributes.body
Будьте уважні до емоційних станів учнів. Використання емпатії та підтримки може допомогти створити емоційно безпечне навчальне середовище.

# data[].attributes.headline
Якщо це незручно для вчителя та заважає освітньому процесу, попросити учнів лише на час дистанційного чи змішаного навчання змінити акаунти на ім’я і прізвище. Або ж завести окремий акаунт для школи

# data[].attributes.subject
Якщо це незручно для вчителя та заважає освітньому процесу, попросити учнів лише на час дистанційного чи змішаного навчання змінити акаунти на ім’я і прізвище. Або ж завести окремий акаунт для школи

# data[].attributes.headline
Трапляється, у класі кілька Оксан, Петриків, Оленок. Як їх розрізняти? Вдала ідея: хай діти самі запропонують приємні їм форми імен. Наприклад, три Олександри можуть стати Олексою, Сашком та Санею. 

# data[].attributes.subject
Трапляється, у класі кілька Оксан, Петриків, Оленок. Як їх розрізняти? Вдала ідея: хай діти самі запропонують приємні їм форми імен. Наприклад, три Олександри можуть стати Олексою, Сашком та Санею. 

# data[].attributes.headline
Якщо варіантів замало або учням це не подобається, варто називати в початковій школі (і, за бажанням, в інших класах) усіх дітей на ім’я та прізвище.Також і до вчителів, і до учнів може існувати форма звернення пан/пані та на ім’я: пані Марина, пан Денис.

# data[].attributes.subject
Якщо варіантів замало або учням це не подобається, варто називати в початковій школі (і, за бажанням, в інших класах) усіх дітей на ім’я та прізвище.Також і до вчителів, і до учнів може існувати форма звернення пан/пані та на ім’я: пані Марина, пан Денис.